Vue cycle
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YSTG0375-2 | Stage, partim 1 - [375h Stages]
Collégialité
Corequis
| B1 | TA | - | - | [+] | 15 |
| Remarque : le "Stage, partim 1" doit être réalisé dans l'option choisie. L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la Faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage. L'étudiant doit satisfaire aux corequis et prérequis définis pour le stage selon chaque option (voir engagement pédagogique du "Stage, partim 1" YSTG0375-2) |
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| PSYC0092-1 | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 - [30h Séminaire]
Collégialité
Corequis
| B1 | TA | - | - | [+] | 3 |
| Remarque : le "Séminaire d'accompagnement de stage, partie 1" doit être suivi avec l'académique supervisant le stage. | |||||||
| YSTG9025-1 | Stage, partim 2 - [375h Stages]
Collégialité
Prérequis
Corequis
| B2 | TA | - | - | [+] | 15 |
| Remarque : le "Stage, partim 2" doit être réalisé dans l'option choisie (ou en dehors de celle-ci avec l'accord du responsable académique de l'option). L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la Faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage. L'étudiant doit satisfaire aux corequis et prérequis définis pour le stage selon chaque option (voir engagement pédagogique du "Stage, partim 2" YSTG9025-1) |
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| PSYC0292-1 | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 2 - [30h Séminaire]
Collégialité
Prérequis
Corequis
| B2 | TA | - | - | [+] | 2 |
| Remarque : le "Séminaire d'accompagnement de stage, partie 2" doit être suivi avec l'académique supervisant le stage. | |||||||
| PSYC0070-2 | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie
Prérequis
Corequis
| B2 | Q2 | 10 | 10 | - | 2 |
| YMEM0005-1 | Mémoire, partim 2
Collégialité
| B2 | TA | - | - | - | 20 |
| Remarque : le Mémoire, partim 1 est un prérequis au mémoire. | |||||||
Cours au choix
- B1
- 42Cr
- B2
- 21Cr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||
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| Remarque : Si le choix porte sur l'anglais, les étudiants doivent suivre en bloc 1 le niveau supérieur à celui suivi en fin de bachelier. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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Choisir une finalité parmi :
- B1
- 30Cr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| PSYC1029-1 | Psychopathologie de l'enfant
- Suppl : Roberta Messina
| B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC0047-1 | Psychopathologie générale de l'adulte | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1055-1 | Psychopathologie de la personne âgée | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC0036-2 | Psychotraumatismes | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1312-1 | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence | B1 | TA | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| YTRA9008-1 | Mémoire, partim 1 en psychologie clinique
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSYC1076-2 | Méthodes d'analyse du travail | B1 | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| PSYC1044-1 | Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques | B1 | Q2 | 6 | |||
| partie théorique | 20 | - | - | ||||
| partie pratique
Corequis
| - | 25 | - | ||||
| PSYC0042-2 | Entretien psychosocial | B1 | TA | 6 | |||
| Entretien psychosocial - introduction aux méthodes et pratiques | 15 | 15 | - | ||||
| Séminaire d'approfondissement en conduite d'entretien psychosocial
Corequis
| - | 15 | - | ||||
| PSYC0041-1 | Méthodes d'étude des attitudes et opinions | B1 | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| PSYC1100-1 | Relations intergroupes et discrimination | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| YTRA0002-1 | Mémoire, partim 1 en psychologie sociale, du travail et des organisations
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSYC0909-2 | Neuroscience cognitive (Partim 1 : Fondements) | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1087-1 | Psychologie animale et modèles comportementaux précliniques | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC4027-1 | Planification expérimentale en psychologie biologique | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1032-1 | Neuroscience sociale | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| YTRA0003-1 | Mémoire, partim 1 en neuroscience cognitive et comportementale
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Remarque : Attention : l'accès à certains des cours ci-dessous est soumis à des pré-requis ou à des co-requis. | |||||||
Cours issus des cursus de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education : |
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| PSYC1029-1 | Psychopathologie de l'enfant
- Suppl : Roberta Messina
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0047-1 | Psychopathologie générale de l'adulte | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1055-1 | Psychopathologie de la personne âgée | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0036-2 | Psychotraumatismes | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1312-1 | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence | - | TA | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0059-1 | Psychopathologie cognitive | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5845-2 | Psychopathologie relationnelle
- Suppl : Thérèse Scali
| - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5876-1 | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1
Prérequis
| - | Q1 | 15 | 10 | - | 2 |
| PSYC5877-1 | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2
Corequis
| - | Q2 | 15 | 10 | - | 1 |
| PSYC1197-1 | Psychopathologie psychodynamique I | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0091-1 | Neuropsychologie de la personne âgée | - | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| PSYC1076-2 | Méthodes d'analyse du travail | - | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| PSYC0041-1 | Méthodes d'étude des attitudes et opinions | - | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| PSYC1100-1 | Relations intergroupes et discrimination | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0905-1 | Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives)
Prérequis
| - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC1052-1 | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5892-1 | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action | - | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC1040-3 | Méthodes d'action psychodynamique
Prérequis
| - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| PSYC1090-4 | Culture familiale et développement de la personne | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0921-1 | Psychologie criminologique | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1105-1 | Délinquance sexuelle | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1114-1 | Biopsychologie des toxicomanies | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1068-1 | Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0920-1 | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5881-1 | Méthodes d'interventions en clinique infantile
- Suppl : Bénédicte Minguet
Prérequis
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5893-1 | Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires
- Suppl : Xavier Schmitz
| - | TA | 30 | 30 | - | 6 |
| PSYC1039-1 | Questions d'adolescence | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1037-1 | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0049-2 | Analyse et intervention dans les systèmes familiaux et les couples
N... - Suppl : Philippe Kempeneers
Prérequis
| - | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0054-4 | Méthodes d'action systémique
- Suppl : Thérèse Scali
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5883-1 | Approche psychosociale du soin à la personne âgée
Corequis
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5886-1 | Physiologie de la sénescence, partim 1 | - | Q1 | 20 | - | - | 2 |
| PSYC5887-1 | Physiologie de la sénescence, partim 2 | - | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| PSYC0099-1 | Psychologie et accompagnement de la personne âgée
Corequis
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0927-1 | Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| NEUR0190-1 | Neurologie | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| LOGO1145-1 | Neuropsychologie du langage | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1023-1 | Psychopathologie du travail | - | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5894-1 | Changement d'attitude et influence sociale | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PEDA0056-1 | Conception, gestion et évaluation des dispositifs de formation | - | Q1 | 45 | 15 | - | 3 |
| PEDA0060-2 | Questions pratiques de conduite d'une formation | - | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0044-1 | Facteurs humains et fiabilité des systèmes | - | Q1 | 25 | 5 | - | 3 |
| PSYC5884-1 | Ergonomie de conception et créativité
Prérequis
| - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0043-1 | Sélection, évaluation et compétences professionnelles
Corequis
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0068-1 | Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles
Corequis
| - | Q1 | - | 30 | - | 3 |
| GRHO0005-2 | Gestion des ressources humaines : matières approfondies | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0061-1 | Cognition animale | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1224-1 | Questions de psychopharmacologie et toxicologie comportementale | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0072-3 | Psychophysiologie appliquée
Prérequis
| - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| PSYC1077-1 | Modélisation en sciences cognitives | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1032-1 | Neuroscience sociale | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1093-1 | Psychologie cognitive du vieillissement | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC2210-1 | Psychophysique et psychologie de la perception | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1063-1 | Ethologie sociale | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5885-1 | Introduction à l'Intelligence Artificielle pour les psychologues | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5898-2 | Analyse multivariée et utilisation de logiciels y afférents | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5899-1 | Modèles statistiques complexes et utilisation de logiciels y afférents | - | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| LOGO0009-1 | Acquisition, troubles et prises en charge du langage écrit | - | Q1 | 45 | - | - | 4 |
| PSYC1120-1 | Traitements numériques et apprentissages mathématiques : développement et troubles | B2 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| LOGO5008-1 | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| BIOL2213-1 | Ecologie comportementale | - | Q1 | 20 | - | - | 3 |
| PSYC1101-1 | (pas organisé en 2020-2021) Psychologie de la sexualité
N...
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| METO0821-1 | Pratique de la recherche qualitative | - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC5902-1 | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients
Prérequis
| - | Q2 | 30 | 15 | - | 3 |
| PSYC5863-1 | Initiation au processus hypnotique et à la communication thérapeutique | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PDOC0001-1 | Principes d'intégrité scientifique | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
Cours issus des cursus d'autres Facultés : |
|||||||
| DROI0083-1 | Droit social | - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| SOCI0753-1 | Sociologie de l'emploi et du chômage | - | Q2 | 45 | - | - | 6 |
| HIST0079-1 | Histoire des entreprises | - | Q1 | 30 | - | - | 6 |
| SOCI0006-2 | Introduction à la pensée complexe | - | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| GRHO0005-2 | Gestion des ressources humaines : matières approfondies | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| GRHO0014-4 | International Seminar on Strategic HRM (visites d'entreprises à l'étranger) (anglais)
Corequis
| - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| GRHO0001-4 | Gestion stratégique des ressources humaines | - | Q1 | 45 | - | - | 3 |
| DROI2111-1 | Droit de la jeunesse | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| BIOL1064-1 | Primatologie comportementale | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| METO1006-1 | Méta-analyse et Approche critique de l'Evidence Based Public Health - [5h Travaux dirigés] | - | Q2 | 10 | 10 | [+] | 3 |
| EPID0006-1 | Epidémiologie interventionnelle et essais cliniques - [10h Travaux dirigés] | - | Q2 | 10 | - | [+] | 2 |
| PHAR0001-1 | Neuropharmacologie | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| METO1019-1 | Ethique réflexive en recherche qualitative | B1 | TA | - | 20 | - | 1 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Cours au choix
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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