Durée
45h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Françoise Carl, ISLV
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours d'allemand niveau faux débutant
L'apprentissage de l'allemand usuel se fait par un manuel. L'apprentissage de la grammaire suit la progression prévue par ce manuel. A la fin du cours, il faut connaître tout le vocabulaire des leçons du manuel complété par des familles lexicales vues au cours. Les exercices se concentrent sur la prononciation, l'automatisation des structures de base et l'activation de la communication en allemand. Il est nécessaire que les étudiants fournissent un travail individuel régulier tout au long de l'année académique.
Cours de niveau CERL A1+
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Développer pour la langue usuelle les quatre aptitudes fondamentales, la compréhension à la lecture et l'audition, l'expression écrite et orale - Apprentissage du vocabulaire de base général - Acquisition des structures grammaticales de base et exercices afférents
Savoirs et compétences prérequis
L'idéal est d'avoir des notions de base en allemand, mais les débutants motivés peuvent également suivre le cours s'ils sont prêts à s'investir pleinement dans ce cours.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Lecture de textes/ dialogues, activités orales et compréhensions à l'audition. Fixation du vocabulaire et de la grammaire par des exercices variés.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
1.5 heures par semaine
Idéalement présentiel
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
COURS
En cas de code jaune ou orange, les cours seront donnés de préférence en mode "présentiel" dans le respect le plus strict des mesures prescrites.
En cas de code rouge, les cours seront donnés à distance par visioconférence.
EXAMENS
Les examens se tiendront en mode "présentiel" si la présence sur le campus est autorisée, en appliquant toutes les mesures prévues dans le cadre de chacun de ces codes. ( examen écrit et oral voir "modalités d'évaluations)
Si la présence sur le campus est impossible, ils seront oraux et se feront par visioconférence (Lifesize).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Berliner Platz 1. Neu. Deutsch im Alltag. Lehr-und Arbeitsbuch 1 mit 2 Audio-CDs, C. Lemcke, L. Rohrmann, T. Scherling (Klett )
"Grammaire de base" F. Carl + "Syllabus d'exercices" et F. Carl + J. Stevens (disponible sur Myuliege)
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Examen écrit et oral
- Examen écrit: 20 points
L'examen portera sur les leçons vues dans "Berliner Platz" et le manuel de grammaire. Il vérifiera la maîtrise des sujets, du vocabulaire et des structures langagières vus au cours. Il comprendra aussi des exercices d'expression écrite, ainsi qu'un exercice de compréhension à la lecture)
- Examen oral: 10 points
L'oral portera sur les sujets abordés au cours.
Toutes les parties de l'examen de juin et de septembre sont obligatoires. L'absence à une des parties mène vers une note de 0/20.
Les étudiants sont donc tenus de passer à la fois l'épreuve écrite et l'épreuve orale sous peine d'obtenir un zéro pour le total de l'examen. Aucune dispense partielle ne sera accordée. Les étudiants qui doivent représenter l'examen en août seront donc tenus de présenter l'oral et l'écrit.
Les modalités d'évaluation pourraient être adaptées en fonction de l'évolution de la crise sanitaire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr. Françoise Carl
Institut Supérieur des Langues Vivantes
fcarl@ulg.ac.be