Durée
15h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 2 crédits | |||
| Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie | 2 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Initiation au test du Rorschach selon Système Intégré de J.E. Exner.
Partim 1 = administration et cotation
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Historique, administration et cotation du test de Rorschach. L'objectif est de sensibiliser l'étudiant à la complexité du test et de lui donner les bases pour l'intégrer dans la pratique clinique et d'expertise.
Savoirs et compétences prérequis
3 années de bachelier en psychologie
Connaissances de base en psychopathologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Différents travaux de passation, cotation et interprétation du test. Ces exercices feront l'objet de rapports.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Examen écrit en présentiel si possible et à distance dans le cas contraire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Exner, J.E. (2002). Manuel de cotation du Rorschach pour le système intégré. Paris, Frison-Roche. Trad. A. Andronikof.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen écrit en janvier
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
jerome.englebert@uliege.be
adelaide.blavier@uliege.be