Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Fabienne Glowacz

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comprendra plusieurs sections :

- Approche psycho-sociale et développementale de la délinquance
- Théories de la personnalité criminelle/ antisocialité /psychopathie
- Criminalité et santé mentale
- Facteurs de risques et de protection - Récidive
- Evaluation : outils d'évaluation clinique, criminogenèse du passage à l'acte
- Désistance et résilience
- Etudes de cas 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

- Fournir un ensemble de données pertinentes concernant l'évolution des différentes modèles et approches psychologiques de la délinquance et des trajectoires délinquantes.
- Fournir des outils cliniques au niveau de l'évaluation et de l'analyse de situations de mineurs et de majeurs impliqués dans la délinquance

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Présentations des modèles et données théoriques.
Participation active des étudiants dans le cadre du cours sur base de présentations de dossiers et de cas cliniques
Exercices en sous-groupe

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel et à distance
First quadrimestre

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

PPT après chaque cours
Ouvrage de référence:
Psychologie de la délinquance
F. Glowacz et M. Born, 2017, Ed. De Boeck

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Examen écrit

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Professeur: F. Glowacz
Assistant: R. Puglia

Notes en ligne