Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours sera donné suivant la structure suivante:
- Introduction: Le développement humain
- La génétique
- La développement prénatal et la naissance
- La génétique, le développement prénatal et la naissance
- L'enfant de 0 à 2 ans: développement biosocial
- L'enfant de 0 à 2 ans: développement cognitif
- L'enfant de 0 à 2 ans: développement psychosocial
- L'âge préscolaire et scolaire: développement biosocial
- L'âge préscolaire et scolaire: développement cognitif
- L'âge préscolaire et scolaire : développement psychosocial
- L'adolescence : développement biosocial
- L'adolescence : développement cognitif
- L'adolescence : développement psychosocial
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours fera, dans un premier temps, un rappel de base sur la génétique et son importance dans le développement humain et enseignera les implications des facteurs prénataux et de la naissance sur le développement de l'enfant. Ensuite, les cours couvriront les différents concepts théoriques de la psychologie du développement sur le plan bio-social, cognitive et psychosocial. Tous les cours incluront des illustrations cliniques et des références et ouvrages scientifiques.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Apprentissage à distance à travers des vidéos pré-enregistrées et sessions de Q&R en directe.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Psychologie de développement de Kathleen Stassen Berger
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Examen écrit
QCM : 40 questions (correction au tarif "For Guessing » du SMART : 1 point en cas de réponse correcte, 0 point en cas d'abstention, -1/(nombre de propositions-1 en cas de réponse erronée)
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Laurens Van Calster