Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Description des techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle. Illustration dans différents domaines de la cognition (mémoire, langage, étude de patients ....)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de : - comprendre les fondements des principales des techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle utilisées actuellement en neuroscience cognitive - pouvoir examiner de manière critique les aspects méthodologiques (design expérimental, etc.) des études de neuroimagerie cognitive
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours consiste tout d'abord en une série de cours ex cathedra dans lesquels les fondements des techniques de neuroimagerie fonctionnelle sont présentés. Les séances suivantes consistent en des présentations par les étudiants d'articles de neuroimagerie fonctionnelle de diverses fonctions cognitives (mémoire, attention, langage, cognition sociale, etc.). Ces articles sont discutés en groupe, essentiellement en ce qui concerne leurs aspects méthodologiques.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
30 heures de cours, 2 heures par semaine, présence obligatoire.
Une partie des cours sera réalisée sous forme de séminaire, avec présentation d'articles par les étudiants.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Maintien des présentations et de l'examen écrit en présentiel tant que possible
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des articles seront distribués et les diapositives des présentations mises à la disposition des étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
- En distanciel
évaluation orale
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Explications complémentaires:
Présentation orale en séminaire + examen écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
f.collette@ulg.ac.be a.dargembeau@ulg.ac.be(f.collette@ulg.ac.be)