Neuropsychologie de la personne âgée

Durée

15h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans

Coordinateur(s)

Thierry Meulemans

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Classification et caractéristiques neuropsychologiques des syndromes démentiels - Approche cognitive de la maladie d'Alzheimer - Le diagnostic précoce de la maladie d'Alzheimer - L'évolution des déficits de la mémoire de travail dans la maladie d'Alzheimer - Les stratégies d'intervention dans la maladie d'Alzheimer (y compris l'aide aux aidants).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Connaissance de la classification et de la sémiologie neuropsychologique des états démentiels. Introduction au diagnostic précoce et aux principes de prise en charge des patients déments.

Savoirs et compétences prérequis

NB : ce cours n'est pas accessible aux étudiants ERASMUS.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistraux avec support powerpoint.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Présentiel.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours et des chapitres de livres sont mis à la disposition des étudiants.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

- En distanciel

évaluation écrite ( QCM )

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel


Explications complémentaires:

Si examen en présentiel : examen écrit par questions ouvertes.
Si examen en distanciel : questions V-F
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ERASMUS.

Contacts

Gestionnaire du cours : Thierry Meulemans (thierry.meulemans@uliege.be)
Autres intervenants : - Stéphane Adam (stephane.adam@uliege.be) - Fabienne Collette (f.collette@uliege.be)