Cycle view
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YSTG0375-2 | Internship part 1 - [375h internship]
Collégialité
Corequisite
| B1 | TA | - | - | [+] | 15 |
| Notice : The "Internship part 1" must be carried out in the chosen optional subject. Students must download from the Faculty's Intranet the appropriate form and hand it into the adminstration department before the beginning of the programme. The student must satisfy the corequisites and prerequisites defined for the course according to each optional subject (see the educational commitment of the course YSTG0375-2 "Intership part 1") |
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| PSYC0092-1 | Seminar accompanying the internship, part 1 - [30h Seminar]
Collégialité
Corequisite
| B1 | TA | - | - | [+] | 3 |
| Notice : Training guidance seminars part 1 must be followed with the teacher supervising the training. | |||||||
| YSTG9025-1 | internship, part 2 - [375h internship]
Collégialité
Prerequisite
Corequisite
| B2 | TA | - | - | [+] | 15 |
| Notice : The "Internship part 2" must be carried out in the chosen optional subject (or outside of it with the agreement of the responsible teacher of the optional subject). Students must download from the Faculty's Intranet the appropriate form and hand it into the adminstration department before the beginning of the programme. The student must satisfy the corequisites and prerequisites defined for the course according to each optional subject (see the educational commitment of the course YSTG9025-1 "Intership part 2") |
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| PSYC0292-1 | Seminar accompanying the training, part 2 - [30h Seminar]
Collégialité
Prerequisite
Corequisite
| B2 | TA | - | - | [+] | 2 |
| Notice : Training guidance seminars part 2 must be followed with the teacher supervising the training. | |||||||
| PSYC0070-2 | Professional deontology and psychological research
Prerequisite
Corequisite
| B2 | Q2 | 10 | 10 | - | 2 |
| YMEM0005-1 | Final thesis
Collégialité
| B2 | TA | - | - | - | 20 |
| Notice : the pre-dissertation is a pre-requisite for the dissertation. | |||||||
Optional courses
- B1
- 42Cr
- B2
- 21Cr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Notice : If the choice is English, students will have to take a higher level in block 1 than the one chosen at the end of the bachelor. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Choose one focus from the following :
- B1
- 30Cr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| PSYC1029-1 | Child psychopathology | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC0047-1 | General psychopathology in adults | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1055-1 | Psychopathology of aging people | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC0036-2 | Psychotraumas | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1312-1 | Application of methods for assessing personality and intelligence | B1 | TA | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| YTRA9008-1 | Pre-master thesis in clinical psychology
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSYC1076-2 | Work analysis methods | B1 | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| PSYC1044-1 | Group dynamics: methods and practices | B1 | Q2 | 6 | |||
| Theory | 20 | - | - | ||||
| Practice
Corequisite
| - | 25 | - | ||||
| PSYC0042-1 | psychosocial interview : methods and practices
Corequisite
| B1 | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0041-1 | Studying methods of attitudes and opinions | B1 | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| PSYC1100-1 | Intergroup relationship and discrimination | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| YTRA0002-1 | Pre-master thesis in social psychology, employment and organisations
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 |
| PSYC5879-1 | Topical issues in social psychology, occupational and organisations psychology | B1 | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PSYC0909-2 | Cognitive neuroscience (Part 1: founding principles) | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1087-1 | Animal psychology and preclinial behavioural models | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC4027-1 | Experimental planning in biological psychology | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PSYC1032-1 | Social neuroscience | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| YTRA0003-1 | Pre-master thesis in cognitive and comportemental neuroscience
Collégialité
| B1 | TA | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Notice : Pay attention to the fact that the access to some courses below is subject to prerequisite(s) and co-requisite(s). | |||||||
Courses from the study programme of the Faculty of psychology, speech and language therapy, and education |
|||||||
| PSYC1029-1 | Child psychopathology | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0047-1 | General psychopathology in adults | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1055-1 | Psychopathology of aging people | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0036-2 | Psychotraumas | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1312-1 | Application of methods for assessing personality and intelligence | - | TA | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0059-1 | Cognitive psychopathology | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5845-2 | Relational psychopathology
N... - Suppl : Thérèse Scali
| - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5876-1 | Qualitative analysis and projective methods, part 1
Prerequisite
| - | Q1 | 15 | 10 | - | 2 |
| PSYC5877-1 | Qualitative analysis and projective methods, part 2
Corequisite
| - | Q2 | 15 | 10 | - | 1 |
| PSYC1197-1 | Psychodynamic psychopathology I | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0091-1 | Neuropsychology of elderly | - | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| PSYC1076-2 | Work analysis methods | - | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| PSYC0041-1 | Studying methods of attitudes and opinions | - | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| PSYC1100-1 | Intergroup relationship and discrimination | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5879-1 | Topical issues in social psychology, occupational and organisations psychology | - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| PSYC0905-1 | Psychodynamic psychopathology II (projective methods)
Prerequisite
| - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC1052-1 | The adult clinical examination : cognitive and behavioural approach | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5892-1 | Psychology of health : application and methods | - | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC1040-3 | Methods of psychodynamic action
Prerequisite
| - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| PSYC1090-4 | Family Culture and Personal Development | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0921-1 | Criminological psychology | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1105-1 | Sexual delinquency | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1114-1 | Biopsychology of addictions | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1068-1 | Delinquent personalities and delinquent pathways | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0920-1 | Clinical intervention methods in social maladjustment and issues around (re-)integration | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5881-1 | Methods of interventions in clinical child psychology
Prerequisite
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5893-1 | Evaluation methods in clinical child psychology : discussion, observation and questionnaires | - | TA | 30 | 30 | - | 6 |
| PSYC0097-1 | Childhood and institutions
Prerequisite
Corequisite
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1039-1 | Questions On Adolescence | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1037-1 | Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0049-2 | Analysis of family systems
N... - Suppl : Philippe Kempeneers
Prerequisite
| - | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0054-4 | Systemic action methods, Part 1: Foundations
N... - Suppl : Thérèse Scali
Prerequisite
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5908-1 | Systemic action methods, Part 2: Integrative and transversal approach
N... - Suppl : Thérèse Scali
Corequisite
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5883-1 | Psychosocial approach of carefor seniors
Corequisite
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5886-1 | Senescence physiology, part 1 | - | Q1 | 20 | - | - | 2 |
| PSYC5887-1 | Senescence physiology, part 2 | - | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| PSYC0099-1 | Psychology and support of elderly
Corequisite
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0927-1 | Cognitive development disorders and deficiencies : neuropsychological approach | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| NEUR0190-1 | Neurology | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| LOGO1145-1 | Neuropsychology of language | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1023-1 | Work psychopathologie | - | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5894-1 | Change of attitude and social influence | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PEDA0056-1 | Conception, management and evaluation of training strategies | - | Q1 | 45 | 15 | - | 3 |
| PEDA0060-2 | Practical questions about driving a training | - | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC0044-1 | Human factors and systems reliability | - | Q1 | 25 | 5 | - | 3 |
| PSYC5884-1 | Ergonomic design and creativity
Prerequisite
| - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC0043-1 | Selection, evaluation and professional competences
Corequisite
| - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0068-1 | Practical questions on selecting and evaluating professional skills
Corequisite
| - | Q1 | - | 30 | - | 3 |
| GRHO0005-2 | Human resources management : in-depth concepts | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0061-1 | Animal cognition | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1224-1 | Psychopharmacology and behavioral toxicology issues | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC0072-3 | applied psychophysiology
Prerequisite
| - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| PSYC1077-1 | Modelling in cognitive science | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1032-1 | Social neuroscience | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1093-1 | The Cognitive Psychology of Ageing | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC2210-1 | Psychophysics and the psychology of perception | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC1063-1 | Social ethology | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| PSYC5885-1 | Introduction to artificial intelligence for psychologists | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5898-2 | Multivariate analysis and statistical software use | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PSYC5899-1 | Complex statistical models and software use | - | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| LOGO0009-1 | Written language acquisition, disorders and therapy | - | Q1 | 45 | - | - | 4 |
| PSYC1120-1 | Digital processing and mathematical learning: development and disorders | B2 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| LOGO5008-1 | Psychology of bilingualism and multi-lingualism | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| ZOOL0213-1 | Behavioural ecology | - | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| PSYC1101-1 | (pas organisé en 2019-2020) Psychology of Sexuality
N...
| - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| METO0821-1 | Qualitative research practice | - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| PSYC5902-1 | Intervention practices among high-risk populations and people with disabilities
Laurence Rousselle - Suppl : Fanny Brevers
Prerequisite
| - | Q2 | 30 | 15 | - | 3 |
| PSYC5863-1 | Introduction to the hypnotic process and to the therapeutic communication | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| PDOC0001-1 | Principles of scientific integrity | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
Courses from the study programme of other faculties : |
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| DROI0083-1 | Social Law | - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| SOCI0753-1 | Sociology of employment and unemployment | - | Q2 | 45 | - | - | 6 |
| HIST0079-1 | History of business | - | Q1 | 30 | - | - | 6 |
| SOCI0060-1 | Sociology of organized action | - | Q2 | 45 | - | - | 6 |
| SOCI0006-2 | Introduction to complex thinking | - | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| GRHO0005-2 | Human resources management : in-depth concepts | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| GRHO0014-4 | International Seminar on Strategic HRM (industry visits abroad) (english language)
Corequisite
| - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| GRHO0001-4 | Strategic Human Resources Management | - | Q1 | 45 | - | - | 3 |
| DROI2111-1 | Juvenile protection | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| BIOL1064-1 | Behavioural primatology | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| METO1006-1 | Meta-analysis and critical approach of the evidence based public health - [5h Monitored workshops] | - | Q2 | 10 | 10 | [+] | 3 |
| EPID0006-1 | Interventional epidemiology and clinical trials - [10h Monitored workshops] | - | Q2 | 10 | - | [+] | 2 |
| PHAR0001-1 | Neuropharmacology | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| METO1019-1 | Reflective ethics in qualitative research | B1 | TA | - | 20 | - | 1 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Optional courses
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