| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Cours obligatoires
(B1 : 18Cr, B2 : 39Cr)
|
| | YSTG0375-2 | | Stage, partim 1 - Collégialité - [375h St.] | B1 | Q2 | - | - | [+] | 15 |
| | | Stage, partim 1 - Collégialité - [375h St.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0092-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0092-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 |
|
| Remarque : le "Stage, partim 1" doit être réalisé dans l'option choisie. L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la Faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
L'étudiant doit satisfaire aux corequis et prérequis définis pour le stage selon chaque option (voir engagement pédagogique du "Stage, partim 1" YSTG0375-2) |
| | PSYC0092-1 | | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 - Collégialité - [30h SEM] | B1 | TA | - | - | [+] | 3 |
| | | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 - Collégialité - [30h SEM] |
| | Corequis
| Corequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
|
| Remarque : le "Séminaire d'accompagnement de stage, partie 1" doit être suivi avec l'académique supervisant le stage. |
| | YSTG9025-1 | | Stage, partim 2 - Collégialité - [375h St.] | B2 | Q1 | - | - | [+] | 15 |
| | | Stage, partim 2 - Collégialité - [375h St.] |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| PSYC0292-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| PSYC0292-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 2 |
|
| Remarque : le "Stage, partim 2" doit être réalisé dans l'option choisie (ou en dehors de celle-ci avec l'accord du responsable académique de l'option).
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la Faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
L'étudiant doit satisfaire aux corequis et prérequis définis pour le stage selon chaque option (voir engagement pédagogique du "Stage, partim 2" YSTG9025-1) |
| | PSYC0292-1 | | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 2 - Collégialité - [30h SEM] | B2 | TA | - | - | [+] | 2 |
| | | Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 2 - Collégialité - [30h SEM] |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| PSYC0092-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| PSYC0092-1 - Séminaire d'accompagnement de Stage, partie 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
|
| Remarque : le "Séminaire d'accompagnement de stage, partie 2" doit être suivi avec l'académique supervisant le stage. |
| | PSYC0070-2 | | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - Adelaïde Blavier | B2 | Q2 | 10 | 10 | - | 2 |
| | | Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - Adelaïde Blavier |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
|
| | YMEM0005-1 | | Mémoire - Collégialité | B2 | TA | - | - | - | 20 |
| | | Mémoire - Collégialité |
| Remarque : le Travail d'initiation à la recherche est un corequis du mémoire. |
| Cours au choix
(B1 : 42Cr, B2 : 21Cr)
|
| Choisir une langue parmi :
(B1 : 3Cr, B2 : 3Cr)
|
| Remarque : Si le choix porte sur l'anglais, les étudiants doivent suivre en bloc 1 le niveau supérieur à celui suivi en fin de bachelier. |
| Anglais filière « normale »
(B1 : 3Cr, B2 : 3Cr)
|
| | LANG2984-1 | | Anglais partim 1 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu | B1 | Q1 | 37,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu |
| | LANG2985-1 | | Anglais partim 2 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu | B1 | Q2 | 7,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2984-1 - Anglais partim 1 (Niveau C) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2984-1 - Anglais partim 1 (Niveau C) |
|
| | LANG2986-1 | | Anglais partim 1 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen | B2 | Q1 | 7,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2985-1 - Anglais partim 2 (Niveau C) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2985-1 - Anglais partim 2 (Niveau C) |
|
| | LANG2987-1 | | Anglais partim 2 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen | B2 | Q2 | 37,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2986-1 - Anglais partim 1 (Niveau D) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2986-1 - Anglais partim 1 (Niveau D) |
|
| Anglais filière « avancée »
(B1 : 3Cr, B2 : 3Cr)
|
| | LANG2990-1 | | Anglais partim 1 (Niveau D) - Clara Brereton, ISLV | B1 | Q1 | 37,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau D) - Clara Brereton, ISLV |
| | LANG2991-1 | | Anglais partim 2 (Niveau D) - Clara Brereton, ISLV | B1 | Q2 | 7,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau D) - Clara Brereton, ISLV |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2990-1 - Anglais partim 1 (Niveau D) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2990-1 - Anglais partim 1 (Niveau D) |
|
| | LANG2992-1 | | Anglais partim 1 (Niveau E) - Clara Brereton, ISLV | B2 | Q1 | 22,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau E) - Clara Brereton, ISLV |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2991-1 - Anglais partim 2 (Niveau D) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2991-1 - Anglais partim 2 (Niveau D) |
|
| | LANG2993-1 | | Anglais partim 2 (Niveau E) - Clara Brereton, ISLV | B2 | Q2 | 22,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau E) - Clara Brereton, ISLV |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2992-1 - Anglais partim 1 (Niveau E) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2992-1 - Anglais partim 1 (Niveau E) |
|
| Néerlandais
(B1 : 3Cr, B2 : 3Cr)
|
| | LANG2994-1 | | Néerlandais partim 1 (Niveau A) - Liliane Gehlen, ISLV | B1 | Q1 | 22,5 | - | - | 1 |
| | | Néerlandais partim 1 (Niveau A) - Liliane Gehlen, ISLV |
| | LANG2995-1 | | Néerlandais partim 2 (Niveau A) - Liliane Gehlen, ISLV | B1 | Q2 | 22,5 | - | - | 2 |
| | | Néerlandais partim 2 (Niveau A) - Liliane Gehlen, ISLV |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2994-1 - Néerlandais partim 1 (Niveau A) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2994-1 - Néerlandais partim 1 (Niveau A) |
|
| | LANG2996-1 | | Néerlandais partim 1(Niveau B) - ISLV, Fanny Novakovic | B2 | Q1 | 22,5 | - | - | 1 |
| | | Néerlandais partim 1(Niveau B) - ISLV, Fanny Novakovic |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2995-1 - Néerlandais partim 2 (Niveau A) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2995-1 - Néerlandais partim 2 (Niveau A) |
|
| | LANG2997-1 | | Néerlandais partim 2 (Niveau B) - ISLV, Fanny Novakovic | B2 | Q2 | 22,5 | - | - | 2 |
| | | Néerlandais partim 2 (Niveau B) - ISLV, Fanny Novakovic |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2996-1 - Néerlandais partim 1(Niveau B) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2996-1 - Néerlandais partim 1(Niveau B) |
|
| Allemand
(B1 : 3Cr, B2 : 3Cr)
|
| | LANG2998-1 | | Allemand partim 1 (Niveau A) - Françoise Carl, ISLV | B1 | Q1 | 22,5 | - | - | 1 |
| | | Allemand partim 1 (Niveau A) - Françoise Carl, ISLV |
| | LANG2999-1 | | Allemand partim 2 (Niveau A) - Françoise Carl, ISLV | B1 | Q2 | 22,5 | - | - | 2 |
| | | Allemand partim 2 (Niveau A) - Françoise Carl, ISLV |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG2998-1 - Allemand partim 1 (Niveau A) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG2998-1 - Allemand partim 1 (Niveau A) |
|
| | LANG3000-1 | | Allemand partim 1 (Niveau B) - Françoise Carl, ISLV | B2 | Q1 | 22,5 | - | - | 1 |
| | | Allemand partim 1 (Niveau B) - Françoise Carl, ISLV |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2999-1 - Allemand partim 2 (Niveau A) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG2999-1 - Allemand partim 2 (Niveau A) |
|
| | LANG3001-1 | | Allemand partim 2 (Niveau B) - Françoise Carl, ISLV | B2 | Q2 | 22,5 | - | - | 2 |
| | | Allemand partim 2 (Niveau B) - Françoise Carl, ISLV |
| | Corequis
| Corequis : |
| LANG3000-1 - Allemand partim 1 (Niveau B) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| LANG3000-1 - Allemand partim 1 (Niveau B) |
|
| Choisir une finalité parmi :
(B1 : 1Nbr)
|
| Finalité spécialisée en psychologie clinique
(B1 : 30Cr)
|
| | PSYC1029-1 | | Psychopathologie de l'enfant - Marie Stievenart | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie de l'enfant - Marie Stievenart |
| | PSYC0047-1 | | Psychopathologie générale de l'adulte - Jérôme Englebert | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie générale de l'adulte - Jérôme Englebert |
| | PSYC1055-1 | | Psychopathologie de la personne âgée - Stéphane Adam | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie de la personne âgée - Stéphane Adam |
| | PSYC0036-2 | | Psychotraumatismes - Adelaïde Blavier | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychotraumatismes - Adelaïde Blavier |
| | PSYC1312-1 | | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence - Michel Hansenne | B1 | TA | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence - Michel Hansenne |
| | YTRA9008-1 | | Travail d'initiation à la recherche en psychologie clinique - Stéphane Adam, Christine Bastin, Sylvie Blairy, Adelaïde Blavier, Marie Boulanger, Fabienne Collette, Anne-Marie Etienne, Claire Gavray, Fabienne Glowacz, Frank Laroi, Steve Majerus, Thierry Meulemans, Despina Naziri, Martine Stassart, Marie Stievenart - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot | B1 | TA | - | 30 | - | 3 |
| | | Travail d'initiation à la recherche en psychologie clinique - Stéphane Adam, Christine Bastin, Sylvie Blairy, Adelaïde Blavier, Marie Boulanger, Fabienne Collette, Anne-Marie Etienne, Claire Gavray, Fabienne Glowacz, Frank Laroi, Steve Majerus, Thierry Meulemans, Despina Naziri, Martine Stassart, Marie Stievenart - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot |
| Choisir une Filière parmi :
(B1 : 1Nbr)
|
| Filière Psychopathologie clinique
(B1 : 12Cr)
|
| | PSYC0059-1 | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi |
| | PSYC5845-2 | | Psychopathologie relationnelle - - Suppl : Florence Calicis | B1 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie relationnelle - - Suppl : Florence Calicis |
| | PSYC5876-1 | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | B1 | Q1 | 15 | 10 | - | 2 |
| | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0047-1 - Psychopathologie générale de l'adulte |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0047-1 - Psychopathologie générale de l'adulte |
|
| | PSYC5877-1 | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | B1 | Q2 | 15 | 10 | - | 1 |
| | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5876-1 - Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5876-1 - Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 |
|
| | PSYC1197-1 | | Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri | B1 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri |
| Filière Neuropsychologie clinique
(B1 : 12Cr)
|
| Remarque : l'accès à cette filière est limité aux étudiants qui ont obtenu l'accord du comité de gestion du programme. Avant d'accéder à cette finalité, les étudiants intéressés doivent prendre contact avec Mme Magda Thunus (04/366.20.26 ou magda.thunus@ulg.ac.be). Leur dossier de candidature doit être envoyé au responsable du programme, le prof. Thierry Meulemans, pour le 30 avril au plus tard. Le comité de gestion du programme sélectionnera les candidats notamment sur la base de leur profil académique (contenu de la formation initiale). Pour l'nscription, les étudiants devront présenter l'autorisation du comité de gestion du programme ou la décision d'admission (diplômés étrangers). |
| | PSYC0059-1 | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi |
| | PSYC0096-1 | | Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte - Fabienne Collette, Thierry Meulemans | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte - Fabienne Collette, Thierry Meulemans |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0094-1 - L'examen neuropsychologique : travaux pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0094-1 - L'examen neuropsychologique : travaux pratiques |
|
| | PSYC0094-1 | | L'examen neuropsychologique : travaux pratiques - Thierry Meulemans, Laurence Rousselle | B1 | Q1 | - | 30 | - | 3 |
| | | L'examen neuropsychologique : travaux pratiques - Thierry Meulemans, Laurence Rousselle |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0096-1 - Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0096-1 - Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte |
|
| | PSYC0095-1 | | Revalidation neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Revalidation neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0096-1 - Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0096-1 - Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte |
|
| Finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations
(B1 : 30Cr)
|
| | PSYC1076-2 | | Méthodes d'analyse du travail - Anne-Sophie Nyssen | B1 | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| | | Méthodes d'analyse du travail - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC1044-1 | | Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques - Tiber Manfredini | B1 | TA | 20 | 25 | - | 6 |
| | | Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques - Tiber Manfredini |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0042-1 - Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0042-1 - Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques |
|
| | PSYC0042-1 | | Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques - Alexia Beaumel, Cédric Danse, Jean-François Leroy | B1 | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques - Alexia Beaumel, Cédric Danse, Jean-François Leroy |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
|
| | PSYC0041-1 | | Méthodes d'étude des attitudes et opinions - Benoît Dardenne | B1 | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| | | Méthodes d'étude des attitudes et opinions - Benoît Dardenne |
| | PSYC1100-1 | | Relations intergroupes et discrimination - Benoît Dardenne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Relations intergroupes et discrimination - Benoît Dardenne |
| | YTRA0002-1 | | Travail d'initiation à la recherche en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Nancy Durieux, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, N..., Anne-Sophie Nyssen | B1 | TA | - | 30 | - | 3 |
| | | Travail d'initiation à la recherche en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Nancy Durieux, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, N..., Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC5879-1 | | Questions d'actualité en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, Anne-Sophie Nyssen | B1 | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Questions d'actualité en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, Anne-Sophie Nyssen |
| Finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale
(B1 : 30Cr)
|
| | PSYC0909-2 | | Neuroscience cognitive (Partim 1 : Fondements) - Christine Bastin, Serge Brédart, Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau, Steve Majerus, Martine Poncelet | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 |
| | | Neuroscience cognitive (Partim 1 : Fondements) - Christine Bastin, Serge Brédart, Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau, Steve Majerus, Martine Poncelet |
| | PSYC1087-1 | | Modèles animaux en psychobiologie préclinique - André Ferrara, Etienne Quertemont, Ezio Tirelli | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 |
| | | Modèles animaux en psychobiologie préclinique - André Ferrara, Etienne Quertemont, Ezio Tirelli |
| | PSYC4027-1 | | Planification expérimentale en psychologie biologique - Ezio Tirelli | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Planification expérimentale en psychologie biologique - Ezio Tirelli |
| | PSYC1032-1 | | Neuroscience sociale - Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroscience sociale - Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne |
| | YTRA0003-1 | | Travail d'initiation à la recherche en neuroscience cognitive et comportementale - Christine Bastin, Serge Brédart, Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne, Nancy Durieux, André Ferrara, Michel Hansenne, Steve Majerus, Etienne Quertemont, Ezio Tirelli | B1 | TA | - | 30 | - | 3 |
| | | Travail d'initiation à la recherche en neuroscience cognitive et comportementale - Christine Bastin, Serge Brédart, Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne, Nancy Durieux, André Ferrara, Michel Hansenne, Steve Majerus, Etienne Quertemont, Ezio Tirelli |
| Choisir une Filière parmi :
(B1 : 1Nbr)
|
| Filière 1 : Psychologie comparative et neuroscience comportementale
(B1 : 9Cr)
|
| | PSYC5862-1 | | Neuroimagerie animale - Alain Plenevaux | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroimagerie animale - Alain Plenevaux |
| | PSYC0061-1 | | Cognition animale - André Ferrara | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Cognition animale - André Ferrara |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1087-1 - Modèles animaux en psychobiologie préclinique |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1087-1 - Modèles animaux en psychobiologie préclinique |
|
| | PSYC0063-1 | | Neuroendocrinologie comportementale - Charlotte Cornil | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroendocrinologie comportementale - Charlotte Cornil |
| Filière 2 : Neuroscience cognitive
(B1 : 9Cr)
|
| | PSYC5834-1 | | Neuroscience cognitive (Partim 2 - Imagerie cérébrale) - Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroscience cognitive (Partim 2 - Imagerie cérébrale) - Fabienne Collette, Arnaud D'Argembeau |
| | PSYC1122-1 | | Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) - Michel Hansenne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) - Michel Hansenne |
| | PSYC1077-1 | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus |
| Choisir soit une Option, soit des cours aux choix pour un total de 27 ECTS (en accord avec le président du Jury)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| Option Psychologie clinique de l'adulte (resp. académique : D. Naziri)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC0905-1 | | Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann | B1 | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
|
| | PSYC1052-1 | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | B1 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy |
| | PSYC5892-1 | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | B1 | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart |
| | PSYC1040-3 | | Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri | B2 | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
|
| | PSYC5851-1 | | La prise en charge de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | B2 | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | La prise en charge de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy |
| | PSYC1090-4 | | Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | B2 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart |
| Choisir des cours pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie clinique : délinquance et toxicomanie (resp. académique : F. Glowacz)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC0924-1 | | Méthodes d'interventions en psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'interventions en psychologie criminologique - Fabienne Glowacz |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1068-1 - Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1068-1 - Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes |
|
| | PSYC1105-1 | | Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz |
| | PSYC1114-1 | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont |
| | PSYC1068-1 | | Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz |
| | PSYC0920-1 | | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz |
| [...] | Choisir des cours pour un total de 3 crédits au bloc 1 parmi la liste des cours au choix | 3 |
| [...] | Choisir des cours pour un total de 9 crédits au bloc 2 parmi la liste des cours au choix | 9 |
| Option Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent (resp. académique : M. Stievenart)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC5881-1 | | Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5893-1 - Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5893-1 - Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires |
|
| | PSYC5893-1 | | Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires - Marie Stievenart | B1 | TA | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires - Marie Stievenart |
| | PSYC0097-1 | | Enfance et Institutions - Marie Stievenart | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Enfance et Institutions - Marie Stievenart |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
|
| | PSYC1039-1 | | Questions d'adolescence - Martine Stassart | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions d'adolescence - Martine Stassart |
| | PSYC1037-1 | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie clinique de la famille (resp. académique : S. D'Amore)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC0049-2 | | Psychologie des nouvelles familles - - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot | B1 | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Psychologie des nouvelles familles - - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
|
| | PSYC1090-4 | | Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | B1 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart |
| | SOCI1088-3 | | Sociologie de la famille - Claire Gavray | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Sociologie de la famille - Claire Gavray |
| | PSYC0054-4 | | Méthodes d'action systémique - - Suppl : Florence Calicis | B2 | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Méthodes d'action systémique - - Suppl : Florence Calicis |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
|
| | PSYC0098-1 | | Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Stéphanie Haxhe - Suppl : Stéphanie Haxhe | B2 | TA | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Stéphanie Haxhe - Suppl : Stéphanie Haxhe |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| PSYC0049-2 - Psychologie des nouvelles familles |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| PSYC0049-2 - Psychologie des nouvelles familles |
|
| | PSYC1039-1 | | Questions d'adolescence - Martine Stassart | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions d'adolescence - Martine Stassart |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie clinique de la personne âgée (resp. académique : S. Adam)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC5883-1 | | Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam |
| | PSYC5892-1 | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | B1 | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart |
| | PSYC5886-1 | | Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh | B2 | Q1 | 20 | - | - | 2 |
| | | Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh |
| | PSYC5887-1 | | Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh | B2 | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| | | Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh |
| | PSYC0099-1 | | Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten |
| | PSYC0053-2 | | Séminaire de questions approfondies en vieillissement - Stéphane Adam | B2 | TA | - | 30 | - | 3 |
| | | Séminaire de questions approfondies en vieillissement - Stéphane Adam |
| | PSYC0091-1 | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | B1 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans |
| | GERI1002-1 | | Approche médicale et gériatrique du vieillissement - Stéphane Adam, Jean Petermans | B1 | Q2 | 15 | - | - | 1 |
| | | Approche médicale et gériatrique du vieillissement - Stéphane Adam, Jean Petermans |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie clinique : neuropsychologie (resp. académique : T. Meulemans)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC1052-1 | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | B2 | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy |
| | PSYC5878-1 | | Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'enfant - Laurence Rousselle | B1 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| | | Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'enfant - Laurence Rousselle |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
| PSYC0094-1 - L'examen neuropsychologique : travaux pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
| PSYC0094-1 - L'examen neuropsychologique : travaux pratiques |
|
| | PSYC0091-1 | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | B1 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans |
| | PSYC0927-1 | | Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle |
| | NEUR0190-1 | | Neurologie - Eric Salmon | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurologie - Eric Salmon |
| | PSYC1084-4 | | Questions spéciales de neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans, Laurence Rousselle | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions spéciales de neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans, Laurence Rousselle |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG0375-2 - Stage, partim 1 |
| Corequis : |
| YSTG9025-1 - Stage, partim 2 |
|
| | LOGO1145-1 | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet | B2 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie sociale, du travail et des organisations (resp. académique : A.-S. Nyssen)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| Choisir 3 modules (pour chaque module : 1 cours au B1 et 2 cours au B2)
ou 2 modules (pour chaque module : 1 cours au B1 et 2 cours au B2) et 9 crédits de cours dans la liste des cours au choix (1 cours au B1 et 2 cours au B2).
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| Module Risques psychosociaux et clinique du travail
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| | PSYC1021-1 | | Stratégies de diagnostic et d'intervention en bien-être au travail - Isabelle Hansez | B1 | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Stratégies de diagnostic et d'intervention en bien-être au travail - Isabelle Hansez |
| | PSYC1023-1 | | Psychopathologie du travail - Adelaïde Blavier, Anne-Sophie Nyssen | B2 | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie du travail - Adelaïde Blavier, Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC0045-1 | | Psychologie de la médiation - Jean-François Leroy - Suppl : Clélia Kestemont | B2 | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychologie de la médiation - Jean-François Leroy - Suppl : Clélia Kestemont |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0042-1 - Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0042-1 - Entretien psychosocial : Méthodes et pratiques |
|
| Module Changement dans les organisations
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| | PSYC1079-2 | | Changement psychosocial dans les organisations - Jean-François Leroy - Suppl : Christophe Schiffers | B1 | Q2 | 15 | 30 | - | 3 |
| | | Changement psychosocial dans les organisations - Jean-François Leroy - Suppl : Christophe Schiffers |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
|
| | PSYC1045-1 | | Stratégies de changement fondées sur le groupe - Jean-François Leroy - Suppl : Ingrid Chalant | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Stratégies de changement fondées sur le groupe - Jean-François Leroy - Suppl : Ingrid Chalant |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
|
| | PSYC5894-1 | | Changement d'attitude et influence sociale - Benoît Dardenne | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Changement d'attitude et influence sociale - Benoît Dardenne |
| Module Développement des compétences et formation
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| | PEDA0056-1 | | Conception, gestion et évaluation des dispositifs de formation - Daniel Faulx | B1 | Q1 | 45 | 15 | - | 3 |
| | | Conception, gestion et évaluation des dispositifs de formation - Daniel Faulx |
| | PSYC0067-1 | | Stratégies de formation fondées sur le groupe - Cédric Danse, Jean-François Leroy | B2 | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Stratégies de formation fondées sur le groupe - Cédric Danse, Jean-François Leroy |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1044-1 - Dynamique des groupes : Méthodes et pratiques |
|
| | PEDA0060-2 | | Questions pratiques de conduite d'une formation - Daniel Faulx | B2 | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Questions pratiques de conduite d'une formation - Daniel Faulx |
| Module Ergonomie cognitive
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| | PSYC0044-1 | | Facteurs humains et fiabilité des systèmes - Anne-Sophie Nyssen | B1 | Q1 | 25 | 5 | - | 3 |
| | | Facteurs humains et fiabilité des systèmes - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC0066-1 | | Questions approfondies d'ergonomie - Anne-Sophie Nyssen | B2 | Q2 | 24 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies d'ergonomie - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC5884-1 | | Ergonomie de conception et créativité - Catherine Elsen, Anne-Sophie Nyssen, Stéphane Safin | B2 | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Ergonomie de conception et créativité - Catherine Elsen, Anne-Sophie Nyssen, Stéphane Safin |
| Module Recrutement et sélection professionnelle
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| | PSYC0043-1 | | Sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1076-2 - Méthodes d'analyse du travail |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1076-2 - Méthodes d'analyse du travail |
|
| | PSYC0068-1 | | Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez | B2 | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0043-1 - Sélection, évaluation et compétences professionnelles |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0043-1 - Sélection, évaluation et compétences professionnelles |
|
| | GRHO0005-2 | | Gestion des ressources humaines : matières approfondies - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Gestion des ressources humaines : matières approfondies - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen |
| Module de cours au choix
(B1 : 3Cr, B2 : 6Cr)
|
| [...] | Un cours dans la liste des cours au choix | 3 |
| [...] | Deux cours dans la liste des cours au choix | 6 |
| Option Psychologie comparative et neuroscience comportementale (resp. académique : A. Ferrara)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | SBIM0486-3 | | Méthodologies expérimentales des animaux vivants - Pierre Drion | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodologies expérimentales des animaux vivants - Pierre Drion |
| | PSYC0093-1 | | Ethique de l'expérimentation sur modèles animaux comportementaux et cognitifs - Ezio Tirelli | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Ethique de l'expérimentation sur modèles animaux comportementaux et cognitifs - Ezio Tirelli |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5862-1 - Neuroimagerie animale |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5862-1 - Neuroimagerie animale |
|
| | PSYC1114-1 | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont |
| | PHAR0001-1 | | Neuropharmacologie - Jacqueline Moreau, Vincent Seutin | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuropharmacologie - Jacqueline Moreau, Vincent Seutin |
| | PSYC0062-2 | | Neuroanatomie fonctionnelle des rongeurs de laboratoire - Jean-Christophe Plumier | B2 | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Neuroanatomie fonctionnelle des rongeurs de laboratoire - Jean-Christophe Plumier |
| | PSYC1224-1 | | Questions de psychopharmacologie et toxicologie comportementale - Ezio Tirelli | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions de psychopharmacologie et toxicologie comportementale - Ezio Tirelli |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Psychologie et neuroscience cognitives (resp. académique : S. Brédart)
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| | PSYC0072-3 | | Psychophysiologie appliquée - Michel Hansenne | B2 | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Psychophysiologie appliquée - Michel Hansenne |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1122-1 - Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1122-1 - Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) |
|
| | PSYC1034-3 | | Psychologie cognitive appliquée - Serge Brédart | B1 | Q1 | 60 | - | - | 6 |
| | | Psychologie cognitive appliquée - Serge Brédart |
| | NEUR0190-1 | | Neurologie - Eric Salmon | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurologie - Eric Salmon |
| | PSYC1093-1 | | Psychologie cognitive du vieillissement - Hedwige Dehon | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie cognitive du vieillissement - Hedwige Dehon |
| | PSYC1108-1 | | Questions approfondies de psychologie cognitive - Serge Brédart | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies de psychologie cognitive - Serge Brédart |
| Choisir des cours au bloc 2 pour un total de 9 crédits parmi :
(B2 : 9Cr)
|
| [...] | la liste des cours au choix | - |
| Option Liste des cours au choix
(B1 : 9Cr, B2 : 18Cr)
|
| [...] | Choisir 9 crédits dans la liste des cours au choix | 9 |
| [...] | Choisir 18 crédits dans la liste des cours au choix | 18 |
| Liste des cours au choix |
| Remarque : Attention : l'accès à certains des cours ci-dessous est soumis à des pré-requis ou à des co-requis. |
| Cours issus des cursus de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Education : |
| | PSYC1029-1 | | Psychopathologie de l'enfant - Marie Stievenart | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie de l'enfant - Marie Stievenart |
| | PSYC0047-1 | | Psychopathologie générale de l'adulte - Jérôme Englebert | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie générale de l'adulte - Jérôme Englebert |
| | PSYC0036-2 | | Psychotraumatismes - Adelaïde Blavier | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychotraumatismes - Adelaïde Blavier |
| | PSYC1312-1 | | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence - Michel Hansenne | - | TA | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Application des méthodes d'évaluation de la personnalité et de l'intelligence - Michel Hansenne |
| | PSYC0059-1 | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie cognitive - Frank Laroi |
| | PSYC5845-2 | | Psychopathologie relationnelle - - Suppl : Florence Calicis | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie relationnelle - - Suppl : Florence Calicis |
| | PSYC5876-1 | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | - | Q1 | 15 | 10 | - | 2 |
| | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0047-1 - Psychopathologie générale de l'adulte |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0047-1 - Psychopathologie générale de l'adulte |
|
| | PSYC5877-1 | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | - | Q2 | 15 | 10 | - | 1 |
| | | Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5876-1 - Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC5876-1 - Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 |
|
| | PSYC1197-1 | | Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri |
| | PSYC0091-1 | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | - | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans |
| | PSYC1076-2 | | Méthodes d'analyse du travail - Anne-Sophie Nyssen | - | Q1 | 20 | 25 | - | 6 |
| | | Méthodes d'analyse du travail - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC0041-1 | | Méthodes d'étude des attitudes et opinions - Benoît Dardenne | - | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| | | Méthodes d'étude des attitudes et opinions - Benoît Dardenne |
| | PSYC1100-1 | | Relations intergroupes et discrimination - Benoît Dardenne | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Relations intergroupes et discrimination - Benoît Dardenne |
| | PSYC5879-1 | | Questions d'actualité en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, Anne-Sophie Nyssen | - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Questions d'actualité en psychologie sociale, du travail et des organisations - Benoît Dardenne, Daniel Faulx, Isabelle Hansez, Jean-François Leroy, Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC0905-1 | | Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann | - | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
|
| | PSYC1052-1 | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | - | Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | L'examen clinique de l'adulte : approche cognitive et comportementale - Sylvie Blairy |
| | PSYC5892-1 | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | - | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Psychologie de la santé : domaines d'application et méthodes d'action - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart |
| | PSYC1040-3 | | Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri | - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1197-1 - Psychopathologie psychodynamique I |
|
| | PSYC0921-1 | | Psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie criminologique - Fabienne Glowacz |
| | PSYC1105-1 | | Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz |
| | PSYC1114-1 | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont |
| | PSYC1068-1 | | Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz |
| | PSYC0920-1 | | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz |
| | PSYC5881-1 | | Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5893-1 - Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5893-1 - Méthodes d'évaluation en clinique infantile : entretien, observation et questionnaires |
|
| | PSYC1037-1 | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent |
| | PSYC0049-2 | | Psychologie des nouvelles familles - - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot | - | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Psychologie des nouvelles familles - - Suppl : Stéphanie Haxhe, Aurélie Lepot |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
|
| | PSYC0054-4 | | Méthodes d'action systémique - - Suppl : Florence Calicis | - | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Méthodes d'action systémique - - Suppl : Florence Calicis |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
|
| | PSYC0098-1 | | Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Stéphanie Haxhe - Suppl : Stéphanie Haxhe | - | TA | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Stéphanie Haxhe - Suppl : Stéphanie Haxhe |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| PSYC0049-2 - Psychologie des nouvelles familles |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC5845-2 - Psychopathologie relationnelle |
| PSYC0049-2 - Psychologie des nouvelles familles |
|
| | PSYC5883-1 | | Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam |
| | PSYC5886-1 | | Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh | - | Q1 | 20 | - | - | 2 |
| | | Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh |
| | PSYC5887-1 | | Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh | - | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| | | Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh |
| | PSYC0099-1 | | Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten |
| | NEUR0190-1 | | Neurologie - Eric Salmon | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurologie - Eric Salmon |
| | LOGO1145-1 | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet |
| | PSYC1023-1 | | Psychopathologie du travail - Adelaïde Blavier, Anne-Sophie Nyssen | - | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Psychopathologie du travail - Adelaïde Blavier, Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC5894-1 | | Changement d'attitude et influence sociale - Benoît Dardenne | B2 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Changement d'attitude et influence sociale - Benoît Dardenne |
| | PEDA0056-1 | | Conception, gestion et évaluation des dispositifs de formation - Daniel Faulx | - | Q1 | 45 | 15 | - | 3 |
| | | Conception, gestion et évaluation des dispositifs de formation - Daniel Faulx |
| | PEDA0060-2 | | Questions pratiques de conduite d'une formation - Daniel Faulx | - | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Questions pratiques de conduite d'une formation - Daniel Faulx |
| | PSYC0044-1 | | Facteurs humains et fiabilité des systèmes - Anne-Sophie Nyssen | - | Q1 | 25 | 5 | - | 3 |
| | | Facteurs humains et fiabilité des systèmes - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC0066-1 | | Questions approfondies d'ergonomie - Anne-Sophie Nyssen | - | Q2 | 24 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies d'ergonomie - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC5884-1 | | Ergonomie de conception et créativité - Catherine Elsen, Anne-Sophie Nyssen, Stéphane Safin | - | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Ergonomie de conception et créativité - Catherine Elsen, Anne-Sophie Nyssen, Stéphane Safin |
| | PSYC0043-1 | | Sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1076-2 - Méthodes d'analyse du travail |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1076-2 - Méthodes d'analyse du travail |
|
| | PSYC0068-1 | | Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez | - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0043-1 - Sélection, évaluation et compétences professionnelles |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC0043-1 - Sélection, évaluation et compétences professionnelles |
|
| | GRHO0005-2 | | Gestion des ressources humaines : matières approfondies - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Gestion des ressources humaines : matières approfondies - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen |
| | PSYC0061-1 | | Cognition animale - André Ferrara | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Cognition animale - André Ferrara |
| | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1087-1 - Modèles animaux en psychobiologie préclinique |
| | | Corequis
| Corequis : |
| PSYC1087-1 - Modèles animaux en psychobiologie préclinique |
|
| | PSYC1224-1 | | Questions de psychopharmacologie et toxicologie comportementale - Ezio Tirelli | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions de psychopharmacologie et toxicologie comportementale - Ezio Tirelli |
| | PSYC0072-3 | | Psychophysiologie appliquée - Michel Hansenne | - | Q2 | - | 30 | - | 3 |
| | | Psychophysiologie appliquée - Michel Hansenne |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1122-1 - Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1122-1 - Neuroscience cognitive (Partim 3 - Techniques psychophysiologiques) |
|
| | PSYC1077-1 | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus |
| | PSYC1032-1 | | Neuroscience sociale - Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuroscience sociale - Arnaud D'Argembeau, Benoît Dardenne |
| | PSYC1093-1 | | Psychologie cognitive du vieillissement - Hedwige Dehon | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie cognitive du vieillissement - Hedwige Dehon |
| | PSYC2210-1 | | Psychophysique et psychologie de la perception - Valentine Vanootighem | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychophysique et psychologie de la perception - Valentine Vanootighem |
| | PSYC1063-1 | | Ethologie sociale - Fany Brotcorne, Pascal Poncin | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Ethologie sociale - Fany Brotcorne, Pascal Poncin |
| | PSYC5885-1 | | Approches algorithmiques et mathématiques de phénomènes cognitifs - Daniel Defays, Jacques Sougné | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Approches algorithmiques et mathématiques de phénomènes cognitifs - Daniel Defays, Jacques Sougné |
| | PSYC5898-2 | | Analyse multivariée et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Analyse multivariée et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée |
| | PSYC5899-1 | | Modèles statistiques complexes et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée | - | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Modèles statistiques complexes et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée |
| | LOGO0009-1 | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet |
| | PSYC1120-1 | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius |
| | LOGO5008-1 | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain |
| | PSYC0064-2 | | Questions approfondies de psychopathologie cognitive - Frank Laroi | - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Questions approfondies de psychopathologie cognitive - Frank Laroi |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0059-1 - Psychopathologie cognitive |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0059-1 - Psychopathologie cognitive |
|
| | ZOOL0213-1 | | Ecologie comportementale - Mathieu Denoël | - | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Ecologie comportementale - Mathieu Denoël |
| | PSYC1101-1 | | Psychologie de la sexualité - Christine Debois | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie de la sexualité - Christine Debois |
| | METO0821-1 | | Pratique de la recherche qualitative - Christophe Lejeune | - | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Pratique de la recherche qualitative - Christophe Lejeune |
| | LOGO5007-1 | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius | - | Q2 | 30 | 15 | - | 3 |
| | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius |
| Cours issus des cursus d'autres Facultés : |
| | DROI0083-1 | | Droit social - Fabienne Kéfer | - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| | | Droit social - Fabienne Kéfer |
| | SOCI0753-1 | | Sociologie de l'emploi - Laura Beuker, Jean-François Orianne | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Sociologie de l'emploi - Laura Beuker, Jean-François Orianne |
| | HIST0079-1 | | Histoire des entreprises - Eric Geerkens | - | Q1 | 30 | - | - | 6 |
| | | Histoire des entreprises - Eric Geerkens |
| | SOCI0060-1 | | Sociologie de l'action organisée - Frédéric Schoenaers, Sophie Thunus | - | Q1 | 45 | - | - | 6 |
| | | Sociologie de l'action organisée - Frédéric Schoenaers, Sophie Thunus |
| | SOCI0006-2 | | Introduction à la pensée complexe - Jean-François Bachelet | - | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Introduction à la pensée complexe - Jean-François Bachelet |
| | PSYC5863-1 | | Initiation au processus hypnotique et à la communication thérapeutique - Anne-Sophie Nyssen | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Initiation au processus hypnotique et à la communication thérapeutique - Anne-Sophie Nyssen |
| | PDOC0001-1 | | Principes d'intégrité scientifique - Ezio Tirelli | - | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Principes d'intégrité scientifique - Ezio Tirelli |
| | GRHO0014-4 | | International Seminar on Strategic HRM (visites d'entreprises à l'étranger) (anglais) - François Pichault - Suppl : Fanny Fox | - | Q2 | 30 | - | - | 6 |
| | | International Seminar on Strategic HRM (visites d'entreprises à l'étranger) (anglais) - François Pichault - Suppl : Fanny Fox |
| | Corequis
| Corequis : |
| GRHO0001-4 - Gestion stratégique des ressources humaines |
| | | Corequis
| Corequis : |
| GRHO0001-4 - Gestion stratégique des ressources humaines |
|
| | GRHO0001-4 | | Gestion stratégique des ressources humaines - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen | - | Q1 | 45 | - | - | 3 |
| | | Gestion stratégique des ressources humaines - François Pichault - Suppl : Frédéric Naedenoen |
| | DROI2111-1 | | Droit de la jeunesse - Luc Bihain | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Droit de la jeunesse - Luc Bihain |
| | ZOOL0002-2 | | Ethologie appliquée à la gestion des populations - Pascal Poncin - [1j T. t.] | - | Q2 | 20 | - | [+] | 3 |
| | | Ethologie appliquée à la gestion des populations - Pascal Poncin - [1j T. t.] |
| | VETE0014-1 | | Ethologie des animaux domestiques - Marc Vandenheede | - | Q1 | 32 | - | - | 3 |
| | | Ethologie des animaux domestiques - Marc Vandenheede |
| | PSYC1064-1 | | Primatologie comportementale - Fany Brotcorne | - | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Primatologie comportementale - Fany Brotcorne |
| | METO1006-1 | | Méta-analyse et Approche critique de l'Evidence Based Public Health - Charlotte Beaudart, Olivier Bruyère, Jean-Yves Reginster - [5h TD] | - | Q2 | 10 | 10 | [+] | 3 |
| | | Méta-analyse et Approche critique de l'Evidence Based Public Health - Charlotte Beaudart, Olivier Bruyère, Jean-Yves Reginster - [5h TD] |
| | EPID0006-1 | | Epidémiologie interventionnelle et essais cliniques - Olivier Bruyère, Jean-Yves Reginster - [10h TD] | - | Q2 | 10 | - | [+] | 2 |
| | | Epidémiologie interventionnelle et essais cliniques - Olivier Bruyère, Jean-Yves Reginster - [10h TD] |
| Crédits supplémentaires Master en sciences psychologiques (destiné aux étudiants diplômés dans le domaine de la logopédie) |
| Cours obligatoires
(B0 : 36Cr)
|
| | PSYC0022-1 | | Psychologie du travail et des organisations - partim 1 - Isabelle Hansez | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du travail et des organisations - partim 1 - Isabelle Hansez |
| | PEDA0020-1 | | Psychologie éducationnelle - Annick Fagnant | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie éducationnelle - Annick Fagnant |
| | PSYC0030-1 | | Psychologie des émotions - Sylvie Blairy | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie des émotions - Sylvie Blairy |
| | PSYC1004-1 | | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne |
| | PSYC1018-1 | | Psychologie du travail et des organisations - partim 2 - Anne-Sophie Nyssen | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du travail et des organisations - partim 2 - Anne-Sophie Nyssen |
| | PSYC5837-1 | | Psychologie de la relation d'aide - Sylvie Blairy, Despina Naziri | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie de la relation d'aide - Sylvie Blairy, Despina Naziri |
| | PSYC1054-1 | | Psychologie de la santé - Anne-Marie Etienne | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie de la santé - Anne-Marie Etienne |
| | PSYC1092-1 | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam |
| | PSYC5871-1 | | Psychopathologie générale - Frank Laroi | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie générale - Frank Laroi |
| | PSYC1010-1 | | Psychologie systémique - - Suppl : Stéphanie Haxhe | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie systémique - - Suppl : Stéphanie Haxhe |
| | PSYC1008-3 | | Pratiques des techniques d'observation, d'examen et d'entretien - Sylvie Willems | B0 | TA | - | 45 | - | 3 |
| | | Pratiques des techniques d'observation, d'examen et d'entretien - Sylvie Willems |
| | PSYC1003-1 | | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles - Michel Hansenne | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles - Michel Hansenne |
| Cours au choix
(B0 : 24Cr)
|
| Choisir 1 cours parmi :
(B0 : 5Cr)
|
| | LANG0842-2 | | Anglais (Niveau B) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Estelle Oger | B0 | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Anglais (Niveau B) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Estelle Oger |
| | LANG0922-2 | | Anglais (Niveau C) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Sébastien Schoenmaeckers | B0 | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Anglais (Niveau C) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Sébastien Schoenmaeckers |
| Choisir une option parmi :
(B0 : 19Cr)
|
| Psychologie clinique
(B0 : 19Cr)
|
| | PSYC1009-1 | | Introduction à la psychologie dynamique - Despina Naziri | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Introduction à la psychologie dynamique - Despina Naziri |
| | PSYC1038-1 | | Psychologie de l'adolescence - Martine Stassart | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie de l'adolescence - Martine Stassart |
| | PSYC1012-1 | | Psychologie clinique cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie clinique cognitive et comportementale - Sylvie Blairy |
| | YSEM0004-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité | B0 | TA | - | 250 | - | 8 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSEM0005-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité | B0 | TA | - | - | - | 2 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité |
| Psychologie sociale et du travail
(B0 : 19Cr)
|
| | PSYC1099-1 | | Psychologie du bien-être au travail - Isabelle Hansez | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du bien-être au travail - Isabelle Hansez |
| | PSYC1022-1 | | Psychologie ergonomique - Anne-Sophie Nyssen, Pierre Somville | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie ergonomique - Anne-Sophie Nyssen, Pierre Somville |
| | PSYC5888-1 | | Changement, innovation et créativité dans les organisations - Jean-François Leroy | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Changement, innovation et créativité dans les organisations - Jean-François Leroy |
| | YSEM0004-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité | B0 | TA | - | 250 | - | 8 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSEM0005-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité | B0 | TA | - | - | - | 2 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité |
| Psychologie biologique
(B0 : 19Cr)
|
| | PSYC1030-2 | | Psychopharmacologie expérimentale - Ezio Tirelli | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopharmacologie expérimentale - Ezio Tirelli |
| | ZOOL0205-1 | | Ethologie et psychologie animale - Pascal Poncin | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Ethologie et psychologie animale - Pascal Poncin |
| | PSYC5839-1 | | Neurosciences affectives - Michel Hansenne | B0 | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Neurosciences affectives - Michel Hansenne |
| | YSEM0004-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité | B0 | TA | - | 250 | - | 8 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSEM0005-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité | B0 | TA | - | - | - | 2 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité |
| Psychologie du développement
(B0 : 19Cr)
|
| | PSYC0918-1 | | Introduction à la psychologie du handicap - Annick Comblain | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Introduction à la psychologie du handicap - Annick Comblain |
| | PSYC1026-1 | | Développement affectif et social - Martine Stassart | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement affectif et social - Martine Stassart |
| | PSYC5859-1 | | Psychologie du développement cognitif - Laurence Rousselle | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du développement cognitif - Laurence Rousselle |
| | YSEM0004-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité | B0 | TA | - | 250 | - | 8 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSEM0005-1 | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité | B0 | TA | - | - | - | 2 |
| | | Développement professionnel du psychologue et du pédagogue : Intégration - Collégialité |
| Crédits supplémentaires Master en sciences psychologiques (destiné aux bacheliers - Assistant(es) en psychologie des hautes écoles) |
| Remarque : le programme comportera en outre des cours (12 crédits maximum) qui seront déterminés par le jury du master en sciences psychologiques en fonction de la formation antérieure de l'étudiant. Ces cours permettront à l'étudiant d'acquérir les connaissances de base nécessaires en fonction des options choisies en master. |
| Cours obligatoires
(B0 : 60Cr)
|
| | PSYC0022-1 | | Psychologie du travail et des organisations - partim 1 - Isabelle Hansez | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du travail et des organisations - partim 1 - Isabelle Hansez |
| | PSYC5891-1 | | Psychologie biologique - André Ferrara | B0 | TA | 50 | - | - | 4 |
| | | Psychologie biologique - André Ferrara |
| | PSYC5895-1 | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 1) - Etienne Quertemont | B0 | Q1 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 1) - Etienne Quertemont |
| | PSYC0030-1 | | Psychologie des émotions - Sylvie Blairy | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie des émotions - Sylvie Blairy |
| | PSYC0085-2 | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux | B0 | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux |
| | PSYC0018-1 | | Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne | B0 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne |
| | PEDA4056-1 | | Introduction à la psychométrie - Christian Monseur | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Introduction à la psychométrie - Christian Monseur |
| | PSYC0027-1 | | Psychologie clinique de l'enfance - Marie Stievenart | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie clinique de l'enfance - Marie Stievenart |
| | PSYC5896-3 | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont | B0 | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont |
| | PSYC1004-1 | | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne |
| | PSYC5868-1 | | Psychologie de la cognition et du langage Partim 1 - Serge Brédart, Martine Poncelet | B0 | Q2 | 30 | - | - | 4 |
| | | Psychologie de la cognition et du langage Partim 1 - Serge Brédart, Martine Poncelet |
| | PSYC5872-1 | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans | B0 | Q1 | 45 | - | - | 4 |
| | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans |
| | PSYC5871-1 | | Psychopathologie générale - Frank Laroi | B0 | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychopathologie générale - Frank Laroi |
| [...] | 12 crédits fixés par le jury du master | 12 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
