Programme des cours 2016-2017
| PSYC0905-1 | ||||||||
| Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) | ||||||||
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Durée :
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| 10h Th, 20h Pr | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann | ||||||||
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Coordinateur(s) :
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| Despina Naziri | ||||||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le TAT est un outil privilégié pour réaliser l'évaluation clinique dans le domaine de la psychopathologie psychodynamique. En s'appuyant sur les concepts essentiels de la métapsychologie psychanalytique, le cours propose, dans un premier temps, une présentation du test et de la méthode d'analyse et d'interprétation de protocole basée sur les travaux de Vica Shentoub et ses successeurs. Dans un second temps, il propose une appropriation de l'outil, de la démarche d'analyse et de synthèse à travers l'analyse de protocoles et la passation du test. | ||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| L'objectif poursuivi est que l'étudiant puisse à la fin du cours utiliser cette méthode d'analyse des tests projectifs et réaliser seul l'interprétation d'un protocole afin qu'il puisse l'intégrer dans une démarche d'évaluation clinique en psychopathologie psychodynamique. | ||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Il est obligatoire de suivre en parallèle le cours de psychopathologie psychodynamique du Professeur D.Naziri. | ||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Travail à réaliser : passation d'un TAT à un sujet, analyse du protocole. | ||||||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Séminaire (présence obligatoire). | ||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lecture essentielle
· Brelet-Foulard F., & Chabert C. (2003). Nouveau manuel du TAT. Approche psychanalytique. Paris : DUNOD. Lectures complémentaires · Baudin M. (2007). Clinique projective Rorschach et TAT. Situations et épreuves - Méthodologie - Interprétation psychanalytique. Paris : Hermann Fantasme et situation projective · Brelet-Foulard F. (1986). Le TAT. Fantasme et situation projective. Paris :DUNOD. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit | ||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Monica BOURLET
monica.bourlet@ulg.ac.be Téléphone : 04/366 23 84 |
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