| PSYC1105-1 | |||||||||||
| Délinquance sexuelle | |||||||||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Fabienne Glowacz | |||||||||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Ce cours est consacré à la problématique des délinquances sexuelles et à ses différents aspects.
Pour ce faire, il se compose de 6 grands thèmes : - Les délinquances sexuelles : notions de base, inscription dans le champ psycho-légal, mythes et réalités - Les auteurs d'infractions à caractère sexuel : typologies, aspects psychopathologiques, populations spécifiques -Les adolescents délinquants sexuels -Les femmes délinquantes sexuelles - L'évaluation : buts et méthodes, outils, dangerosité et récidive - L'étiologie et le traitement : modèles classiques, multifactoriels, de prévention de la récidive et de réhabilitation. Rencontres avec des professionels spécialisés dans la prise en charge en délinquance sexuelle ( auteurs et victimes) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Fournir un ensemble de données pertinentes concernant les différents aspects de la problématique des délinquances sexuelles. - Sensibiliser aux diverses pratiques de terrain relatives aux délinquances sexuelles - Susciter une réflexion critique et pratique de qualité sur la problématique des délinquances sexuelles. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Présence obligatoire au cours et participation active
Présentations, mises en situation, exercices durant tout le cours |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel
Période : premier quadrimestre |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| PPT après chaque cours
Dossier de lecture Interventions de praticiens dans le cadre du cours Ouvrage de référence: Psychologie de la délinquance M, Born et F. Glowacz, 2014, Ed. De Boeck Chapitre 12 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen : écrit | |||||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeure : F. Glowacz | |||||||||||
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Notes en ligne :
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![]() | Notes de cours et/ou power point Notes de cours et/ou Power Point |
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