Programme des cours 2016-2017
| PSYC0920-1 | |||||||||||
| Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion | |||||||||||
|
Durée :
|
|||||||||||
| 30h Th | |||||||||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
Nom du professeur :
|
|||||||||||
| Fabienne Glowacz | |||||||||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||||||||
| Langue française | |||||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||||||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||||||||
| Ce cours vise à présenter les types de structures existantes, les logiques institutionnelles et les modèles d'interventions développés dans chacun des secteurs visant la réinsertion sociale des usagers.
Trois domaines sont présentés: - L'aide à la jeunesse en Fédération Wallonie Bruxelles - La toxicomanie - L'exclusion sociale |
|||||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||||||||
| - Permettre une connaissance et compréhension des différents contextes institutionnels, des pratiques développées en matière de délinquance juvénile, de toxicomanie et d'exclusion sociale.
- Analyser et questionnement des pratiques. - Développer une analyse des logiques institutionnelles et des situations cliniques - Sensibiliser aux différentes méthodes d'intervention et leur spécificité. - Analyser le positionnement de l'intervenant face au sujet, aux mandataires, aux institutions - Développer des compétences à l'analyse et à la relation avec le sujet, et à l'utilisation d'outils d'intervention |
|||||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||||||||
| Interventions de praticiens des différentes institutions
Présentations de vignettes cliniques : analyses et développement des compétences d'intervention via des analyses de cas. |
|||||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||||||||
| Présentiel
Cours donné au second quadrimestre |
|||||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||||||||
| Dossier de lecture
Documents et articles associés au contenu des cours. |
|||||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||||||||
| Examen écrit | |||||||||||
|
Stage(s) :
|
|||||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||||||||
|
Contacts :
|
|||||||||||
| Professeur : F. Glowacz
Assistante : R. Puglia |
|||||||||||
|
Notes en ligne :
|
|||||||||||
 | Notes de cours et/ou power point Notes de cours et/ou power point |
||||||||||