Programme des cours 2016-2017
| PSYC1021-1 | |||||
| Stratégies de diagnostic et d'intervention en bien-être au travail | |||||
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Durée :
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| 10h Th, 20h Pr | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Isabelle Hansez | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| - Les différentes méthodes quantitatives et qualitatives de diagnostic des risques psychosociaux et les dommages y afférents (stress, burnout, etc.)
- Les différents types d'interventions en prévention et gestion des risques psychosociaux et du stress, leur fréquence et efficacité : prévention primaire, secondaire et tertiaire, en ce compris la question du retour au travail après absence pour cause de burnout. -Illustrations de démarches mises en place dans quelques entreprises pour évaluer et prévenir les risques psychosociaux et le stress - Gestion de projet en matière de risques psychosociaux - Se former à une méthode d'évaluation des risques psychosociaux et du stress : la méthode WOCCQ |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Savoir envisager les interventions pertinentes à partir d'un diagnostic des risques psychosociaux.
- Développer un esprit critique par rapport aux types d'interventions développés en entreprise. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Une partie du cours est consacrée à l'acquisition de la méthode de diagnostic des risques psychosociaux 'WOCCQ' à travers une formation à distance (E-learning)
Intervention de professionnels de la prévention des risques psychosociaux |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours comprendra une partie de cours en présentiel.
L'autre partie sera consacrée à la formation à distance (E-learning) qui comprend +/- 20 heures de travail. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Pour la formation à distance : Syllabus comprenant des notes de cours. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Pour la formation à distance : présentation orale du travail de groupe
Pour la partie des cours en présentiel : Examen oral (en Janvier et en Septembre) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Audrey BABIC, assistante, Unité de Valorisation des Ressources Humaines.
Tél. : 04/366.22.36 E-mail : audrey.babic@ulg.ac.be |
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