Programme des cours 2016-2017
| PSYC0027-1 | ||
| Psychologie clinique de l'enfance | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Marie Stievenart | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| A l'aide d'ouvrages de référence et d'illustrations cliniques, le cours se concentre sur le développement de l'enfant. Il s'agira ainsi d'étudier son développement physique, cognitif et affectif (attachement, jeu, conscience de soi) durant l'enfance. | ||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| L'objectif du cours est de transmettre aux étudiants les connaissances nécessaires du fonctionnement de l'enfant afin de pouvoir le comprendre au mieux. | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Psychologie du développement. | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentation par les enseignants de chapitres à l'aide de slides qui seront disponibles pour les étudiants. | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| K. Berger. (adaptation européenne de Boulard A.et Born M. en 2012) Psychologie du développement. De Boeck | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen est composé de trois parties
- une analyse de vidéo - un QCM - un texte à trous |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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