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| Faculté de Psychologie
Licencié en sciences psychologiques  |
Th |
Pr |
Au | ECTS |
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[ english version ]
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Structure générale |
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Première épreuve Premier quadrimestre :
Second quadrimestre : cours théoriques relatifs aux matières indissociables liées à l'orientation choisie :
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Deuxième épreuve Premier quadrimestre :
Second quadrimestre :
Préparation du mémoire 10 ECTS |
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Troisième épreuve Premier quadrimestre :
Second quadrimestre :
Rédaction et défense d'un mémoire de fin d'études 20 ECTS |
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Remarque : les 2 modules et les cours à option s'étalent sur la deuxième et la troisième épreuve. L'étudiant doit suivre au minimum 300h en deuxième épreuve et compléter son programme en troisième épreuve (180h). | |||||||||||||
Première épreuve |
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Premier quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| PSYC1001-1 | Déontologie 1 - Christian Mormont | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
| STAT1002-1 | Problèmes de statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1003-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 1 - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1004-1 | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1005-1 | Psychiatrie - Marc Ansseau | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1006-1 | Psychologie des handicaps et des inadaptations sociales - Michel Born, Jean‑Jacques Detraux | 45 | - | - | 4 | ||||||||
| ZOOL0205-1 | Ethologie et psychologie animale - Pascal Poncin | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1008-1 | Méthodes d'observation, d'examen et d'entretien - Collégialité | 45 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC0502-1 | Travaux pratiques - Collégialité | - | 60 | - | 7 | ||||||||
Second quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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Une orientation à choisir parmi les 4 suivantes : |
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Orientation A : Psychologie clinique |
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| PSYC1009-1 | Introduction à la psychologie dynamique - Despina Naziri | 30 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC1010-1 | Psychologie systémique - Etienne Dessoy | 30 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC1011-1 | Psychologie humaniste - Despina Naziri | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1014-1 | Psychologie pathologique - N... - Suppl : Martial Van der Linden | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1312-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 - Michel Hansenne | 15 | 15 | - | 5 | ||||||||
Orientation B : Psychologie sociale et Psychologie du travail et des organisations |
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| PSYC1016-1 | Méthodes et techniques de la psychologie sociale - Benoît Dardenne | 45 | - | - | 5 | ||||||||
| PSYC1017-1 | Psychologie sociale appliquée - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1018-1 | Psychologie organisationnelle - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1019-1 | Dynamique des groupes - Jean‑François Leroy - Suppl : Tiber Manfredini | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1020-1 | Questions approfondies de Psychologie du Travail : Conditions de travail et facteurs humains en sécurité - Anne‑Sophie Nyssen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1021-1 | Valorisation des ressources humaines I - Véronique De Keyser | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1022-1 | Ergonomie - Anne‑Sophie Nyssen | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| COMU2144-1 | Etho-anthropologie de la communication - Véronique Servais | 30 | - | - | 4 | ||||||||
Orientation C : Psychologie développementale et éducationnelle |
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| PSYC1024-1 | Développement cognitif - Martine Poncelet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2142-1 | Développement du langage - Jean‑Adolphe Rondal | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1026-1 | Développement affectif et social - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PEDA1027-1 | Questions approfondies de psychologie éducationnelle - N... - Suppl : Dominique Lafontaine | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1028-1 | Troubles de l'apprentissage et du développement : aspects cognitifs - N... - Suppl : Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1029-1 | Psychopathologie développementale - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1312-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 - Michel Hansenne | 15 | 15 | - | 5 | ||||||||
Orientation D : Psychologie cognitive et biologique |
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| PSYC1030-1 | Psychopharmacologie expérimentale - Ezio Tirelli | 45 | - | - | 6 | ||||||||
| ZOOL0213-1 | Questions approfondies d'éthologie - Mathieu Denoël | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1032-1 | Psychologie sociale expérimentale et cognitive - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC1033-1 | Compléments de psychologie du langage - Jean‑Adolphe Rondal | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC1024-1 | Développement cognitif - Martine Poncelet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1034-1 | Psychologie cognitive appliquée - Serge Brédart | 45 | - | - | 5 | ||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Deuxième épreuve |
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Premier quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| PSYC1035-1 | Ressources documentaires et exploitation de la littérature en psychologie et sciences de l'éducation - Paul Thirion | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
Choix de 2 modules parmi les 27 ci-dessous : |
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P.01. Adolescence |
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| PSYC1037-1 | Croissance normale et pathologique de l'enfant et de l'adolescent - Jean‑Pierre Bourguignon | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1026-1 | Développement affectif et social - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1038-1 | Complément de psychologie de l'adolescent - Michel Born - Suppl : Pascal L'Homme | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1039-1 | Questions d'adolescence - Michel Born, Martine Stassart | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4001-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en adolescence - Michel Born, Martine Stassart | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.02. Adultes : approche analytique et systémique |
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| Prérequis | PSYC1010-1 | Psychologie systémique | |||||||||||
| PSYC1011-1 | Psychologie humaniste | ||||||||||||
| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale | ||||||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique | ||||||||||||
| PSYC1014-1 | Psychologie pathologique | ||||||||||||
| PSYC1009-1 | Introduction à la psychologie dynamique | ||||||||||||
| PSYC1312-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 | ||||||||||||
| PSYC1040-1 | Questions de psychologie dynamique - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1041-1 | Questions approfondies de psychologie dynamique - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1042-1 | Entretien clinique avec l'adulte - Despina Naziri | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1043-1 | Psychopathologie de l'adulte : analyse de cas - Despina Naziri | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC4002-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en clinique d'orientation analytique et systémique d'adultes - Christian Mormont, Despina Naziri | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.03. Animation et formation |
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| Prérequis | PSYC1019-1 | Dynamique des groupes | |||||||||||
| PSYC1044-1 | Questions approfondies de dynamique des groupes - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1045-1 | Techniques d'animation et de concertation de groupes - Jean‑François Leroy - Suppl : Cécile Kowal | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1046-1 | Technologie de l'information et de la communication pour la formation d'adultes - Brigitte Denis | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PEDA1047-1 | Séminaire sur la formation continue - Jean‑Paul Broonen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4003-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en animation et formation - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
Aux étudiants ayant choisi le module P03, 105 h T.P., 315 h de stages spécifiques sont imposés. Le volume horaire correspondant à ces T.P. et stages fera partie des 840 h de stages imposées. |
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P.04. Apprentissage des langues étrangères |
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| PSYC1048-1 | (pas organisé en 2005-2006) Bilinguisme et multilinguisme - N... | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| ANTH0012-1 | Relations interculturelles et processus d'acculturation - N... - Suppl : Chris Paulis | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1051-1 | Analyse des processus d'enseignement - Dominique Lafontaine | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4004-1 | (pas organisé en 2005-2006) Séminaire d'accompagnement de stages en apprentissage des langues étrangères - N... | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
| [...] | Ce module doit être complété par un cours de 30h au moins valorisé pour 3 ECTS, au choix de l'étudiant et approuvé par le Conseil des études. | 3 | |||||||||||
P.05. Approche comportementale et cognitive |
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| Prérequis | PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale | |||||||||||
| PSYC1052-1 | Méthodes d'action cognitives et comportementales - Sylvie Blairy | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1053-1 | Analyse de cas : approche comportementale et cognitive - Sylvie Blairy | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1054-1 | Psychologie de la santé - Anne‑Marie Etienne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1055-1 | Gérontopsychologie clinique - Michel Ylieff | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4005-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en psychologie clinique d'orientation cognitive et comportementale - Sylvie Blairy | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.06. Approche de la personne avec arriération mentale |
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| PSYC1056-1 | Psychologie et intervention en arriération mentale - Jean‑Jacques Detraux | 30 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1057-1 | Evaluation de la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1058-1 | Langage et retard mental - Jean‑Adolphe Rondal | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1059-1 | Questions approfondies de psychopédagogie appliquée à la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4006-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en approche de la personne avec arriération mentale - Jean‑Jacques Detraux, Jean‑Adolphe Rondal | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.07. Approche de la personne avec déficience motrice ou sensorielle |
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| PSYC1057-1 | Evaluation de la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1085-1 | Neuropsychologie du développement (enfants et personnes âgées) - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1059-1 | Questions approfondies de psychopédagogie appliquée à la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4007-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en approche de la personne avec déficience motrice ou sensorielle - Jean‑Jacques Detraux, Roger Génicot, Thierry Meulemans | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
Un cours parmi les 2 cours suivants : |
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| PSYC1060-1 | Psychologie et intervention auprès de la personne avec déficience motrice et neuromotrice - Jean‑Jacques Detraux | 30 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1061-1 | Psychologie et intervention auprès de la personne avec déficience sensorielle - Roger Génicot | 30 | 15 | - | 3 | ||||||||
P.08. Cognition sociale |
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| Prérequis | PSYC1016-1 | Méthodes et techniques de la psychologie sociale | |||||||||||
| PSYC1062-1 | Cognition sociale et formation d'impression - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1032-1 | Psychologie sociale expérimentale et cognitive - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1034-1 | Psychologie cognitive appliquée - Serge Brédart | 45 | - | - | 4 | ||||||||
| PSYC4008-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en cognition sociale - Benoît Dardenne | 45 | - | - | 3,5 | ||||||||
P.09. Comportement animal |
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| PSYC1063-1 | Ethologie sociale - Marie‑Claude Huynen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1064-1 | Modèles animaux du comportement humain - Marie‑Claude Huynen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1065-2 | Aspects neuro-endocriniens et comportementaux des relations organisme-environnement - Jacques Balthazart | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1066-1 | Questions approfondies de psychologie animale - Marie‑Claude Huynen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4009-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en comportement animal - Marie‑Claude Huynen | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.10. Délinquance |
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| PSYC1067-1 | Intervention en inadaptation juvénile - Michel Born | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1068-1 | Psychologie de la délinquance : socialisation et personnalité délinquante - Michel Born | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| DROI2111-1 | Protection de la jeunesse - Luc Bihain | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI0104-1 | Sociologie du contrôle social - Claude Macquet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4010-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en délinquance - Michel Born | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.11. Enfants et adolescents : approche analytique et systémique |
|||||||||||||
| Prérequis | PSYC1010-1 | Psychologie systémique | |||||||||||
| PSYC1011-1 | Psychologie humaniste | ||||||||||||
| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale | ||||||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique | ||||||||||||
| PSYC1014-1 | Psychologie pathologique | ||||||||||||
| PSYC1009-1 | Introduction à la psychologie dynamique | ||||||||||||
| PSYC1312-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 | ||||||||||||
| PSYC1029-1 | Psychopathologie développementale - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1071-1 | Analyse de cas : psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - Etienne Dessoy | 15 | 15 | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1072-1 | Evaluation en psychologie infantile - Jean‑Marie Gauthier | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1073-1 | Méthodes d'entretien et d'observation en psychologie clinique de l'enfant - Jean‑Marie Gauthier | 15 | 15 | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1074-1 | Entretien clinique avec la famille - N... - Suppl : Salvatore D'Amore | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
| PSYC4011-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en clinique d'orientation analytique et systémique d'enfants et d'adolescents - Jean‑Marie Gauthier | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.12. Ergonomie cognitive |
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| Prérequis | PSYC1022-1 | Ergonomie | |||||||||||
| PSYC1075-1 | Questions approfondies d'ergonomie - Anne‑Sophie Nyssen | 30 | 15 | - | 4 | ||||||||
| PSYC1076-1 | Techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen | 30 | 30 | - | 5 | ||||||||
| PSYC1077-1 | (pas organisé en 2005-2006) Modélisation en psychologie - N... | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4012-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en ergonomie cognitive - Anne‑Sophie Nyssen | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
| [...] | Le cours PSYC1077 n'étant pas organisé en 2005-2006, le module devra être complété par un cours à choisir en accord avec Anne-Sophie NYSSEN, valorisé pour 3 ECTS. | 3 | |||||||||||
P.13. Intervention et conseil |
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| Prérequis | PSYC1018-1 | Psychologie organisationnelle | |||||||||||
| ECON0109-1 | Notions d'économie politique et sociale | ||||||||||||
| PSYC1079-2 | Méthodes d'intervention psychosociale dans les organisations - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1080-1 | Techniques d'entretien - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| GEST0243-1 | Gestion des ressources humaines et relations professionnelles - François Pichault | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4013-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en intervention et conseil - Jean‑François Leroy | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
| [...] | Ce module doit être complété par un cours de sociologie ou de gestion des ressources humaines de 30 heures au moins valorisé pour 3 ECTS, au choix de l'étudiant et approuvé par Jean-François Leroy. | 3 | |||||||||||
Aux étudiants ayant choisi le module P13, 60 h T.P., 360 h de stages spécifiques sont imposés. Le volume horaire correspondant à ces T.P. et stages fera partie des 840 h de stages imposées. |
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P.14. Neuropsychologie |
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| Prérequis | PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique | |||||||||||
| PSYC1083-1 | Technique d'évaluation et de rééducation en neuropsychologie - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1084-1 | Questions approfondies de neuropsychologie cognitive - Thierry Meulemans | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1085-1 | Neuropsychologie du développement (enfants et personnes âgées) - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| NEUR0190-1 | Neurologie - Eric Salmon | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4014-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en neuropsychologie - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.15. Neurosciences et cognition |
|||||||||||||
| NEUR0190-1 | Neurologie - Eric Salmon | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1087-1 | Psychopharmacologie cognitive - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1122-1 | Psychophysiologie clinique et cognitive - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1222-1 | Neuropsychologie et imagerie cérébrale - Fabienne Collette, Philippe Peigneux | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4015-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en neurosciences et cognition - Fabienne Collette, Ezio Tirelli | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.16. Psychologie de la famille |
|||||||||||||
| Prérequis | PSYC1010-1 | Psychologie systémique | |||||||||||
| PSYC1026-1 | Développement affectif et social | ||||||||||||
| SOCI1088-2 | Sociologie de la famille - N... - Suppl : Jean‑François Guillaume | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1089-1 | Approche psychosociétale de la famille - N... - Suppl : Salvatore D'Amore | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1090-2 | Culture familiale et développement de la personne - N... - Suppl : Martine Stassart | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
| PEDA1091-1 | Education parentale et familiale - Viviane de Landsheere | 45 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC4016-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en psychologie de la famille - N... - Suppl : Etienne Dessoy | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.17. Psychologie du vieillissement |
|||||||||||||
| PSYC1092-1 | Aspects psychosociaux du vieillissement - Michel Ylieff | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1055-1 | Gérontopsychologie clinique - Michel Ylieff | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1093-1 | Psychologie cognitive du vieillissement - Fabienne Collette | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4017-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en psychologie du vieillissement - Michel Ylieff | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
Au choix, un des deux cours suivants : |
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| PSYC1094-1 | Physiologie de la sénescence - Philippe Kolh | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI1095-1 | Sociologie et vieillissement - Didier Vrancken | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||
P.18. Recrutement |
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| Prérequis | PSYC1021-1 | Valorisation des ressources humaines I | |||||||||||
| ECON0109-1 | Notions d'économie politique et sociale | ||||||||||||
| PSYC1097-1 | Valorisation des ressources humaines II - Véronique De Keyser | 40 | 30 | - | 6 | ||||||||
| DROI0083-1 | Droit social - Sylvie Bredael | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1099-1 | Psychologie du bien-être au travail - Isabelle Hansez | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4018-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en recrutement - Véronique De Keyser | 20 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.19. Relations intergroupes et psychologie interculturelle |
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| Prérequis | PSYC1016-1 | Méthodes et techniques de la psychologie sociale | |||||||||||
| PSYC1062-1 | Cognition sociale et formation d'impression - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1100-1 | Relations intergroupes - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SOCI0104-1 | Sociologie du contrôle social - Claude Macquet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| ANTH0012-1 | Relations interculturelles et processus d'acculturation - N... - Suppl : Chris Paulis | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4019-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en relations intergroupes et psychologie interculturelle - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.20. Sexologie |
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| PSYC1101-1 | Psychologie de la sexualité - Christian Mormont | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| SEXL0190-1 | Anatomie, physiologie normale et pathologique, des organes sexuels de l'homme - N... - Suppl : Robert Andrianne | 10 | - | - | 2 | ||||||||
| PSYC1103-1 | Les dysfonctions sexuelles masculines, féminines et de couples - Christian Mormont | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1105-1 | Les délinquances sexuelles - Christian Mormont | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0036-1 | Psychotraumatisme - Christian Mormont | 15 | - | - | 1 | ||||||||
| PSYC4020-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en sexologie - Christian Mormont | 35 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.21. Sciences cognitives |
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| PSYC1107-1 | Intelligence artificielle - Daniel Defays | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1077-1 | (pas organisé en 2005-2006) Modélisation en psychologie - N... | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1108-1 | Questions approfondies de psychologie cognitive - Serge Brédart | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1084-1 | Questions approfondies de neuropsychologie cognitive - Thierry Meulemans | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC4021-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en sciences cognitives - Serge Brédart, Thierry Meulemans | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
| [...] | Le cours PSYC1077 n'étant pas organisé en 2005-2006, le module devra être complété par un cours à choisir en accord avec Serge BREDART, valorisé pour 3 ECTS. | 3 | |||||||||||
P.22. Théorie et pratique des tests et techniques projectives |
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| PSYC1109-1 | Application des techniques projectives - Christian Mormont | 60 | - | - | 6 | ||||||||
| PSYC1123-1 | Application des techniques projectives - Questions approfondies, partim 1 - Christian Mormont, N... - Suppl : Frédéric Burdot, Geneviève Coco | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2132-1 | Questions approfondies de psychologie différentielle - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4022-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en pratique des tests et des techniques projectives - Michel Hansenne, Christian Mormont | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.23. Toxicomanie |
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| Prérequis | PSYC0029-1 | Psychologie biologique | |||||||||||
| PSYC1223-1 | Clinique psychosociale des toxicomanies - N... - Suppl : Etienne Vendy | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1114-1 | Psychotoxicologie expérimentale - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1115-2 | Psychologie et intervention en inadaptation sociale - Michel Born | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1224-1 | Clinique neuropsychologique et cognitive des toxicomanies - Xavier Noël | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4023-2 | Séminaire d'accompagnement de stages en toxicomanie - Michel Born, Ezio Tirelli | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.24. Troubles d'apprentissage et psychologie scolaire |
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| Prérequis | PSYC1312-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 | |||||||||||
| PSYC1116-1 | (pas organisé en 2005-2006) Troubles et apprentissage scolaire - N... | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1117-1 | Orientation et guidance scolaire - Jean‑Paul Broonen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1029-1 | Psychopathologie développementale - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2132-1 | Questions approfondies de psychologie différentielle - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4024-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en troubles d'apprentissage et psychologie scolaire - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.25. Troubles de l'apprentissage et du langage |
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| LOGO1144-1 | Troubles et rééducation du langage écrit et du calcul - Annick Comblain | 30 | 45 | - | 3 | ||||||||
| PSYC1119-1 | (pas organisé en 2005-2006) Développement et troubles des processus cognitifs - N... | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1120-1 | Développement et troubles du calcul - Christelle Maillart | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| LOGO1145-1 | Neuropsychologie du langage y compris l'évaluation des troubles et la rééducation - Martine Poncelet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4025-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en troubles de l'apprentissage et du langage - N... | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.26. Intervention précoce auprès des jeunes enfants à risques ou avec une déficience |
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| LOGO1141-1 | Intervention précoce dans les pathologies du langage - Martine Poncelet | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1195-1 | Psychologie prénatale et périnatale - Marc Melen | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PEDA1174-2 | (pas organisé en 2005-2006) Psychologie éducationnelle de la petite enfance - N... | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
| PSYC1193-1 | Psychopédagogie de la famille - Viviane de Landsheere | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1226-1 | Fondements de l'intervention précoce auprès de population à risque ou avec déficience - Jean‑Jacques Detraux | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4026-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en intervention précoce - Collégialité | 15 | - | - | 1,5 | ||||||||
P.27. Neuropsychopharmacologie |
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| PSYC1087-1 | Psychopharmacologie cognitive - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1114-1 | Psychotoxicologie expérimentale - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1227-1 | Psychologie expérimentale et biologique de l'apprentissage - André Ferrara | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PHAR0001-1 | Neuropharmacologie - Vincent Seutin | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC4027-1 | Séminaire d'accompagnement de stages en neuropsychopharmacologie - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 1,5 | ||||||||
Second quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| YSTG0001-1 | Stage - [420h St.] | - | - | [+] | 20 | ||||||||
Remarque Une période de cinq mois réservée au stage (stage attaché à un des modules choisis). | |||||||||||||
| YMEM0001-1 | Préparation du mémoire | - | - | - | 10 | ||||||||
Troisième épreuve |
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Premier quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| PSYC1036-1 | Déontologie 2 - Christian Mormont | 15 | - | - | 2 | ||||||||
| YSTG0001-1 | Stage - [420h St.] | - | - | [+] | 20 | ||||||||
Remarque Une période de cinq mois réservée au stage (stage attaché à un des modules choisis). | |||||||||||||
Second quadrimestre |
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Cours à option |
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L'étudiant doit choisir, pour 18 ECTS (min. 180h.), soit des cours des différents modules (voir le premier semestre de la deuxième épreuve), soit des cours de la liste ci-dessous. Il peut également choisir comme cours à option tout cours figurant au programme d'une épreuve organisée par la FAPSE ou, mais avec l'accord du Conseil des Etudes, au programme d'une autre Faculté. |
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| PSYC2133-1 | Construction de tests psychologiques - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2153-1 | Questions spéciales de psychologie du crime et de la délinquance - Michel Born | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2210-1 | Psychophysique et psychologie de la perception - Roger Génicot | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1208-1 | Psychologie de la littérature - N... | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| LING0009-1 | Introduction à la linguistique générale et à la typologie des langues - Michel Kefer | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| CRIM3100-1 | Psychopathologie criminelle - Patrick Papart | 45 | - | - | 4,5 | ||||||||
| COMU0006-1 | Théorie des nouveaux médias - N... - Suppl : Michel Hermans | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1156-1 | Psychologie de la musique - N... - Suppl : Marc Melen | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| STAT1200-1 | Questions approfondies d'analyse des données - Francis Pérée | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| STAT1201-1 | Analyse multivariée et utilisation de logiciels statistiques - Francis Pérée | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| ECON0109-1 | Notions d'économie politique et sociale - Jacques Defourny | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1106-1 | Epistémologie des sciences psychologiques - Ezio Tirelli | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Mémoire |
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| YMEM0002-1 | Mémoire | - | - | - | 20 | ||||||||
ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI