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PSYC1071-1

Analyse de cas : psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent


Durée :15h Th, 15h Pr
Crédits/ECTS :
2e licence en sciences psychologiques2,5
Titulaire(s) :Etienne Dessoy
Aperçu général : Ce cours s'inscrit dans une perspective bio-psycho-sociétale de la maladie :
- il décrit d'abord en quoi le système humain, qui entoure la personne malade, constitue une organisation en soi. Celle-ci possède son propre fonctionnement et obéit à des finalités particulières souvent différentes de celles de la personne;
- il décrit ensuite la manière dont cette organisation sociétale devenue rigide se corrèle avec le psychologique et le biologique.
Les contenus de ce cours sont :
1° L'étude de certaines transformations possibles du milieu dynamique en milieu rigide et l'élaboration de plusieurs modèles : triple contrainte, famille clanique, parentification-infantilisation, modèle psychotique, délinquance, etc.
2° Le rite de passage et ses altérations lors de l'avènement d'une organisation rigide.
3° L'information sur les indications thérapeutiques.

L'étude des pathologies des systèmes humains se fera par l'examen des modifications organisationnelles des espaces impliqués dans le système : espace vécu, espace objectal, espace représenté.
Objectif du cours : L'objectif de ce cours est plutôt d'ouvrir la perspective systémique en direction de l'étude et du traitement des manifestations psychopathologiques.
Notes de cours : Syllabus proposé aux étudiants de licence en psychologie : "L'homme et son milieu : Etudes systémiques", Louvain et Liège, 1997.
Evaluation : L'évaluation se base sur une étude de cas présentée par chaque étudiant. Il s'agit de choisir une "situation-problème" lors de ses stages et de montrer sa capacité à l'analyser avec l'outil systémique. Un texte doit reprendre cette analyse et être présenté au professeur oralement.




ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI