 |  |  |  |  |
| | |
||||
| PSYC1056-1 | Psychologie et intervention en arriération mentale
[ english version ]
| |||||
| ||||||
| Durée : | 30h Th, 15h Pr | |||||
| ||||||
| Crédits/ECTS : |
| |||||
| ||||||
| Titulaire(s) : | Jean‑Jacques Detraux | |||||
| ||||||
| ||||||
| Aperçu général : | Définition de la déficience intellectuelle; les divers syndromes ; étiologies ; exploration des divers courants théoriques : leurs fondements et leurs apports ; le développement cognitif ; retard mental et mémoire ; les troubles de l'attention ; le développement du langage ( renvoi au cours du prof. Rondal) ; le développement psycho-affectif .Mise en place d'un projet psychopédagogique avec des personnes présentant une déficience intellectuelleEtude d'une problématique d'actualité (par ex. le vieillissement des personnes déficientes intellectuelles; sexualité et déficience intellectuelle; etc) | |||||
| ||||||
| Objectif du cours : | Disposer d'un certain nombre de points de repère permettant de construire un projet individualisé pour une personne avec déficience intellectuelle | |||||
| ||||||
| Pré-requis : | Cours d'introduction P006 | |||||
| ||||||
| Travaux pratiques : | Approfondissement d'une thématique et/ou interview d'une famille, analyse de ses besoins | |||||
| ||||||
| Organisation : | Cours théoriques, lectures et exposés par les étudiants, rencontres avec des professionnels | |||||
| ||||||
| Notes de cours : | Liste bibliographique distribuée | |||||
| ||||||
| Evaluation : | Rédaction d'un rapport personnel et défense orale | |||||
| ||||||
| Contacts : | Prof. Detraux M. Fayasse, assistante04/366 2062 B33 1er étage | |||||
| ||||||
ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI