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| LOGO1141-1 | Intervention précoce dans les pathologies du langage
[ english version ]
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| Durée : | 30h Th | |||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Martine Poncelet | |||||
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| Aperçu général : | 1. L'intervention précoce : définitions et limites 2. Définition des groupes d'enfants à risques 3. Développement de la communication 4. L'intervention précoce dans le domaine du retard mental et des dysphasies génétiques. 5. Les techniques de communication alternatives 6. Pathologies autres que le retard mental (IMC, FAS, Basses-vues, prématurité...) | |||||
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| Objectif du cours : | Donner une information complète, actualisée et scientifiquement fondées sur les différentes pathologies organiques justifiant une prise en charge précoce et plus particulièrement au niveau du langage. Donner un aperçu des principaux modèles d'intervention. Amener l'étudiant à avoir une approche critique des problèmes présentés et à construire un plan de prise en charge. | |||||
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| Pré-requis : | C016 Psychologie du langage. | |||||
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| Organisation : | Cours hebdomadaire de 2 herues + travail personnel de lecture et de documentation. | |||||
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| Notes de cours : | Portefeuille d'articles et de chapitres en anglais (définis en début d'année). | |||||
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| Evaluation : | Ecrite (2 heures) questions ouvertes. | |||||
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| Contacts : | A.Comblain, A.C. Nicolay, M. Elbouz | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI