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| PSYC1120-1 | Développement et troubles du calcul
[ english version ]
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| Durée : | 30h Th | |||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Christelle Maillart | |||||
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| Aperçu général : | Développement des notions de calcul (chaîne des nombres, conservation du nombre, quantités, algorithmes, résolution de problèmes). Dyscalculies développementales et acquises. Evaluation des compétences en calcul. Rééducation des troubles du calcul. | |||||
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| Objectif du cours : | Décrire les grandes dimensions du développement et des troubles du calcul. Celles-ci devraient constituer des outils pour la compréhension des situations d'apprentissage et de troubles. | |||||
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| Pré-requis : | Cours de candidatures. | |||||
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| Notes de cours : | Ouvrage de référence : M. Fayol. L'enfant et le nombre. Delachaux et Niestle. Lectures obligatoires : articles complémentaires. | |||||
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| Evaluation : | Examen écrit questions ouvertes. | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI