 |  | |  |
| LING0009-1

 | Introduction à la linguistique générale et à la typologie des langues

| |
| 
| |
| Durée : | 30h Th | |
|  | | |
| Crédits/ECTS : |
| |
|  | | |
| Titulaire(s) : | Michel Kefer | |
|  | | |
|  | | |
| Aperçu général :
| Ce cours : 1. illustre ce que les langues du monde, quelle que soit leur famille, ont en commun et en quoi elles peuvent diverger, 2. illustre les grands principes à la base du fonctionnement du langage, 3. fournit à l'étudiant, à partir d'exemples et d'exercices, des outils d'analyse qu'il pourra appliquer à un phénomène grammatical quelconque de la langue de son choix. | |
|  | | |
| Objectif du cours :
| Voir "Aperçu général". | |
|  | | |
| Pré-requis :
| Aucun. | |
|  | | |
| Organisation :
| Durée et période : 30 heures, 1er et 2e semestres.
Lieu d'enseignement et horaire : pl. Cockerill, vendredi de 15h à 16h. | |
|  | | |
| Notes de cours :
| Ouvrage recommandé: Radford, Atkinson, Britain, Clahsen, Spencer: Linguistics: An Introduction. Cambridge University Press 1999. ISBN 0 521 47854 5 paperback. Des feuilles d'exercices seront distribuées au cours. | |
|  | | |
| Evaluation :
| Examen écrit (en règle générale, les questions sont destinées à voir à la fois si l'étudiant a assimilé la matière et est capable de l'appliquer). Session de juin. | |
|  | | |
| Contacts :
| Enseignant titulaire
Michel KEFER, chargé de cours Département de Langues et littératures germaniques Place Cockerill, 3, 4000 Liège Tél. 04 366 54 09 E-mail Michel.Kefer@ulg.ac.be
Secrétariat
Myriam BLUM Place Cockerill 3, 4000 Liège Tél. 04 366 54 66 | |
|  | | |
| Remarques :
| La théorie sera exposée à partir d'exemples concrets (en particulier des phrases de langues "exotiques", fournies avec traduction mot à mot ou morphème par morphème); une réflexion sur les exemples sera fréquemment demandée aux étudiants. Des exercices à domicile seront proposés aux étudiants. Il est important de faire ces exercices, non seulement pour pouvoir profiter des explications lors de la correction mais également pour se préparer à l'examen. | |
|  | | |