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| PSYC1090-2

 | Culture familiale et développement de la personne

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| Durée : | 15h Th | |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... | |
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| Suppléant(s) : | Martine Stassart | |
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| Aperçu général :
| La famille comme milieu culturel ayant une organisation propre et des finalités particulières parfois différentes de celles de ses membres. La transmission de la culture familiale et le rôle joué par l'éducation. La famille comme lieu où s'effectuent des rites de passage. Le rapport entre l'organisation de la culture familiale et certaines manifestations dysfonctionnelles. | |
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| Objectif du cours :
| Le cours se donne pour objectif de sensibiliser l'étudiant au retentissement de la culture familiale sur le développement de chaque membre de la famille. | |
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| Pré-requis :
| Le cours d'"Introduction à la psychologie systémique" Le cours de "Développement affectif et social". | |
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| Travaux pratiques :
| Réalisation d'un travail sur le terrain. Construire une séquence vidéo de 15 minutes représentative de la vie et de la culture d'une famille. | |
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| Organisation :
| Réalisation du travail, en petits groupes de 3 étudiants. Exposé du travail devant la classe en ayant élaboré une analyse selon la discussion développée au cours. | |
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| Notes de cours :
| Recueil d'articles. E. Dessoy "L'homme et son milieu" Etudes systémiques dont : "L'expression des émotions dans la famille" - De l'humeur à l'ambiance familiale , la boucle inaugurale - "La culture, architecte de la santé et de la pathologie de l'enfant". | |
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| Evaluation :
| L'examen est oral : le travail présenté par l'étudiant sera soumis à la discussion orale. | |
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| Contacts :
| M. Stassart - Tél : 04/366 23 93 | |
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