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2026-2027 / Master

Enseignement section 4 : langues modernes : allemand - espagnol

120 crédits
Master en enseignement section 4 : langues modernes : allemand - espagnol
P2ZMGS01

Vue cycle

  • Bloc
  • Organisation
  • Théorie
  • Pratique
  • Autres
  • Crédits

Cours obligatoires

B1
45Cr
B2
55Cr
CodeDétailsBlocOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Maitrise de la langue française
B1Q230--5
Remarque : Ce cours pourra être valorisé en cas de réussite de l'examen de maitrise de la langue française organisé par l'ARES.
Méthodologies d'enseignement et processus d'apprentissage B1Q135--5
Identité professionnelle, déontologie et gestion des incidents critiques B1Q112--2
Gestion de classe, climat de classe, besoins spécifiques comportementaux B1Q112--2
Didactique disciplinaire : langues modernes (partim I) B1Q118--3
Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) B1Q112--2
Éducation aux médias B1Q212--2
Évaluation et différenciationB1Q2   4
Partie pédagogique   18-- 
Partie didactique
  6-- 
Stage en langues modernes (partim I)B1TA   10
Ateliers de formation professionnelle   -26- 
Stage d'observation - [10h Stages]   --[+] 
Stage d'enseignement A - [10h Stages]   --[+] 
Stage d'enseignement B - [10h Stages]   --[+] 
Initiation à la recherche en éducation et en didactique B1Q230--5
Système éducatif et acteurs de changement
Ariane Baye, Collégialité, Géraldine Godet, N...
B2TA1215-3
Organisation d'un établissement scolaire et travail collaboratif B2Q112--2
Didactique disciplinaire : langues modernes (partim II) B2Q218--3
Stage en langues modernes (partim II)B2   11
Stage d'enseignement dans la langue A - [20h Stages]   --[+] 
Stage d'enseignement dans la langue B - [20h Stages]   --[+] 
Ateliers de formation professionnelle   -21- 
Travail intégré
  --- 
Philosophie de l'éducation : éthique, neutralité, citoyenneté B2Q218--3
Facettes collégiales du métier B2TA24--4
Aspects didactiques de la transition avec le tronc commun : langues modernes - [20h Stages] B2TA24-[+]4
Travail de fin d'études B2TA---20
Observation, analyse et pratique du langage de la classe au cours de langue étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais) B1Q1624-5
Didactique des genres textuels non fictionnels et littérature de jeunesseB2Q1   5
Didactique des genres textuels non fictionnels   18-- 
Littérature de jeunesse
  6-- 
Volet pratique   -6- 

Cours au choix

B1
20Cr
B2
5Cr

Choisir des cours pour un total de 25 crédits parmi :

B1
20Cr
B2
5Cr
CodeDétailsBlocOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

Choisir 1 cours de littérature allemande parmi :

Littérature allemande a : Deutsche Literatur in mehrspachigen Kontexten (allemand)
B1Q230--5
Littérature allemande b : Deutsche Literature im 20. und 21. Jahrhundert (allemand) -Q130--5
Littérature allemande c : Klassiker der deutschen Literatur - Kanonbildung und Kanonkritik (allemand) B1Q230--5

Choisir 1 cours de linguistique allemande parmi :

Linguistique allemande b : Das Deutsche im Sprachkontakt (allemand) -Q130--5
Linguistique allemande a : Variation und Wandel im Deutschen im 20. und 21. Jahrhundert (allemand) -Q130--5

Choisir 1 cours de littérature espagnole parmi :

Etudes de textes hispaniques modernes (espagnol) B1Q230--5
Questions de littérature hispano-américaine (espagnol) -Q130--5
Questions de littérature espagnole moderne et contemporaine (espagnol) -Q130--5

Choisir 1 cours de linguistique espagnole parmi :

Histoire de la langue espagnole -Q115--5
Questions de linguistique espagnole (espagnol) B1Q230--5

Choisir 1 cours parmi :

Questions de linguistique appliquée à l'apprentissage et l'acquisition des langues -Q130--5
Linguistique contrastive anglais-français (anglais) -Q130--5
Linguistique contrastive allemand-français (allemand) B2Q130--5
Linguistique contrastive néerlandais-français B1Q130--5
Linguistique contrastive espagnol-français (espagnol)
-Q130--5