| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Bloc 1 du programme de l'année |
| Cours obligatoires |
| | LCLA0132-1 | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0133-1 | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) |
| | LCLA0005-2 | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0006-2 | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) |
| Cours au choix |
| Choisir des cours pour un total de 25 crédits parmi : |
| [...] | Entre 2 et 4 cours communs aux orientations en fonction du nombre de cours spécifiques choisis parmi les listes : A. Linguistique et littératures, B. Histoire et civilisations et C. Religions | - |
| [...] | Au plus un cours parmi la liste Textes latins | 5 |
| [...] | Entre 1 et 3 cours spécifiques à l'orientation parmi la liste Ecriture et documents | - |
| Choisir 1 cours de langue moderne parmi : |
| Niveau initiation |
| | TRAD0004-1 | | Traduction et explication de textes historiques : allemands I - Céline Letawe | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Traduction et explication de textes historiques : allemands I - Céline Letawe |
| | TRAD0006-1 | | Traduction et explication de textes historiques : anglais I - Valérie Bada | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Traduction et explication de textes historiques : anglais I - Valérie Bada |
| | LANG0045-5 | | Espagnol niveau 1 (espagnol) - Valérie Coyette, ISLV | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Espagnol niveau 1 (espagnol) - Valérie Coyette, ISLV |
| | LROM0066-9 | | Langue italienne I (italien) - Paola Moreno - Suppl : Ilaria de Seta | TA | 30 | - | - | 5 |
| | | Langue italienne I (italien) - Paola Moreno - Suppl : Ilaria de Seta |
| | LANG0043-4 | | Allemand niveau 1 (allemand) - ISLV, Julien Stevens | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Allemand niveau 1 (allemand) - ISLV, Julien Stevens |
| Niveau intermédiaire |
| | TRAD0007-1 | | Traduction et explication de textes historiques : anglais II - Valérie Bada | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Traduction et explication de textes historiques : anglais II - Valérie Bada |
| | TRAD0005-1 | | Traduction et explication de textes historiques : allemands II - Robert Möller | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Traduction et explication de textes historiques : allemands II - Robert Möller |
| | LANG0995-1 | | Espagnol niveau 2 (espagnol) - Valérie Coyette, ISLV | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Espagnol niveau 2 (espagnol) - Valérie Coyette, ISLV |
| | LROM0031-8 | | Langue italienne II (italien) - Paola Moreno - Suppl : Ilaria de Seta, Hélène Miesse | TA | 30 | - | - | 5 |
| | | Langue italienne II (italien) - Paola Moreno - Suppl : Ilaria de Seta, Hélène Miesse |
| | LANG0047-4 | | Allemand niveau 2 (allemand) - Françoise Carl, ISLV | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Allemand niveau 2 (allemand) - Françoise Carl, ISLV |
| Niveau supérieur |
| | GERM0015-2 | | Initiation à la langue anglaise (anglais) - Archibal Michiels - [45h Ex.] | Q1 | 15 | - | [+] | 5 |
| | | Initiation à la langue anglaise (anglais) - Archibal Michiels - [45h Ex.] |
| | LROM0059-1 | | Explication d'auteurs espagnols (espagnol) - Alvaro Ceballos Viro | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Explication d'auteurs espagnols (espagnol) - Alvaro Ceballos Viro |
| | LROM0060-1 | | Explication d'auteurs italiens (italien) - Paola Moreno | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Explication d'auteurs italiens (italien) - Paola Moreno |
| | LANG0160-3 | | Allemand Niveau 3 (allemand) - Françoise Carl, ISLV | Q1 | 45 | - | - | 5 |
| | | Allemand Niveau 3 (allemand) - Françoise Carl, ISLV |
| Choisir une finalité parmi : |
| Finalité approfondie |
| | LCLA0134-1 | | Séminaire de recherche I - Collégialité - [30h SEM] | TA | - | - | [+] | 15 |
| | | Séminaire de recherche I - Collégialité - [30h SEM] |
| Finalité didactique |
| | AESS0323-1 | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I), Cours et exercices - Paul Pietquin | TA | 40 | - | - | 2 |
| | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I), Cours et exercices - Paul Pietquin |
| | Corequis
| Corequis : |
| AESS0202-1 - Didactique générale : cours et exercices ; stages d'observation ; pratiques réflexives |
| | | Corequis
| Corequis : |
| AESS0202-1 - Didactique générale : cours et exercices ; stages d'observation ; pratiques réflexives |
|
| | PSTG0024-1 | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim I) | TA | | | | 4 |
| | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim I) |
| | | | - | Stages d'observation - Paul Pietquin - [10h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages d'observation - Paul Pietquin - [10h St.] |
| | | | - | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] |
| | | | - | Pratiques réflexives - Paul Pietquin | | | - | 5 | - | |
| | | Pratiques réflexives - Paul Pietquin |
| | AESS0202-1 | | Didactique générale : cours et exercices ; stages d'observation ; pratiques réflexives - Annick Fagnant - [10h St.] | TA | 30 | 10 | [+] | 4 |
| | | Didactique générale : cours et exercices ; stages d'observation ; pratiques réflexives - Annick Fagnant - [10h St.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| AESS0323-1 - Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| AESS0323-1 - Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I) |
|
| | AESS0246-1 | | Analyse de l'institution scolaire et de ses acteurs, politiques éducatives - Dominique Lafontaine - Suppl : Marie-Thérèse Delhoune | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| | | Analyse de l'institution scolaire et de ses acteurs, politiques éducatives - Dominique Lafontaine - Suppl : Marie-Thérèse Delhoune |
| | AESS0248-1 | | Eléments de sociologie de l'éducation - Jean-François Guillaume | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| | | Eléments de sociologie de l'éducation - Jean-François Guillaume |
| | AESS0339-1 | | Comprendre et gérer la diversité des publics scolaires - Ariane Baye | Q2 | 10 | 15 | - | 3 |
| | | Comprendre et gérer la diversité des publics scolaires - Ariane Baye |
| Finalité spécialisée en papyrologie |
| | LCLA0137-1 | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire I | TA | | | | 15 |
| | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire I |
| | | | - | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| | | | - | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| | | | - | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| Bloc 2 du programme de l'année |
| Cours obligatoires |
| | LCLA0132-1 | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0133-1 | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) |
| | LCLA0005-2 | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0006-2 | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) |
| | PTFE0015-6 | | Méthodologie - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 2 |
| | | Méthodologie - Etienne Famerie |
| | PTFE0016-1 | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 28 |
| | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie |
| Cours au choix |
| Poursuivre le choix de finalité |
| Finalité approfondie |
| | LCLA0135-1 | | Séminaire de recherche II - Collégialité - [30h SEM] | TA | - | - | [+] | 15 |
| | | Séminaire de recherche II - Collégialité - [30h SEM] |
| Finalité didactique |
| | AESS0324-1 | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim II), Cours et exercices - Paul Pietquin | TA | 35 | - | - | 4 |
| | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim II), Cours et exercices - Paul Pietquin |
| | Corequis
| Corequis : |
| AESS0323-1 - Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I) |
| | | Corequis
| Corequis : |
| AESS0323-1 - Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim I) |
|
| | PSTG0025-1 | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim II) | TA | | | | 5 |
| | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim II) |
| | | | - | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] |
| | | | - | Pratiques réflexives - Paul Pietquin | | | - | 5 | - | |
| | | Pratiques réflexives - Paul Pietquin |
| | | | - | Pratiques scolaires hors cours - Paul Pietquin | | | - | 10 | - | |
| | | Pratiques scolaires hors cours - Paul Pietquin |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSTG0024-1 - Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim I) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSTG0024-1 - Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim I) |
|
| | AESS0004-1 | | Education aux médias - Jérémy Hamers | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| | | Education aux médias - Jérémy Hamers |
| | AESS0249-1 | | Séminaire d'approche interdisciplinaire - Annick Fagnant | Q2 | 15 | - | - | 1 |
| | | Séminaire d'approche interdisciplinaire - Annick Fagnant |
| | AESS0140-1 | | Ethique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté - Anne Herla | Q2 | 25 | - | - | 2 |
| | | Ethique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté - Anne Herla |
| | AESS0143-1 | | Psychologie éducationnelle de l'adolescent et du jeune adulte - Annick Fagnant | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Psychologie éducationnelle de l'adolescent et du jeune adulte - Annick Fagnant |
| Finalité spécialisée en papyrologie |
| | LCLA0136-1 | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire II | TA | | | | 15 |
| | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire II |
| | | | - | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| | | | - | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| | | | - | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] | | | - | - | [+] | |
| | | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques - Marie-Hélène Marganne - [10h SEM] |
| A. Linguistique et littératures |
| | LLOR0008-2 | | Grammaire comparée des langues sémitiques - Frédéric Bauden | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Grammaire comparée des langues sémitiques - Frédéric Bauden |
| | LING0016-3 | | Grammaire comparée des langues indo-européennes - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Grammaire comparée des langues indo-européennes - Philippe Swennen |
| | LING0009-1 | | Typologie des langues et universaux du langage - Julien Perrez, Laurent Rasier | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Typologie des langues et universaux du langage - Julien Perrez, Laurent Rasier |
| | LCLA0009-1 | | Explication d'auteurs latins de la Renaissance - Dominique Longrée | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Explication d'auteurs latins de la Renaissance - Dominique Longrée |
| | ASIE0010-1 | | Initiation à la littérature japonaise - Kanako Goto | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Initiation à la littérature japonaise - Kanako Goto |
| B. Histoire et civilisations |
| | LLOR0049-1 | | Histoire ancienne du Proche-Orient asiatique - Laurent Colonna d'Istria | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire ancienne du Proche-Orient asiatique - Laurent Colonna d'Istria |
| | LLOR0053-1 | | Histoire de l'Egypte pharaonique - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (années paires) | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire de l'Egypte pharaonique - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (années paires) |
| | LLOR0059-1 | | Histoire et civilisation de l'Inde classique - Philippe Swennen | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire et civilisation de l'Inde classique - Philippe Swennen |
| | HIST0030-1 | | Histoire et civilisation du monde arabe I - Frédéric Bauden (années impaires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire et civilisation du monde arabe I - Frédéric Bauden (années impaires) |
| | HIST0072-1 | | Histoire et civilisation du monde arabe II - Frédéric Bauden (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire et civilisation du monde arabe II - Frédéric Bauden (années paires) |
| | ASIE0003-1 | | Tradition et modernité dans la société chinoise - Andreas Thele | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Tradition et modernité dans la société chinoise - Andreas Thele |
| | ASIE0005-1 | | Individu et communauté au Japon - Andreas Thele | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Individu et communauté au Japon - Andreas Thele |
| | HAAR0022-1 | | Histoire de l'art musulman - Elise Franssen (années impaires) | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Histoire de l'art musulman - Elise Franssen (années impaires) |
| | HIST0172-1 | | Vie et société du monde antique - Collégialité | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Vie et société du monde antique - Collégialité |
| | HIST0045-1 | | Institutions de l'Antiquité grecque et romaine - Yann Berthelet | TA | 45 | - | - | 5 |
| | | Institutions de l'Antiquité grecque et romaine - Yann Berthelet |
| | LCLA0026-1 | | Présence de l'Antiquité gréco-romaine - Etienne Famerie | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Présence de l'Antiquité gréco-romaine - Etienne Famerie |
| C. Religions |
| | HREL0032-1 | | Conceptions et méthodes de l'histoire des religions - Vinciane Pirenne | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Conceptions et méthodes de l'histoire des religions - Vinciane Pirenne |
| | HREL0034-1 | | Mythologie comparée - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Mythologie comparée - Philippe Swennen |
| | HREL0013-1 | | Les religions de la Mésopotamie ancienne - Laurent Colonna d'Istria | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Les religions de la Mésopotamie ancienne - Laurent Colonna d'Istria |
| | HREL0027-1 | | Religion de l'Egypte ancienne - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (années impaires) | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Religion de l'Egypte ancienne - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (années impaires) |
| | HREL0002-1 | | Introduction à l'histoire de l'Islam - N... (années paires) | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Introduction à l'histoire de l'Islam - N... (années paires) |
| | HREL0028-1 | | Les religions de l'Inde classique - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Les religions de l'Inde classique - Philippe Swennen |
| | HREL0001-1 | | Introduction à la religion mazdéenne - Philippe Swennen | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Introduction à la religion mazdéenne - Philippe Swennen |
| | HREL0022-1 | | Religion grecque - Vinciane Pirenne | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Religion grecque - Vinciane Pirenne |
| | HREL0023-1 | | Religion romaine - Bruno Rochette | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Religion romaine - Bruno Rochette |
| | PHIL0017-1 | | La pensée religieuse des Grecs | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | La pensée religieuse des Grecs |
| | PHIL0202-1 | | Morale et religion dans l'Antiquité - Aikaterini Lefka | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Morale et religion dans l'Antiquité - Aikaterini Lefka |
| Textes latins |
| | HIST0160-2 | | Explication approfondie de textes historiques latins du Moyen Âge - Florence Close | Q1 | 30 | 15 | - | 5 |
| | | Explication approfondie de textes historiques latins du Moyen Âge - Florence Close |
| | LROM0039-1 | | Textes littéraires latins du Moyen Âge - Nicola Morato | Q1 | 45 | - | - | 5 |
| | | Textes littéraires latins du Moyen Âge - Nicola Morato |
| Ecriture et documents |
| | LCLA2061-1 | | Epigraphie grecque et latine : sources et méthodes - Etienne Famerie | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Epigraphie grecque et latine : sources et méthodes - Etienne Famerie |
| | LCLA2062-1 | | Epigraphie grecque et latine : textes et documents - Etienne Famerie | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Epigraphie grecque et latine : textes et documents - Etienne Famerie |
| | LCLA0044-1 | | Papyrologie et littérature gréco-romaine - Marie-Hélène Marganne | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Papyrologie et littérature gréco-romaine - Marie-Hélène Marganne |
| | LCLA0062-1 | | Initiation à la papyrologie documentaire - Jean Straus | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Initiation à la papyrologie documentaire - Jean Straus |
| | LCLA0034-2 | | Paléographie grecque et latine y compris les notions afférentes d'histoire de l'écriture | Q1 | | | | 5 |
| | | Paléographie grecque et latine y compris les notions afférentes d'histoire de l'écriture |
| | | | - | Partim : Paléographie latine - Dominique Longrée | | | 15 | - | - | |
| | | Partim : Paléographie latine - Dominique Longrée |
| | | | - | Partim : Paléographie grecque - Marie-Hélène Marganne | | | 15 | - | - | |
| | | Partim : Paléographie grecque - Marie-Hélène Marganne |
| Programme transitoire à destination des étudiants ayant réussi leur master 1 de "Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité approfondie" en 2014-2015 |
| Bloc 1 du programme de l'année |
| Cours au choix |
| Poursuite de la finalité suivie en 1ère année |
| Finalité approfondie |
| | LCLA0135-1 | | Séminaire de recherche II - Collégialité - [30h SEM] | TA | - | - | [+] | 15 |
| | | Séminaire de recherche II - Collégialité - [30h SEM] |
| Cours communs aux orientations |
| | PTFE0015-6 | | Méthodologie - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 2 |
| | | Méthodologie - Etienne Famerie |
| | PTFE0016-1 | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 28 |
| | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie |
| Cours spécifiques à l'orientation |
| | LCLA0132-1 | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0133-1 | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) |
| | LCLA0005-2 | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0006-2 | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) |
| Programme transitoire à destination des étudiants ayant réussi leur master 1 de "Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité didactique" en 2014-2015 |
| Bloc 1 du programme de l'année |
| Cours au choix |
| Poursuite de la finalité suivie en 1ère année |
| Finalité didactique |
| | AESS0324-1 | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim II), Cours et exercices - Paul Pietquin | TA | 35 | - | - | 4 |
| | | Didactique spéciale en langues et littératures classiques (partim II), Cours et exercices - Paul Pietquin |
| | PSTG0025-1 | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim II) | TA | | | | 5 |
| | | Pratiques d'enseignement en langues et littératures classiques (partim II) |
| | | | - | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stages d'enseignement - Paul Pietquin - [20h St.] |
| | | | - | Pratiques réflexives - Paul Pietquin | | | - | 5 | - | |
| | | Pratiques réflexives - Paul Pietquin |
| | | | - | Pratiques scolaires hors cours - Paul Pietquin | | | - | 10 | - | |
| | | Pratiques scolaires hors cours - Paul Pietquin |
| | AESS0004-1 | | Education aux médias - Jérémy Hamers | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| | | Education aux médias - Jérémy Hamers |
| | AESS0249-1 | | Séminaire d'approche interdisciplinaire - Annick Fagnant | Q2 | 15 | - | - | 1 |
| | | Séminaire d'approche interdisciplinaire - Annick Fagnant |
| | AESS0140-1 | | Ethique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté - Anne Herla | Q2 | 25 | - | - | 2 |
| | | Ethique professionnelle et formation à la neutralité et à la citoyenneté - Anne Herla |
| | AESS0143-1 | | Psychologie éducationnelle de l'adolescent et du jeune adulte - Annick Fagnant | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Psychologie éducationnelle de l'adolescent et du jeune adulte - Annick Fagnant |
| Cours communs aux orientations |
| | PTFE0015-6 | | Méthodologie - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 2 |
| | | Méthodologie - Etienne Famerie |
| | PTFE0016-1 | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 28 |
| | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie |
| Cours spécifiques à l'orientation |
| | LCLA0132-1 | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0133-1 | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) | TA | 60 | - | - | 10 |
| | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) |
| | LCLA0005-2 | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0006-2 | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) |
| Programme transitoire à destination des étudiants ayant réussi leur master 1 de "Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité spécialisée en papyrologie" en 2014-2015 |
| Bloc 1 |
| Cours au choix |
| Poursuite de la finalité suivie en 1ère année |
| Finalité approfondie |
| | LCLA0136-1 | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire II | TA | | | | 15 |
| | | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire II |
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| | | Méthodologie - Etienne Famerie |
| | PTFE0016-1 | | Travail de fin d'études - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 28 |
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| Cours spécifiques à l'orientation |
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| | | Questions de philologie grecque et latine A - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0133-1 | | Questions de philologie grecque et latine B - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren (années paires) | TA | 60 | - | - | 10 |
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| | | Auteurs grecs IV - Koen Vanhaegendoren (années impaires) |
| | LCLA0006-2 | | Auteurs latins IV - Bruno Rochette (années paires) | Q1 | 30 | - | - | 5 |
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