Programme des cours 2015-2016
LROM0059-1  
Explication d'auteurs espagnols
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale3
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale3
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques, à finalité5
Master en communication multilingue, à finalité3
Master en communication multilingue, à finalité5
Master en communication multilingue, à finalité3
Master en linguistique, à finalité4
Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5
Master en langues et lettres anciennes, orientation classiques6
Master en langues et lettres modernes, orientation générale5
Nom du professeur :
Alvaro Ceballos Viro
Langue(s) du cours :
Langue espagnole
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Dans le cadre de ce cours, nous étudierons la naissance et l'évolution du réalisme littéraire espagnol, de la novela cortesana du Baroque aux romans de Pío Baroja et de Camilo José Cela, en passant par l'article de mœurs et le théâtre bref. Nous aurons l'occasion de découvrir la grande variété de styles qui sont repris sous la dénomination «réaliste», ainsi que la création de types sociaux et la redéfinition de la mimèsis qui en constituent la base. Trois séances seront consacrées à Miguel de Cervantes, avec la collaboration du professeur Jacques de Bruyne.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
A la fin de ce quadrimestre l'étudiant devra être capable de:
  • construire un discours écrit, élaboré et correct, en espagnol.
  • argumenter à l'écrit de manière informée et structurée.
  • produire des idées complexes sur des textes littéraires espagnols.
  • identifier toute une série de figures du récit et de stratégies narratives.
A la fin de ce quadrimestre l'étudiant devra connaître:
  • les étapes et particularités des différentes écoles réalistes de la littérature espagnole.
  • certains termes spécifiques de l'histoire littéraire espagnole (genres ou courants).
  • certains détails clé qui permettent d'interpréter en profondeur les lectures obligatoires.
Savoirs et compétences prérequis :
Niveau B2 d'espagnol parlé et écrit. Idéalement, l'étudiant aura une connaissance générale des époques de la littérature et de l'histoire contemporaine espagnole, ainsi qu'une compétence de base relative à l'analyse narratologique. Il serait souhaitable d'avoir suivi auparavant le cours «Histoire de la littérature espagnole» (LLR), «Introduction à l'histoire de la littérature espagnole» (LLM) ou «Études de textes littéraires espagnols» (LLM).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
L'étudiant devra écrire deux essais au cours du quadrimestre, relatifs à deux des lectures complémentaires reprises dans le syllabus. Il devra également passer un examen écrit à la fin du quadrimestre. Chaque lecture obligatoire s'accompagne d'une série de questions auxquelles l'étudiant devrait réfléchir avant le cours s'y rapportant. Des versions cinématographiques de certaines lectures seront projetées en dehors des heures de cours obligatoires.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Les lectures obligatoires et facultatives seront à la disposition des étudiants sur eCampus.
Principales lectures obligatoires:
  • - Luis Vélez de Guevara: El diablo cojuelo (fragments)
  • -Ramón de la Cruz: La Petra y la Juana o la casa de tócame Roque (sainete)
  • - Benito Pérez Galdós: "La novela en el tranvía"
  • - Ventura Ruiz Aguilera: "De dónde le vino al garbanzo el pico"
  • - Ricardo de la Vega: La verbena de la Paloma
  • -Pío Baroja: La busca (fragments)
  • - Camilo José Cela: La familia de Pascual Duarte. Les étudiants sont censés obtenir un exemplaire de cet ouvrage.
  • - Camilo José Cela: La colmena (excerpts)
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation portera sur les travaux, ainsi que sur un examen écrit:


  • premier travail, 5%
  • deuxième travail, 15%
  • examen, 80%
La participation au cours pourra nuancer (à la hausse) la note finale, sans ajouter cependant plus que 0,51 points sur 20.
Le premier travail faira l'objet d'une correction collective et ne pourra pas être réécrit pour une éventuelle deuxième session.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Alvaro CEBALLOS VIRO Département de Langues et Littératures Romanes Place Cockerill, 3/5 (A2) - 4000 Liège Tél. : 04 366 53 89 E-mail : A.CeballosViro@ulg.ac.be
Notes en ligne :
Notes en ligne
Notes disponibles sur eCampus.