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2026-2027 / Master

Logopédie, à finalité spécialisée

120 crédits
Master en logopédie, à finalité spécialisée
Y2SLGO01

Vue bloc

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Bloc 1


Attention, pour les étudiants Erasmus IN, il n'est pas possible de choisir des cours dans le programme transitoire, le choix est possible uniquement dans le programme réformé.

Cours obligatoires du tronc commun
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

SCIENCES LOGOPEDIQUES
Troubles des fonctions oro-faciales
Q220--2

SCIENCES ET SCIENCES MEDICALES
Neurosciences cognitives : Applications cliniques [D]
Michel Hansenne, Steve Majerus
Q2-30-4
Hygiène et désinfection appliquée à la pratique logopédique
Q210--1
Orthodontie
Q130--3

SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET DE L'EDUCATION
Orthopédagogie et pratiques d'éducation inclusive
Annick Comblain
Q230--3

DEMARCHE SCIENTIFIQUE ET RAISONNEMENT CLINIQUE
Travail préparatoire à la recherche en logopédieTA   6
Travail préparatoire à la recherche en logopédie
Collégialité
 -60- 
Dispositif transversal d'accompagnement au travail préparatoire à la recherche en logopédie
Valentine Vanootighem
 --- 
Introduction à la recherche qualitative
Maxime Morsa
Q22010-2

Cours au choix du tronc commun

Choisir un module selon le parcours de l'étudiant·e :
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

Module destiné aux étudiant·e·s titulaires d'un bachelier universitaire en logopédie
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

ACTIVITES D'INTEGRATION EN SITUATION PROFESSIONNELLE
Stage en logopédie pédiatriqueTA   15
Stage - [250h Stages]
Christelle Maillart
 --[+] 
Séminaire d'accompagnement du stage
Christelle Maillart
 -20- 
Remarque : Pour avoir accès au stage YSTG9028, l'étudiant·e doit pouvoir démontrer sa maitrise de certaines compétences (voir engagement pédagogique du stage YSTG9028-2)

Module destiné aux étudiant·e·s titulaires d'un bachelier en logopédie des hautes éco
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Problèmes statistiques et utilisation de logiciels
Francis Pérée
TA3015-4
Psychologie différentielle : intelligence
Michel Hansenne
Q130--3
Psychologie de la cognition et du langage - partim 2
Christel Devue, Martine Poncelet
Q240--3

Choisir un cours parmi :
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Anglais B appliqué à la logopédie (anglais)
Pascale Drianne
TA-45-5
Anglais C appliqué à la logopédie (anglais)
Céline Leroy
TA-45-5

Cours de la finalité
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Remarque : pour les étudiant·e·s inscrit·e·s à partir de 2024-2025.
Cette finalité est liée au tronc commun du programme réformé.

SCIENCES LOGOPEDIQUES
Neuropsychologie du langage [D]Q1   4
Partim 1
Steve Majerus, Martine Poncelet
 15-- 
Partim 2
 1515- 
Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives
Q130--3
Évaluation et prise en charge des troubles de la déglutition
Dominique Morsomme
Q23015-4

SCIENCES ET SCIENCES MEDICALES
Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation
Aude Lagier
Q11515-3

DEMARCHE SCIENTIFIQUE ET RAISONNEMENT CLINIQUE
Apprentissage du raisonnement clinique appliqué à la logopédie pédiatrique, dépistage et diagnostic
Anne-Lise Leclercq, Christelle Maillart
Corequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Q1-20-2
Apprentissage du raisonnement clinique appliqué à la logopédie pédiatrique, traitement
Christelle Maillart
Corequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Q2-25-2

SCIENCES ET SCIENCES MEDICALES
Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire [D]
Céline Kempeneers
Q230--3

SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET DE L'EDUCATION
Troubles neurodéveloppementaux et neuropédiatriques [D]
Steve Majerus
Q130--3

Bloc 2

Cours obligatoires du tronc commun
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

SCIENCES LOGOPEDIQUES
Troubles neurodéveloppementaux, déficiences intellectuelles, sensorielles et motrices : aspects logopédiques et neurolinguistiques
Annick Comblain
Corequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Q130--3

SCIENCES ET SCIENCES MEDICALES
Psychologie gériatrique adaptée à la logopédie
Stéphane Adam
Q215--1

SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET DE L'EDUCATION
Neuropsychologie de la personne âgée [D]
Stéphane Adam, Fabienne Collette, Sylvie Willems
Q115--2

DEMARCHE SCIENTIFIQUE ET RAISONNEMENT CLINIQUE
Technologies et e-santé en logopédie
Anne-Lise Leclercq
Q21010-2
MémoireTA   20
Mémoire
Collégialité
 --- 
Dispositif transversal d'accompagnement au mémoire
Valentine Vanootighem
Prérequis
YTRA0008-2
Travail préparatoire à la recherche en logopédie
 --- 

SCIENCES HUMAINES ET LEGISLATION DE LA SANTE
Organisation légale de la pratique logopédique
Dominique Morsomme
Q215--2

Cours au choix du tronc commun

Choisir une option parmi :
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

Option en voix
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Stage en voix et en déglutitionTA   18
Stage en voix et en déglutition - [360h Stages]
Dominique Morsomme
 --[+] 
Séminaire d'accompagnement du stage
Dominique Morsomme
Prérequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Corequis
LOGO0018-3
Evaluation et prise en charge des troubles de la voix chantée
LOGO0019-1
Evaluation et prise en charge des troubles de la voix parlée
 -20- 
Evaluation et prise en charge des troubles de la voix chantée
Dominique Morsomme
Corequis
YSTG9029-1
Stage en voix et en déglutition
LOGO0019-1
Evaluation et prise en charge des troubles de la voix parlée
Q13030-6

Option en Neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Stage en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbauxTA   18
Stage - [360h Stages]
Martine Poncelet
 --[+] 
Séminaire d'accompagnement du stage
Martine Poncelet
Prérequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Corequis
LOGO5020-1
Neuropsychologie clinique du langage
 -20- 
Neuropsychologie clinique du langage
Martine Poncelet
Prérequis
LOGO1145-4
Neuropsychologie du langage [D]
LOGO1142-3
Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation
Q13030-6

Option en Handicap et inclusion
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Stage en handicap et inclusionTA   18
Stage - [360h Stages]
Christelle Maillart
 --[+] 
Séminaire d'accompagnement du stage
Christelle Maillart
Prérequis
YSTG9028-2
Stage en logopédie pédiatrique
Corequis
LOGO0029-1
Communication alternative et améliorée
LOGO5021-1
Troubles neurodéveloppementaux, déficiences intellectuelles, sensorielles et motrices : aspects logopédiques et neurolinguistiques
PSYC5902-2
Approche orthopédagogique de l'intervention auprès des populations à risque ou déficientes
 -20- 
Bilinguisme et intervention logopédique dans les troubles neurodéveloppementaux
Annick Comblain
Corequis
YSTG9031-1
Stage en handicap et inclusion
Q120--2
Approche orthopédagogique de l'intervention auprès des populations à risque ou déficientes
Laurence Rousselle
Corequis
YSTG9031-1
Stage en handicap et inclusion
TA1530-4

Cours de la finalité
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

SCIENCES LOGOPEDIQUES
Evaluation et prise en charge des troubles de la voix parlée
Dominique Morsomme
Q130--3
Communication alternative et améliorée
Christelle Maillart
Q130--3

Bloc d'aménagement du programme de l'année

Crédits supplémentaires Master en logopédie (destiné aux étudiant·e·s diplômé·e·s dans le domaine des Sciences psychologiques)
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

Cours obligatoires
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Travaux pratiques intégratifs en logopédie pédiatrique : de la démarche diagnostique à la mise en oeuvre d'un traitement
Trecy Martinez Perez
Q2-150-9
Acquisition du langage oral
Elise Brassart, Christelle Maillart
Q230--3
Evaluation du langage oral
Elise Brassart, Anne-Lise Leclercq
Q11515-3
Evaluation du langage écrit
Annick Comblain
Q11515-3
Traitements numériques et apprentissages mathématiques : développement et troubles
Laurence Rousselle
Q130--3
Acquisition, troubles et prises en charge de la fluidité de la parole
Anne-Lise Leclercq
Q22010-3
Acquisition, troubles et prises en charge du langage écrit
Martine Poncelet
Q13015-4
Troubles et prises en charge du langage oral
Elise Brassart, Christelle Maillart
Q13015-4
Éléments de phonétique et de phonologie générale et clinique
Steve Majerus, Dominique Morsomme
Q11515-3
Troubles d'apprentissage en mathématiques : Evaluation et prise en charge
Laurence Rousselle
Q2-30-2
Introduction à la linguistique générale et à la sémiologie
Julien Perrez, François Provenzano
Q130--3
Approche psycholinguistique et logopédique du bilinguisme et du multilinguisme
Annick Comblain
Q230--2
Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen
Philippe Lefèbvre
Q230--3
Maîtrise de la langue française
Samia Hammami, Marielle Maréchal
TA1515-3
Bases de physique pour la logopédie
Alain Seret
Q12010-3
Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation
Philippe Lefèbvre
Q130--3
Neurologie
Frédérique Depierreux
Q12010-3
Psychomotricité
Marc Vanderthommen
Q130--3

Crédits supplémentaires Master en logopédie (destiné aux bacheliers en logopédie des hautes écoles)
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits

Cours obligatoires
CodeDétailsOrganisationThéoriePratiqueAutresCrédits
Acquisition du langage oral
Elise Brassart, Christelle Maillart
Q230--3
Evaluation du langage oral
Elise Brassart, Anne-Lise Leclercq
Q11515-3
Evaluation du langage écrit
Annick Comblain
Q11515-3
Traitements numériques et apprentissages mathématiques : développement et troubles
Laurence Rousselle
Q130--3
Acquisition, troubles et prises en charge du langage écrit
Martine Poncelet
Q13015-4
Troubles et prises en charge du langage oral
Elise Brassart, Christelle Maillart
Q13015-4
Éléments de phonétique et de phonologie générale et clinique
Steve Majerus, Dominique Morsomme
Q11515-3
Approche psycholinguistique et logopédique du bilinguisme et du multilinguisme
Annick Comblain
Q230--3
Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen
Philippe Lefèbvre
Q230--3
Développement cognitif : approche théorique et clinique
Marie Geurten
Q230--3
Acquisition, troubles et prises en charge de la fluidité de la parole
Anne-Lise Leclercq
Q22010-3
Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2)
Etienne Quertemont
Q23030-6
Le pilier recherche dans l'Evidence-Based Practice
Nancy Durieux
Q21515-3
Fondements méthodologiques de la recherche quantitative
André Ferrara
Q230--3
Neuropsychologie
Sylvie Willems
Q145--4
Bases de physique pour la logopédie
Alain Seret
Q12010-3
Neurologie
Frédérique Depierreux
Q12010-3