| Vue cycle du programme des cours | Bl | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Cours obligatoires
(B1 : 44Cr, B2 : 44Cr)
|
| Domaine d'enseignement et de recherche ( DER) : Sciences et techniques
(B1 : 12Cr, B2 : 4Cr)
|
| | ARCH0412-1 | | Structure 4 - Vincent Servais | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Structure 4 - Vincent Servais |
| | ARCH0413-1 | | Construction 4 - Anne Dengis | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Construction 4 - Anne Dengis |
| | ARCH0415-1 | | Equipements du bâtiment 3 - Henriette Michaux | B1 | Q1 | 12 | 12 | - | 2 |
| | | Equipements du bâtiment 3 - Henriette Michaux |
| | ARCH0416-1 | | Pratique professionnelle - Philippe Greisch | B1 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Pratique professionnelle - Philippe Greisch |
| | ARCH0414-2 | | Applications techniques 4 | B1 | Q2 | | | | 4 |
| | | Applications techniques 4 |
| | | | - | Structure - Francois Laurent, Vincent Servais - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Structure - Francois Laurent, Vincent Servais - [16h TD] |
| | | | - | Construction - Anne Dengis - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Construction - Anne Dengis - [16h TD] |
| | | | - | Equipements - Adolf Skok - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Equipements - Adolf Skok - [16h TD] |
| | ARCH0514-2 | | Applications techniques 5 (construction, équipement, structure) | B2 | Q2 | | | | 4 |
| | | Applications techniques 5 (construction, équipement, structure) |
| | | | - | Structure - Francois Laurent, Vincent Servais - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Structure - Francois Laurent, Vincent Servais - [16h TD] |
| | | | - | Construction - Anne Dengis, Philippe Greisch - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Construction - Anne Dengis, Philippe Greisch - [16h TD] |
| | | | - | Equipements - Henriette Michaux, Adolf Skok - [16h TD] | | | | - | - | [+] | |
| | | Equipements - Henriette Michaux, Adolf Skok - [16h TD] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH0540-1 - Projets d'architecture 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH0540-1 - Projets d'architecture 2 |
|
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Histoire, Théorie, Sciences humaines et sociales
(B1 : 2Cr, B2 : 4Cr)
|
| [...] | Le cours organisé de Droit de la construction | 2 |
| | ARCH0427-1 | | Droit de la construction : éléments particuliers - Laurent Henrotte (années impaires) | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Droit de la construction : éléments particuliers - Laurent Henrotte (années impaires) |
| | ARCH0527-1 | | Droit de la construction : éléments contractuels - Laurent Henrotte (années paires) | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Droit de la construction : éléments contractuels - Laurent Henrotte (années paires) |
| [...] | Le cours organisé de Droit de la construction | 2 |
| | ARCH0427-1 | | Droit de la construction : éléments particuliers - Laurent Henrotte (années impaires) | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Droit de la construction : éléments particuliers - Laurent Henrotte (années impaires) |
| | ARCH0527-1 | | Droit de la construction : éléments contractuels - Laurent Henrotte (années paires) | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Droit de la construction : éléments contractuels - Laurent Henrotte (années paires) |
| | ARCH0528-1 | | Déontologie - Karl Simon | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Déontologie - Karl Simon |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Ville, territoire, paysage
(B1 : 4Cr, B2 : 2Cr)
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| | ARCH0453-1 | | Démarches du projet urbain et de territoire : urbanisme et développement territorial - Roger Hagelstein | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Démarches du projet urbain et de territoire : urbanisme et développement territorial - Roger Hagelstein |
| | ARCH0454-1 | | Théorie du projet de paysage - Rita Occhiuto | B1 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie du projet de paysage - Rita Occhiuto |
| | ARCH0553-1 | | Démarche du projet urbain et de territoire : stratégies, outils, acteurs - Sophie Dawance | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Démarche du projet urbain et de territoire : stratégies, outils, acteurs - Sophie Dawance |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Projet d'architecture
(B1 : 20Cr, B2 : 20Cr)
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| | ARCH0440-1 | | Projets d'architecture - Aloys Beguin, Jean-Marie Bleus, Abdelkader Boutemadja, Henri Chaumont, Fabienne Courtejoie, Bernard Deffet, Fréderic Delvaux, Pierre De Wit, Olivier Fourneau, Marina Frisenna, Philippe Greisch, Pierre Hallot, Paul-Christian Hautecler, Georges Lantair, Luc Mabille, Norbert Nelles, Pascal Noe, Rita Occhiuto, Virginie Pigeon, Daniela Nicolosa Prina | B1 | TA | - | 256 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture - Aloys Beguin, Jean-Marie Bleus, Abdelkader Boutemadja, Henri Chaumont, Fabienne Courtejoie, Bernard Deffet, Fréderic Delvaux, Pierre De Wit, Olivier Fourneau, Marina Frisenna, Philippe Greisch, Pierre Hallot, Paul-Christian Hautecler, Georges Lantair, Luc Mabille, Norbert Nelles, Pascal Noe, Rita Occhiuto, Virginie Pigeon, Daniela Nicolosa Prina |
| | ARCH0540-1 | | Projets d'architecture 2 - Aloys Beguin, Jean-Marie Bleus, Abdelkader Boutemadja, Henri Chaumont, Fabienne Courtejoie, Bernard Deffet, Fréderic Delvaux, Pierre De Wit, Olivier Fourneau, Marina Frisenna, Philippe Greisch, Pierre Hallot, Paul-Christian Hautecler, Georges Lantair, Luc Mabille, Norbert Nelles, Pascal Noe, Rita Occhiuto, Virginie Pigeon, Daniela Nicolosa Prina | B2 | TA | 24 | 236 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture 2 - Aloys Beguin, Jean-Marie Bleus, Abdelkader Boutemadja, Henri Chaumont, Fabienne Courtejoie, Bernard Deffet, Fréderic Delvaux, Pierre De Wit, Olivier Fourneau, Marina Frisenna, Philippe Greisch, Pierre Hallot, Paul-Christian Hautecler, Georges Lantair, Luc Mabille, Norbert Nelles, Pascal Noe, Rita Occhiuto, Virginie Pigeon, Daniela Nicolosa Prina |
| Les étudiants auront le choix entre plusieurs ateliers qui communiqueront les spécificités de leurs approches en publiant un descriptif comprenant toutes les informations utiles ; ce descriptif sera mis à disposition sur le web. Les modalités de choix seront communiquées à chaque étudiant par mail. |
| Mémoire de fin d'études et stage
(B1 : 4Cr, B2 : 14Cr)
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| | ARCH0461-1 | | Etats d'avancement (RECP) - Collégialité, Daniela Nicolosa Prina | B1 | TA | - | - | - | 4 |
| | | Etats d'avancement (RECP) - Collégialité, Daniela Nicolosa Prina |
| | TMEM0561-1 | | Mémoire de fin d'études - Collégialité, Daniela Nicolosa Prina | B2 | TA | - | - | - | 12 |
| | | Mémoire de fin d'études - Collégialité, Daniela Nicolosa Prina |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH0461-1 - Etats d'avancement (RECP) |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH0461-1 - Etats d'avancement (RECP) |
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| | TSTG0571-1 | | Stage - Jean-Claude Donneau, Karl Simon | B2 | TA | - | - | - | 2 |
| | | Stage - Jean-Claude Donneau, Karl Simon |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Etude et représentation de l'espace et de la forme
(B1 : 2Cr)
|
| [...] | Un cours parmi les cours d'expression et communication | 2 |
| | ARCH1001-1 | | Esquisse, forme et espace - Aniceto Exposito-Lopez, Claude-Lucie Hick | B1 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Esquisse, forme et espace - Aniceto Exposito-Lopez, Claude-Lucie Hick |
| | ARCH1002-1 | | Arts et architectures - Sarah Behets, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry | B1 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Arts et architectures - Sarah Behets, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry |
| | ARCH1003-1 | | Exploitation topo-métrique des perspectives - Serge Paeme | B1 | Q2 | 16 | 8 | - | 2 |
| | | Exploitation topo-métrique des perspectives - Serge Paeme |
| | ARCH1004-1 | | Culture numérique et processus génératifs de la forme - Sylvie Jancart | B1 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Culture numérique et processus génératifs de la forme - Sylvie Jancart |
| | ARCH1005-1 | | L'aquarelle et le dessin digital au service des créations architecturales - Michele Hougardy | B1 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | L'aquarelle et le dessin digital au service des créations architecturales - Michele Hougardy |
| Cours au choix
(B1 : 16Cr, B2 : 16Cr)
|
| Finalité unique
(B1 : 16Cr, B2 : 16Cr)
|
| Finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme
(B1 : 16Cr, B2 : 16Cr)
|
| Pour compléter son cursus, l'étudiant choisit en bloc 1 un atelier parmi les trois modules suivants (12 crédits) et 4 crédits parmi les cours complémentaires ou parmi les cours isolés. |
| Remarque : au terme du master, l'étudiant doit avoir acquis au moins 4 crédits parmi les cours "TC" (repris dans les Laboratoires théories critiques et les cours complémentaires aux modules). |
| En bloc 2, l'étudiant choisit un atelier parmi les 3 modules proposés (12 crédits) et 4 crédits parmi les cours complémentaires aux modules ou parmi les cours de Laboratoire théorie critique ou parmi les cours isolés. Létudiant peut poursuivre son cursus dans la même orientation et donc de choisir de suivre l'atelier d'approfondissement du module. |
| L'étudiant, sur base d'une proposition motivée, a la possibilité de suivre un parcours constitué uniquement de cours plus théorique parmi les Laboratoires de théories critiques ou les cours complémentaires aux modules. La demande doit être introduite auprès du Président du jury de master. |
| Choisir 2 ateliers parmi :
(B1 : 12Cr, B2 : 12Cr)
|
| Remarque : l'étudiant ne peut choisir un atelier d'approfonsdissement que s'il a crédité un atelier de base du même module. |
| MODULE STUDIO 1/1 |
| Le module STUDIO 1/1 développe une démarche de conception cohérente à toutes les échelles du projet, depuis la globalité jusqu'aux détails, en alliant la composition, la fonctionnalité, les exigences techniques et la sensibilité. Tous les ateliers insistent sur le rapport au concret, sur l'expérimentation et sur une approche technique créative. Explorant des domaines différenciés, les ateliers proposés ont en commun de fonder la signification du projet au travers de son élaboration, de mettre en avant le va-et-vient indispensable entre l'échelle globale et celle du détail, de développer la matérialité de l'architecture et de confronter l'étudiant à l'aboutissement réel de la pensée dans le construit. Tous les ateliers se donnent comme objectif de développer chez l'étudiant des compétences le préparant à des pratiques diversifiées de la maîtrise d'oeuvre de l'architecte. |
| Les ateliers s'intéressent à toutes les échelles intermédiaires qui relient l'architecture et l'homme, le rapport entre l'espace et la structure, l'enveloppe, la spatialité intérieure, les composants de l'aménagement jusqu'au mobilier. |
| Atelier A : projets entre objet et architecture |
| | ARCH1966-2 | | Atelier A - mobilier | - | Q1 | | | | 6 |
| | | Atelier A - mobilier |
| | | | - | Projets entre objet et architecture - Aloys Beguin, Olivier Fourneau, Luc Mabille | | | | - | 48 | - | |
| | | Projets entre objet et architecture - Aloys Beguin, Olivier Fourneau, Luc Mabille |
| | | | - | Information technique - atelier A - mobilier - Aloys Beguin, Luc Mabille - [24h Vis.] | | | | - | - | [+] | |
| | | Information technique - atelier A - mobilier - Aloys Beguin, Luc Mabille - [24h Vis.] |
| | ARCH1967-1 | | Atelier A - expérimentation béton | - | Q2 | | | | 6 |
| | | Atelier A - expérimentation béton |
| | | | - | Projets entre objet et architecture - béton - Aloys Beguin, Olivier Fourneau, Luc Mabille | | | | - | 48 | - | |
| | | Projets entre objet et architecture - béton - Aloys Beguin, Olivier Fourneau, Luc Mabille |
| | | | - | Information technique - atelier 1 - béton - Aloys Beguin, Luc Mabille - [24h Vis.] | | | | - | - | [+] | |
| | | Information technique - atelier 1 - béton - Aloys Beguin, Luc Mabille - [24h Vis.] |
| Atelier B : Habitat et empreinte environnementale |
| | ARCH1622-1 | | Atelier B : Habitat et empreinte environnementale (Niveau 1) - Fabienne Courtejoie, Xavier Folville, Olivier Fourneau, Olivier Henz | - | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier B : Habitat et empreinte environnementale (Niveau 1) - Fabienne Courtejoie, Xavier Folville, Olivier Fourneau, Olivier Henz |
| | ARCH1660-1 | | Information technique - atelier B - Fabienne Courtejoie, Olivier Henz, Jean-Philippe Possoz - [48h Vis.] | - | Q1 | - | - | [+] | 2 |
| | | Information technique - atelier B - Fabienne Courtejoie, Olivier Henz, Jean-Philippe Possoz - [48h Vis.] |
| | ARCH1626-1 | | Conception des bâtiments à haute performance énergétique - Olivier Henz | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Conception des bâtiments à haute performance énergétique - Olivier Henz |
| Atelier C : Contre et/avec l'architecture (pas organisé en 2016-2017) |
| | ARCH1623-1 | | Atelier C : Contre et/avec l'architecture - Jean-Marie Bleus, Marina Frisenna, Pascal Noe | - | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier C : Contre et/avec l'architecture - Jean-Marie Bleus, Marina Frisenna, Pascal Noe |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1637-1 - Informations complémentaires - Atelier C |
| ARCH1627-2 - Analyse préalable du bâti existant |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1637-1 - Informations complémentaires - Atelier C |
| ARCH1627-2 - Analyse préalable du bâti existant |
|
| | ARCH1627-2 | | Analyse préalable du bâti existant - Marina Frisenna, Pascal Noe - [30h Vis., 18h Conf.] | - | Q1 | - | - | [+] | 2 |
| | | Analyse préalable du bâti existant - Marina Frisenna, Pascal Noe - [30h Vis., 18h Conf.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1623-1 - Atelier C : Contre et/avec l'architecture |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1623-1 - Atelier C : Contre et/avec l'architecture |
|
| | ARCH1637-1 | | Informations complémentaires - Atelier C - Marina Frisenna, Pascal Noe - [24h Vis., 24h Conf.] | - | Q1 | - | - | [+] | 2 |
| | | Informations complémentaires - Atelier C - Marina Frisenna, Pascal Noe - [24h Vis., 24h Conf.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1623-1 - Atelier C : Contre et/avec l'architecture |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1623-1 - Atelier C : Contre et/avec l'architecture |
|
| Atelier D : Espace, structures et expérimentation |
| | ARCH1624-1 | | Atelier D : Espace, structures et expérimentation - Henri Chaumont, Henriette Michaux | - | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier D : Espace, structures et expérimentation - Henri Chaumont, Henriette Michaux |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1628-1 - Atelier lumière 2 - Niveau 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1628-1 - Atelier lumière 2 - Niveau 1 |
|
| | ARCH1628-1 | | Atelier lumière 2 - Niveau 1 - Henriette Michaux | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Atelier lumière 2 - Niveau 1 - Henriette Michaux |
| | ARCH1661-1 | | Workshop - atelier D - Henri Chaumont, Vincent Servais | - | Q2 | - | 96 | - | 2 |
| | | Workshop - atelier D - Henri Chaumont, Vincent Servais |
| Approfondissement : Atelier B Architecture et empreinte sociétale
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH3269-1 | | Atelier B : Architecture et empreinte sociétale Niveau 2 (Niveau 2) - Jean-Philippe Possoz | B2 | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier B : Architecture et empreinte sociétale Niveau 2 (Niveau 2) - Jean-Philippe Possoz |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1660-1 - Information technique - atelier B |
| ARCH1626-1 - Conception des bâtiments à haute performance énergétique |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1660-1 - Information technique - atelier B |
| ARCH1626-1 - Conception des bâtiments à haute performance énergétique |
|
| Remarque : prérequis : ARCHI1621 ou ARCH1622 ou ARCH1623 ou ARCH1624 |
| [...] | Un ou plusieurs cours pour un total de 4 crédits | 4 |
| Approfondissement : Atelier C
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH1654-1 | | Atelier C - L'attitude crée la forme - Niveau 2 - Mario Garzaniti | B2 | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier C - L'attitude crée la forme - Niveau 2 - Mario Garzaniti |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1662-1 - Informations complémentaires - Atelier C - Niveau 2 |
| ARCH1656-1 - Structure-Analyse et projetation |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1662-1 - Informations complémentaires - Atelier C - Niveau 2 |
| ARCH1656-1 - Structure-Analyse et projetation |
|
| | ARCH1645-1 | | Information technique - atelier D - Niveau 2 - Henriette Michaux, Vincent Servais - [24h Vis.] | B2 | Q1 | - | - | [+] | 2 |
| | | Information technique - atelier D - Niveau 2 - Henriette Michaux, Vincent Servais - [24h Vis.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1644-1 - Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1644-1 - Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 |
|
| | ARCH1662-1 | | Informations complémentaires - Atelier C - Niveau 2 - Marina Frisenna, Pascal Noe | B2 | Q1 | - | 24 | - | 2 |
| | | Informations complémentaires - Atelier C - Niveau 2 - Marina Frisenna, Pascal Noe |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1645-1 - Information technique - atelier D - Niveau 2 |
| ARCH1654-1 - Atelier C - L'attitude crée la forme - Niveau 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1645-1 - Information technique - atelier D - Niveau 2 |
| ARCH1654-1 - Atelier C - L'attitude crée la forme - Niveau 2 |
|
| Approfondissement : Atelier D
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH1644-1 | | Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 - Henri Chaumont, Henriette Michaux | B2 | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 - Henri Chaumont, Henriette Michaux |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1661-1 - Workshop - atelier D |
| ARCH1628-1 - Atelier lumière 2 - Niveau 1 |
| ARCH1624-1 - Atelier D : Espace, structures et expérimentation |
| Corequis : |
| ARCH1957-1 - Workshop - atelier D - Niveau 2 |
| ARCH1645-1 - Information technique - atelier D - Niveau 2 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1661-1 - Workshop - atelier D |
| ARCH1628-1 - Atelier lumière 2 - Niveau 1 |
| ARCH1624-1 - Atelier D : Espace, structures et expérimentation |
| Corequis : |
| ARCH1957-1 - Workshop - atelier D - Niveau 2 |
| ARCH1645-1 - Information technique - atelier D - Niveau 2 |
|
| | ARCH1645-1 | | Information technique - atelier D - Niveau 2 - Henriette Michaux, Vincent Servais - [24h Vis.] | B2 | Q1 | - | - | [+] | 2 |
| | | Information technique - atelier D - Niveau 2 - Henriette Michaux, Vincent Servais - [24h Vis.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1644-1 - Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1644-1 - Atelier D - Espace, structures et expérimentation - Niveau 2 |
|
| | ARCH1957-1 | | Workshop - atelier D - Niveau 2 - Henri Chaumont, Henriette Michaux, Vincent Servais | B2 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Workshop - atelier D - Niveau 2 - Henri Chaumont, Henriette Michaux, Vincent Servais |
| MODULE CONNAISSANCE, CONSERVATION ET RESTAURATION DU PATRIMONE |
| Tout travail sur le patrimoine, qu'il touche à sa promotion, son étude, sa conservation ou sa restauration se situe au croisement des sciences appliquées et des sciences humaines. Intervenir sur le bâti patrimonial, protégé ou non, implique le recours à des savoirs techniques, historiques, philosophiques ainsi qu'une sensibilité aux valeurs du bien concerné. |
| Les cours du module « Connaissance, conservation et restauration du patrimoine » visent à fournir aux étudiants les compétences de base indispensables à la construction d'une méthodologie propre à la discipline et au dialogue interdisciplinaire. Le volet « sciences humaines » complète la culture historique acquise au niveau du baccalauréat par une approche plus spécialisée et pratique (recherche d'archives, archéologie du bâti), et fournit des outils théoriques et philosophiques amenant l'étudiant à se positionner par rapport aux principaux enjeux de la discipline patrimoniale tout en le format à la législation en vigueur et aux questions administratives. |
| Le volet technique aborde l'histoire des matériaux et de leur mise en oeuvre, les techniques de restauration et l'analyse des structures anciennes. Les cours se donnent sous la forme de séminaires, de conférences et de visites. Le croisement des approches trouve sa concrétisation dans les ateliers où les étudiants sont amenés à opérer une synthèse des savoirs à travers des études et projets de restauration de biens et tissus bâtis patrimoniaux, abordant également les questions du décor et des jardins. |
| Atelier de base |
| | ARCH1730-1 | | Restauration : exercices et applications - Francoise Duperroy, Gisele Gantois, Pierre Hallot | - | Q2 | - | 48 | - | 4 |
| | | Restauration : exercices et applications - Francoise Duperroy, Gisele Gantois, Pierre Hallot |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1740-1 - Histoire des techniques et des matériaux |
| ARCH1734-1 - Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
| ARCH1732-1 - Techniques de restauration |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1740-1 - Histoire des techniques et des matériaux |
| ARCH1734-1 - Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
| ARCH1732-1 - Techniques de restauration |
|
| | ARCH1732-1 | | Techniques de restauration - Francoise Duperroy | - | Q1 | 36 | - | - | 3 |
| | | Techniques de restauration - Francoise Duperroy |
| | ARCH1733-1 | | Histoire et théories de la conservation/Restauration - Claudine Houbart | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Histoire et théories de la conservation/Restauration - Claudine Houbart |
| Remarque : T.C. |
| | ARCH1734-1 | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler |
| | ARCH1740-1 | | Histoire des techniques et des matériaux - Francis Tourneur (années paires) | - | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| | | Histoire des techniques et des matériaux - Francis Tourneur (années paires) |
| | ARCH1738-1 | | Procédures administratives et législation propres à la restauration - Francoise Duperroy (années impaires) | - | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| | | Procédures administratives et législation propres à la restauration - Francoise Duperroy (années impaires) |
| Atelier d'approfondissement
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH1731-1 | | Projet de restauration : Avant-Projet - Francoise Duperroy, Gisele Gantois | B2 | Q1 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projet de restauration : Avant-Projet - Francoise Duperroy, Gisele Gantois |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
| ARCH1960-1 - Projet de restauration : Workshop |
| ARCH1961-1 - Projet de restauration : Détails techniques |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
| ARCH1960-1 - Projet de restauration : Workshop |
| ARCH1961-1 - Projet de restauration : Détails techniques |
|
| | ARCH1961-1 | | Projet de restauration : Détails techniques - Patrick Bribosia, Francoise Duperroy | B2 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Projet de restauration : Détails techniques - Patrick Bribosia, Francoise Duperroy |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1960-1 - Projet de restauration : Workshop |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
| ARCH1731-1 - Projet de restauration : Avant-Projet |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1960-1 - Projet de restauration : Workshop |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
| ARCH1731-1 - Projet de restauration : Avant-Projet |
|
| | ARCH1960-1 | | Projet de restauration : Workshop - Patrick Bribosia, Pierre Hallot, Claudine Houbart | B2 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Projet de restauration : Workshop - Patrick Bribosia, Pierre Hallot, Claudine Houbart |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1961-1 - Projet de restauration : Détails techniques |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| ARCH1730-1 - Restauration : exercices et applications |
| Corequis : |
| ARCH1961-1 - Projet de restauration : Détails techniques |
| ARCH1737-1 - Les structures anciennes |
|
| | ARCH1737-1 | | Les structures anciennes - Jean-Marie Bleus | B2 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Les structures anciennes - Jean-Marie Bleus |
| [...] | 2 crédits parmi les cours complémentaires aux modules ou parmi les Laboratoires théories critiques ou parmi les cours isolés. | 2 |
| MODULE PROJET URBAIN ET PAYSAGE |
| Relever le défi du développement durable consiste à passer du « productivisme » à de nouvelles formes d'équilibre entre l'homme et son milieu. Des politiques territoriales innovantes ancrées sur une nouvelle culture urbaine s'imposent. Elles visent la création de milieux de vie de qualité propices au développement d'échanges humains centrés sur le bien-être et l'épanouissement de l'individu. Ainsi, le projet urbain et le projet de paysage se présentent comme des outils puissants aptes à porter de nouvelles visions sur le devenir de la société et à agir sur les phénomènes de mutation rapides et complexes que connaissent nos territoires. |
| Le projet conçu du global jusqu'au détail est adopté comme un moyen de transcription des objectifs prospectifs, multi-échelle, multi-temporel, intégrant l'expérience de l'espace par les habitants, l'imaginaire des lieux et rendant possible différentes formes d'urbanité. |
| Le module s'inscrit dans cette perspective en proposant des ateliers, des cours et des séminaires se référant à des pensées et méthodes interdisciplinaires adaptées à l'évolution hyper-contemporaine de territoires produits par l'interaction homme-nature : villes, agglomérations, quartiers, campagnes, grands paysages et systèmes complexes d'urbanisation et de territoires hybrides. |
| Les questions posées appellent à l'interaction de méthodologies et de savoirs diversifiés permettant de prendre en compte les phénomènes complexes qui touchent à la réalité du vécu des lieux urbains et paysagers. Elles sont appliquées au développement de projet concrets tels que : aménagement de quartier, d'espaces publics, d'îlots, d'espaces verts, requalification de sites, restructuration de paysages, valorisation de cours d'eau, |
| Tous les thèmes proposés en ateliers constituent des pistes de développement en lien direct avec des métiers émergents de l'architecture et avec la recherche appliquée. |
| Deux parcours spécifiques qui questionnent le territoire sous des angles d'approche différents sont offerts :
- Territoires en mutation : projet urbain
- Architecture du paysage
|
| Outre le séminaire qui introduit les deux parcours et le workshop commun, l'orientation propose de nombreux moments d'interaction didactique associant étudiants et enseignants sous forme de communications, visites, voyages ou conférences dont le programme varie selon les thèmes de projet. |
| Le module offre également une possibilité d'approfondissement en organisant un second niveau, tant dans le domaine du projet urbain que du paysage. Celui-ci est accessible aux étudiants qui ont suivi le premier niveau l'année précédente. Les étudiants des deux niveaux (base et approfondissement) travaillent au sein d'un même atelier autour de thématiques communes, tout en se livrant à des exercices adaptés et en poursuivant des objectifs différenciés. |
| Atelier de base ert cours liés |
| | ARCH1945-1 | | Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains - Pierre Frankignoulle, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Marie Roosen, David Tieleman | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains - Pierre Frankignoulle, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Marie Roosen, David Tieleman |
| Remarque : T.C. |
| | ARCH1946-1 | | Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales - Sophie Dawance, Rita Occhiuto | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales - Sophie Dawance, Rita Occhiuto |
| Choisir 1 atelier parmi : |
| | ARCH1942-1 | | Atelier de base : projet urbain - Sophie Dawance, Marc Goossens, Marijke Maes | - | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier de base : projet urbain - Sophie Dawance, Marc Goossens, Marijke Maes |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1946-1 - Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales |
| ARCH1945-1 - Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1946-1 - Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales |
| ARCH1945-1 - Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains |
|
| | ARCH1943-1 | | Atelier de base : projet paysage - Benedicte Henry, Rita Occhiuto | - | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier de base : projet paysage - Benedicte Henry, Rita Occhiuto |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1946-1 - Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales |
| ARCH1945-1 - Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1946-1 - Workshop 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales |
| ARCH1945-1 - Introduction aux enjeux de la ville et du paysage contemporains |
|
| Atelier d'approfondissement : projet urbain
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH1944-1 | | Atelier d'approfondissement : projet urbain - Sophie Dawance, Marc Goossens, Marijke Maes | B2 | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier d'approfondissement : projet urbain - Sophie Dawance, Marc Goossens, Marijke Maes |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1942-1 - Atelier de base : projet urbain |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1942-1 - Atelier de base : projet urbain |
|
| [...] | Un ou plusieurs cours pour un total de 4 crédits de "Cours complémentaires Projet urbain et Paysage" | 4 |
| Atelier d'approfondissement : projet paysage
(B2 : 12Cr)
|
| | ARCH1953-1 | | Atelier d'approfondissement : projet paysage - Benedicte Henry, Rita Occhiuto | B2 | TA | - | 96 | - | 8 |
| | | Atelier d'approfondissement : projet paysage - Benedicte Henry, Rita Occhiuto |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1943-1 - Atelier de base : projet paysage |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1943-1 - Atelier de base : projet paysage |
|
| [...] | Un ou plusieurs cours pour un total de 4 crédits de "Cours complémentaires Projet urbain et Paysage" | 4 |
| Choisir des cours pour un total de 8 crédits parmi :
(B1 : 4Cr, B2 : 4Cr)
|
| [...] | cours de Théories critiques | - |
| [...] | cours de Théories critiques | - |
| [...] | les cours complémentaires ou les cours isolés | - |
| [...] | les cours complémentaires ou les cours isolés | - |
| Cours complémentaires Studio 1/1 |
| | ARCH1630-1 | | Habiter. Décors, spatialité et modes de vie - Xavier Folville | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Habiter. Décors, spatialité et modes de vie - Xavier Folville |
| | ARCH1631-1 | | Habiter. Analyse d'une démarche architecturale - Xavier Folville | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Habiter. Analyse d'une démarche architecturale - Xavier Folville |
| | ARCH1634-1 | | Habiter. Introduction au design et au mobilier contemporain - Xavier Folville | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Habiter. Introduction au design et au mobilier contemporain - Xavier Folville |
| | ARCH1635-1 | | (pas organisé en 2016-2017) Equipements scénographiques des salles de spectacles - Dimitri Schmitz | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | (pas organisé en 2016-2017) Equipements scénographiques des salles de spectacles - Dimitri Schmitz |
| | ARCH1636-1 | | Healing environnement - Workshop - Approche interdisciplinaire et interfacultaire - Fabienne Courtejoie, Xavier Folville, Olivier Henz, Marie Roosen | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Healing environnement - Workshop - Approche interdisciplinaire et interfacultaire - Fabienne Courtejoie, Xavier Folville, Olivier Henz, Marie Roosen |
| Cours complémentaires Connaissance, conservation et restauration du patrimoine |
| | ARCH1733-1 | | Histoire et théories de la conservation/Restauration - Claudine Houbart | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Histoire et théories de la conservation/Restauration - Claudine Houbart |
| | ARCH1734-1 | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler |
| | ARCH1735-1 | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 2 (atelier) - Paul-Christian Hautecler | - | Q2 | - | 12 | - | 1 |
| | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 2 (atelier) - Paul-Christian Hautecler |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1734-1 - Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1734-1 - Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 |
|
| | ARCH1736-1 | | Patrimoine moderne, documentation et conservation - Maurizio Cohen | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Patrimoine moderne, documentation et conservation - Maurizio Cohen |
| | ARCH1737-1 | | Les structures anciennes - Jean-Marie Bleus | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Les structures anciennes - Jean-Marie Bleus |
| | ARCH1739-2 | | Questions approfondies de philosophie du patrimoine - Stéphane Dawans, Claudine Houbart (années paires) | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Questions approfondies de philosophie du patrimoine - Stéphane Dawans, Claudine Houbart (années paires) |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
|
| | ARCH1738-1 | | Procédures administratives et législation propres à la restauration - Francoise Duperroy (années impaires) | - | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| | | Procédures administratives et législation propres à la restauration - Francoise Duperroy (années impaires) |
| | ARCH1740-1 | | Histoire des techniques et des matériaux - Francis Tourneur (années paires) | - | Q1 | 12 | - | - | 1 |
| | | Histoire des techniques et des matériaux - Francis Tourneur (années paires) |
| | ARCH1959-1 | | Patrimoine et postmodernité - Stéphane Dawans, Claudine Houbart (années impaires) | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Patrimoine et postmodernité - Stéphane Dawans, Claudine Houbart (années impaires) |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
|
| Cours complémentaires Projet urbain et Paysage |
| | ARCH1947-1 | | Histoire de la ville et conceptions de l'urbanisme - Pierre Frankignoulle | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Histoire de la ville et conceptions de l'urbanisme - Pierre Frankignoulle |
| | ARCH1948-1 | | Histoire et représentations de la Ville à travers les arts et la culture - Pierre Frankignoulle - [8h Vis.] | - | Q2 | 8 | 8 | [+] | 2 |
| | | Histoire et représentations de la Ville à travers les arts et la culture - Pierre Frankignoulle - [8h Vis.] |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1947-1 - Histoire de la ville et conceptions de l'urbanisme |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1947-1 - Histoire de la ville et conceptions de l'urbanisme |
|
| | ARCH1950-2 | | Approche sociologique de lieux de vie contemporains : questions et méthodologies de recherche - Marie Roosen, David Tieleman | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Approche sociologique de lieux de vie contemporains : questions et méthodologies de recherche - Marie Roosen, David Tieleman |
| | ARCH1962-1 | | Approche sociologique de lieux de vie contemporains : études de terrain - Marie Roosen, David Tieleman | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Approche sociologique de lieux de vie contemporains : études de terrain - Marie Roosen, David Tieleman |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1950-2 - Approche sociologique de lieux de vie contemporains : questions et méthodologies de recherche |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1950-2 - Approche sociologique de lieux de vie contemporains : questions et méthodologies de recherche |
|
| | ARCH1951-1 | | Démarches d'intervention en urbanisme et développement territorial - Roger Hagelstein | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Démarches d'intervention en urbanisme et développement territorial - Roger Hagelstein |
| | ARCH1952-1 | | Les systèmes d'information géographique - Georges Mabille | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Les systèmes d'information géographique - Georges Mabille |
| | ARCH1956-1 | | Workshop 2 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales - Sophie Dawance, Rita Occhiuto | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Workshop 2 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales - Sophie Dawance, Rita Occhiuto |
| | ARCH1734-1 | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Lecture des tissus urbains et du bâti historique, partie 1 - Paul-Christian Hautecler |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1733-1 - Histoire et théories de la conservation/Restauration |
|
| Laboratoire théories critiques |
| Les laboratoires théories critiques ont pour objet la mise en place de démarches critiques et analytiques centrées sur des questions de théories, d'histoire, de sciences humaines et sociales appliquées à l'architecture. Ces enseignements forment l'étudiant à la recherche documentaire, à la compréhension et à l'analyse rigoureuse des sources, à la confrontation critique des auteurs, des approches et des méthodologies afin d'élaborer une argumentation fondée démontrant un point de vue, une prise de position. |
| Théorie de l'architecture |
| | ARCH1801-1 | | Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 1 - Georges Lantair | - | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| | | Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 1 - Georges Lantair |
| | ARCH1802-1 | | Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 2 - Georges Lantair | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 2 - Georges Lantair |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1801-1 - Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1801-1 - Monographiques : atelier de recherche appliquée, analyse spatiale et construite - partie 1 |
|
| | ARCH1803-1 | | Analyse d'architecture (atelier de recherche appliquée) - Bernard Kormoss | - | Q1 | 8 | 40 | - | 4 |
| | | Analyse d'architecture (atelier de recherche appliquée) - Bernard Kormoss |
| | ARCH1804-1 | | Théories critiques d'architecture - Bernard Kormoss | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théories critiques d'architecture - Bernard Kormoss |
| | ARCH1805-1 | | Architecture, ville et cinéma - Maurizio Cohen | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Architecture, ville et cinéma - Maurizio Cohen |
|
Histoire/Histoire contemporaine |
| | ARCH1810-1 | | Histoire de l'architecture belge, moderne et contemporaine 1 (de 1900 à 1940) - Maurizio Cohen | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Histoire de l'architecture belge, moderne et contemporaine 1 (de 1900 à 1940) - Maurizio Cohen |
| | ARCH1811-1 | | Histoire de l'architecture belge, moderne et contemporaine 2 (de 1940 à 2010) - Maurizio Cohen | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Histoire de l'architecture belge, moderne et contemporaine 2 (de 1940 à 2010) - Maurizio Cohen |
| | ARCH1821-1 | | Architecture ancienne, traditionnelle et contemporaine en Belgique - Xavier Folville | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Architecture ancienne, traditionnelle et contemporaine en Belgique - Xavier Folville |
| | ARCH1958-1 | | Méthodologie de recherche en histoire de l'architecture - Partie 1 - Approche théorique - Pierre Frankignoulle, Claudine Houbart | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Méthodologie de recherche en histoire de l'architecture - Partie 1 - Approche théorique - Pierre Frankignoulle, Claudine Houbart |
| | ARCH1965-1 | | Méthodologie de recherche en histoire de l'architecture - Partie 2 - Approche pratique - Pierre Frankignoulle, Claudine Houbart | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Méthodologie de recherche en histoire de l'architecture - Partie 2 - Approche pratique - Pierre Frankignoulle, Claudine Houbart |
|
Sciences humaines et sociales |
| | ARCH1831-1 | | Questions approfondies de philosophie appliquée à l'architecture et à l'urbanisme - Céline Bodart, Stéphane Dawans | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Questions approfondies de philosophie appliquée à l'architecture et à l'urbanisme - Céline Bodart, Stéphane Dawans |
| | ARCH1841-1 | | Questions de sémiologie appliquées à l'architecture - Stéphane Dawans | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Questions de sémiologie appliquées à l'architecture - Stéphane Dawans |
| | ARCH1845-1 | | Criminalités et territoire - approche théorique - David Tieleman | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Criminalités et territoire - approche théorique - David Tieleman |
| | ARCH1843-1 | | Communication et cognition en architecture - Marie Roosen | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Communication et cognition en architecture - Marie Roosen |
| | ARCH1844-1 | | Criminalités et territoire - questions de recherche - David Tieleman | - | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Criminalités et territoire - questions de recherche - David Tieleman |
| | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1845-1 - Criminalités et territoire - approche théorique |
| | | Corequis
| Corequis : |
| ARCH1845-1 - Criminalités et territoire - approche théorique |
|
| Cours isolés |
| DER Domaine d'enseignement Sciences et Techniques |
| | ARCH1963-1 | | (pas organisé en 2016-2017) Préfabrication - Dimitri Schmitz | - | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | (pas organisé en 2016-2017) Préfabrication - Dimitri Schmitz |
| DER III Domaine d'enseignement Etude et Représentation de l'Espace et de la Forme |
| | ARCH1964-1 | | Conception numérique dans son approche matérialisante - Fréderic Delvaux | - | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Conception numérique dans son approche matérialisante - Fréderic Delvaux |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1004-1 - Culture numérique et processus génératifs de la forme |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| ARCH1004-1 - Culture numérique et processus génératifs de la forme |
|
| Crédits supplémentaires Master en architecture - Bachelier architecte paysagiste |
| Cours obligatoires
(B0 : 60Cr)
|
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) Sciences et Techniques |
| | ARCH0213-1 | | Construction 2 - Anne-Michèle Janssen | B0 | Q2 | 40 | 8 | - | 4 |
| | | Construction 2 - Anne-Michèle Janssen |
| | ARCH0215-1 | | Equipement 1 : thermique - Adolf Skok | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 1 : thermique - Adolf Skok |
| | ARCH0312-1 | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus | B0 | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus |
| | ARCH0315-1 | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux |
| | ARCH0313-1 | | Construction 3 - Francois Laurent | B0 | Q2 | 48 | - | - | 4 |
| | | Construction 3 - Francois Laurent |
| | ARCH0314-1 | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent | B0 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent |
| | ARCH0316-1 | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Histoire, Théorie, Sciences humaines et sociales |
| | ARCH0122-1 | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 1 - Andre Rouelle | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 1 - Andre Rouelle |
| | ARCH0222-1 | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 2 - Andre Rouelle | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 2 - Andre Rouelle |
| | ARCH0224-1 | | Introduction à l'esthétique philosophique - Stéphane Dawans | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Introduction à l'esthétique philosophique - Stéphane Dawans |
| | ARCH0323-1 | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen |
| | ARCH0324-1 | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Ville, Territoire, Paysage |
| | ARCH0353-3 | | Sociologie et sociologie urbaine - Stéphane Dawans | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Sociologie et sociologie urbaine - Stéphane Dawans |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Etude et représentation de l'Espace et de la Forme |
| | ARCH0339-5 | | Ecritures de l'espace 3 | B0 | Q2 | | | | 4 |
| | | Ecritures de l'espace 3 |
| | | | - | Atelier 1 - Sarah Behets, David Crambert, Carine Driesmans, Claude-Lucie Hick, Vincent Le Bour | | | | 4 | 20 | - | |
| | | Atelier 1 - Sarah Behets, David Crambert, Carine Driesmans, Claude-Lucie Hick, Vincent Le Bour |
| | | | - | Atelier 2 - Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry, Michele Hougardy | | | | - | 24 | - | |
| | | Atelier 2 - Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry, Michele Hougardy |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Projet d'architecture |
| | ARCH0341-1 | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel | B0 | TA | - | 256 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel |
| | ARCH0342-1 | | Projets d'architecture intérieure - Sibrine Durnez, Nicolas Duvivier, Norbert Nelles, Margarida Serrão | B0 | Q2 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projets d'architecture intérieure - Sibrine Durnez, Nicolas Duvivier, Norbert Nelles, Margarida Serrão |
| Crédits supplémentaires Master en architecture - Bachelier ingénieur civil architecte |
| Cours obligatoires
(B0 : 60Cr)
|
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Histoire, Théorie, Sciences humaines et sociales |
| | ARCH0122-1 | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 1 - Andre Rouelle | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 1 - Andre Rouelle |
| | ARCH0123-1 | | Théorie de l'architecture 1 - Patrick Bribosia | B0 | Q1 | 20 | 4 | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 1 - Patrick Bribosia |
| | ARCH0124-1 | | Introduction à l'histoire de la philosophie dans ses rapports à l'architecture - Stéphane Dawans | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Introduction à l'histoire de la philosophie dans ses rapports à l'architecture - Stéphane Dawans |
| | ARCH0125-1 | | Psychosociologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme - Marie Roosen | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Psychosociologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme - Marie Roosen |
| | ARCH0222-1 | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 2 - Andre Rouelle | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 2 - Andre Rouelle |
| | ARCH0224-1 | | Introduction à l'esthétique philosophique - Stéphane Dawans | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Introduction à l'esthétique philosophique - Stéphane Dawans |
| | ARCH0226-1 | | Sociologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme - Marie Roosen | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Sociologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme - Marie Roosen |
| | ARCH0323-1 | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen |
| | ARCH0324-1 | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair |
| Domlaine d'enseignement et de recherche (DER) : Ville, Territoire, Paysage |
| | ARCH0254-1 | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes | B0 | Q2 | 12 | 12 | - | 2 |
| | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes |
| | ARCH0356-1 | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon | B0 | Q1 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Etude et représentation de l'Espace et de la Forme |
| | ARCH3266-1 | | Ecriture de l'espace 1B | B0 | Q2 | | | | 2 |
| | | Ecriture de l'espace 1B |
| | | | - | Atelier 1 - Patrick Bribosia, Mariette Dorthu, Gérald Dupagne, Michele Hougardy, N... | | | | 4 | 20 | - | |
| | | Atelier 1 - Patrick Bribosia, Mariette Dorthu, Gérald Dupagne, Michele Hougardy, N... |
| | | | - | Atelier 2 - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry | | | | - | 24 | - | |
| | | Atelier 2 - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry |
| | ARCH0231-2 | | Ecritures de l'espace 2 | B0 | Q1 | | | | 4 |
| | | Ecritures de l'espace 2 |
| | | | - | Atelier 1 - Mariette Dorthu, Claude-Lucie Hick, Michele Hougardy | | | | 2 | 22 | - | |
| | | Atelier 1 - Mariette Dorthu, Claude-Lucie Hick, Michele Hougardy |
| | | | - | Atelier 2 - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry | | | | - | 24 | - | |
| | | Atelier 2 - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry |
| | ARCH0232-1 | | Dynamique des formes - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry | B0 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Dynamique des formes - Sarah Behets, Carine Driesmans, Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry |
| | ARCH0339-5 | | Ecritures de l'espace 3 | B0 | Q2 | | | | 4 |
| | | Ecritures de l'espace 3 |
| | | | - | Atelier 1 - Sarah Behets, David Crambert, Carine Driesmans, Claude-Lucie Hick, Vincent Le Bour | | | | 4 | 20 | - | |
| | | Atelier 1 - Sarah Behets, David Crambert, Carine Driesmans, Claude-Lucie Hick, Vincent Le Bour |
| | | | - | Atelier 2 - Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry, Michele Hougardy | | | | - | 24 | - | |
| | | Atelier 2 - Aniceto Exposito-Lopez, Benedicte Henry, Michele Hougardy |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Projet d'architecture |
| | ARCH0341-1 | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel | B0 | TA | - | 256 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel |
| | ARCH0342-1 | | Projets d'architecture intérieure - Sibrine Durnez, Nicolas Duvivier, Norbert Nelles, Margarida Serrão | B0 | Q2 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projets d'architecture intérieure - Sibrine Durnez, Nicolas Duvivier, Norbert Nelles, Margarida Serrão |
| Crédits supplémentaires Master en architecture - Bachelier architecture d'intérieur |
| Cours obligatoires
(B0 : 60Cr)
|
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Sciences et Techniques |
| | ARCH0111-1 | | Mathématique 1 - Sylvie Jancart | B0 | Q1 | 24 | 24 | - | 4 |
| | | Mathématique 1 - Sylvie Jancart |
| | ARCH0211-1 | | Mathématique 2 - Sylvie Jancart | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Mathématique 2 - Sylvie Jancart |
| | ARCH0212-1 | | Structure 2 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux | B0 | Q1 | 24 | 24 | - | 4 |
| | | Structure 2 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux |
| | ARCH0312-1 | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus | B0 | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus |
| | ARCH0315-1 | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux |
| | ARCH0313-1 | | Construction 3 - Francois Laurent | B0 | Q2 | 48 | - | - | 4 |
| | | Construction 3 - Francois Laurent |
| | ARCH0314-1 | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent | B0 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent |
| | ARCH0316-1 | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Ville, Territoire, Paysage |
| | ARCH0151-1 | | Sciences du milieu 1 - Francis Tourneur | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Sciences du milieu 1 - Francis Tourneur |
| | ARCH0251-1 | | Sciences du milieu 2 - Georges Mabille | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Sciences du milieu 2 - Georges Mabille |
| | ARCH0254-1 | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes | B0 | Q2 | 12 | 12 | - | 2 |
| | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes |
| | ARCH0354-1 | | Démarche du projet urbain - Marc Goossens | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Démarche du projet urbain - Marc Goossens |
| | ARCH0356-1 | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon | B0 | Q1 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon |
| | ARCH0355-2 | | Ville et paysage - Rita Occhiuto | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Ville et paysage - Rita Occhiuto |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Etude et représentation de l'Espace et de la Forme |
| | ARCH0235-1 | | Topographie - Pierre Hallot, Serge Paeme | B0 | Q1 | 12 | 12 | - | 2 |
| | | Topographie - Pierre Hallot, Serge Paeme |
| | ARCH0341-1 | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel | B0 | TA | - | 256 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel |
| Crédits supplémentaires Master en architecture - Bachelier design industriel |
| Cours obligatoires |
| Domaine d'enseignent et de recherche (DER) : Sciences et Techniques |
| | ARCH0111-1 | | Mathématique 1 - Sylvie Jancart | B0 | Q1 | 24 | 24 | - | 4 |
| | | Mathématique 1 - Sylvie Jancart |
| | ARCH0211-1 | | Mathématique 2 - Sylvie Jancart | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Mathématique 2 - Sylvie Jancart |
| | ARCH0212-1 | | Structure 2 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux | B0 | Q1 | 24 | 24 | - | 4 |
| | | Structure 2 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux |
| | ARCH0215-1 | | Equipement 1 : thermique - Adolf Skok | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 1 : thermique - Adolf Skok |
| | ARCH0312-1 | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus | B0 | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| | | Structure 3 - Jean-Marie Bleus |
| | ARCH0315-1 | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 2, gestion de l'énergie - Henriette Michaux |
| | ARCH0313-1 | | Construction 3 - Francois Laurent | B0 | Q2 | 48 | - | - | 4 |
| | | Construction 3 - Francois Laurent |
| | ARCH0314-1 | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent | B0 | Q2 | - | 24 | - | 2 |
| | | Applications techniques 3 - Jean-Marie Bleus, Thibaut Brogneaux, Francois Laurent |
| | ARCH0316-1 | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Equipement 3 - acoustique - Adolf Skok |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Histoire, Théorie, Sciences humaines et sociales |
| | ARCH0323-1 | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 2 - Maurizio Cohen |
| | ARCH0324-1 | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Théorie de l'architecture 3 - Georges Lantair |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Ville, Territoire, Paysage |
| | ARCH0254-1 | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes | B0 | Q2 | 12 | 12 | - | 2 |
| | | Introduction à la typo-morphologie - Marijke Maes |
| | ARCH0354-1 | | Démarche du projet urbain - Marc Goossens | B0 | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Démarche du projet urbain - Marc Goossens |
| | ARCH0356-1 | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon | B0 | Q1 | - | 48 | - | 4 |
| | | Projet d'espace public - Elisa Baldin, Marc Goossens, Rita Occhiuto, Sebastien Ochej, Virginie Pigeon |
| | ARCH0355-2 | | Ville et paysage - Rita Occhiuto | B0 | Q2 | 24 | - | - | 2 |
| | | Ville et paysage - Rita Occhiuto |
| Domaine d'enseignement et de recherche (DER) : Projet d'architecture |
| | ARCH0341-1 | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel | B0 | TA | - | 256 | - | 20 |
| | | Projets d'architecture 3 - Patrick David, Jean-Sébastien de Harven, Daniel Delgoffe, Anne Dengis, Fabien Denoël, Sibrine Durnez, Mario Garzaniti, Pierre Hallot, Emeric Marchal, Norbert Nelles, Sebastien Ochej, Daniela Nicolosa Prina, Patricia Scheffers, Jean-Marc Schepers, Pierre Schindfessel |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |