Programme des cours 2016-2017
ATTENTION : version 2015-2016 de l'engagement pédagogique
ARCH1967-1  
Atelier A - expérimentation béton
  • Projets entre objet et architecture - béton
  • Information technique - atelier 1 - béton
Durée :
Projets entre objet et architecture - béton : 48h Pr
Information technique - atelier 1 - béton : 24h Vis.
Nombre de crédits :
Master en architecture, à finalité6
Nom du professeur :
Projets entre objet et architecture - béton : Aloys Beguin, Olivier Fourneau, Luc Mabille
Information technique - atelier 1 - béton : Aloys Beguin, Luc Mabille
Coordinateur(s) :
N...
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Projets entre objet et architecture - béton
L'atelier STUDIO 1-1 EXPÉRIMENTATION BÉTON donne à l'étudiant l'occasion de développer un projet à une échelle intermédiaire entre l'objet et l'architecture, à l'échelle de la matière elle-même, en développant un esprit créatif et une maitrise technique et en incluant la réalisation concrète de la réflexion.
 
L'objectif pédagogique de l'atelier est de mettre l'étudiant dans un processus de recherche qui inclut à la fois la pensée conceptuelle et la réflexion en prise avec la matière elle-même ; et qui lui demande un développement continu et cumulatif pour atteindre un stade de synthèse concrète matérialisée dans de vraies réalisations abouties.
 
L' ATELIER STUDIO 1-1 « EXPÉRIMENTATION BÉTON » ( unité d'enseignement de 6 ects) comprend 2 activités d'apprentissage complémentaires mais distinctes :
 
ARCH1967-A-a : atelier de projet béton (4ects)
L'atelier est un ATELIER D'EXPÉRIMENTATION du matériau « BÉTON » qui concerne l'approche et la manipulation de la matière du béton et de sa mise en œuvre pour explorer la plasticité du matériau ,ses capacités de mise en forme, ses capacités expressives, ses limites.
Outre l'expérimentation de la nature du matériau, la recherche recouvre également le travail créatif et technique sur le coffrage et le décoffrage, ainsi que les perspectives d'exploitation de la recherche dans le domaine du bâtiment.
Une thématique complémentaire est proposée aux étudiants pour particulariser l'approche, liée à la composition formelle ( la modularité, la répétitivité, la tridimensionnalité, la géométrie, le creux, l'emboîtement, le retournement, la réversibilité, le séquençage...) , à une caractéristique du béton ( la fluidité, la gravité, l'aspect, la couleur, l'organicité, la porosité...) ou à un objectif expressif ( le bas relief, la narrativité, la texture, la lumière, la transparence ... ) . Les thématiques liées à la durabilité, l'économie de la matière, au recyclage, au bilan énergétique de la fabrication sont également favorisées comme des sujets d'expérimentation.
 
L'accent pédagogique est également mis sur les moyens de valorisation et de communication du projet par la réalisation de documents visuels : imagerie 3D, dessins combinatoires, illustrations d'applications, textes conceptuels et argumentaires, données techniques, plans, ... ; ces documents accompagnant la présentation de la série produite.
 
ARCH1967-B-a : module d'information technique (2ects)
 
Le module d'information technique vise à fournir l'information et la dimension technique pour épauler l'étudiant dans la conception, la mise au point et la réalisation de son projet « béton ». Le module favorise l'autonomie et la curiosité de l'étudiant afin qu'il apprenne à rassembler et mobiliser les informations et données techniques, les conseils et les expertises externes, la prise en compte des paramètres rationnels et économiques pour structurer son travail de projétation.
Information technique - atelier 1 - béton
L'atelier STUDIO 1-1 EXPÉRIMENTATION BÉTON donne à l'étudiant l'occasion de développer un projet à une échelle intermédiaire entre l'objet et l'architecture, à l'échelle de la matière elle-même, en développant un esprit créatif et une maitrise technique et en incluant la réalisation concrète de la réflexion.
 
L'objectif pédagogique de l'atelier est de mettre l'étudiant dans un processus de recherche qui inclut à la fois la pensée conceptuelle et la réflexion en prise avec la matière elle-même ; et qui lui demande un développement continu et cumulatif pour atteindre un stade de synthèse concrète matérialisée dans de vraies réalisations abouties.
 
L' ATELIER STUDIO 1-1 « EXPÉRIMENTATION BÉTON » ( unité d'enseignement de 6 ects) comprend 2 activités d'apprentissage complémentaires mais distinctes :
 
ARCH1967-A-a : atelier de projet béton (4ects)
L'atelier est un ATELIER D'EXPÉRIMENTATION du matériau « BÉTON » qui concerne l'approche et la manipulation de la matière du béton et de sa mise en œuvre pour explorer la plasticité du matériau ,ses capacités de mise en forme, ses capacités expressives, ses limites.
Outre l'expérimentation de la nature du matériau, la recherche recouvre également le travail créatif et technique sur le coffrage et le décoffrage, ainsi que les perspectives d'exploitation de la recherche dans le domaine du bâtiment.
Une thématique complémentaire est proposée aux étudiants pour particulariser l'approche, liée à la composition formelle ( la modularité, la répétitivité, la tridimensionnalité, la géométrie, le creux, l'emboîtement, le retournement, la réversibilité, le séquençage...) , à une caractéristique du béton ( la fluidité, la gravité, l'aspect, la couleur, l'organicité, la porosité...) ou à un objectif expressif ( le bas relief, la narrativité, la texture, la lumière, la transparence ... ) . Les thématiques liées à la durabilité, l'économie de la matière, au recyclage, au bilan énergétique de la fabrication sont également favorisées comme des sujets d'expérimentation.
 
L'accent pédagogique est également mis sur les moyens de valorisation et de communication du projet par la réalisation de documents visuels : imagerie 3D, dessins combinatoires, illustrations d'applications, textes conceptuels et argumentaires, données techniques, plans, ... ; ces documents accompagnant la présentation de la série produite.
 
ARCH1967-B-a : module d'information technique (2ects)
 
Le module d'information technique vise à fournir l'information et la dimension technique pour épauler l'étudiant dans la conception, la mise au point et la réalisation de son projet « béton ». Le module favorise l'autonomie et la curiosité de l'étudiant afin qu'il apprenne à rassembler et mobiliser les informations et données techniques, les conseils et les expertises externes, la prise en compte des paramètres rationnels et économiques pour structurer son travail de projétation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Projets entre objet et architecture - béton
ARCH 1967 A-a: Projet d'expérimentation-béton
L'objectif de l'atelier est de compléter la formation d'architecture de base, par une formation plus ciblée vers la dimension opérationnelle du métier d'architecte, pour permettre à l'étudiant d'assumer une conception cohérente depuis l'intention première, de la globalité jusqu'au détail, jusqu'à une mise en forme précise, en alliant composition, formulation, moyens techniques, évaluation des coûts et sensibilité créative.
L'objectif à atteindre est la qualité de l'aboutissement et de la synthèse entre l'idée, la forme, la consistance de la mise au point, la maîtrise technique, ainsi que la qualité de la communication.
 
Les objectifs généraux de l'atelier sont de :
  • Développer la curiosité et l'intérêt de l'étudiant pour les moyens d'exécution de l'architecture, par un exercice concentré sur une petite échelle facilement mesurable et véritablement éprouvée physiquement.
  • Développer le sens de l'observation, de la réflexion, de la recherche et de la résolution architecturale, de la logique et de la sensibilité technique.
  • Inculquer la prise en compte de tous les paramètres de la formulation et de la matérialisation d'une idée, en assumant de façon cohérente le processus de conception technique ainsi que la dimension de la fabrication.
  • Installer l'étudiant dans un processus de recherche systématique et sensible sur les capacités expressives d'un matériau.
  • Inculquer l'exigence de se confronter aux exigences de tout ordre dans le travail avec un matériau: cohérence et ajustement de la pensée par rapport à la nature du matériau, adaptation de la conception en fonction des moyens techniques et des résultats, travail par essais et erreurs, auto-évaluation et processus méthodique de recherche.
 
L'objectif final de l'atelier est la production d'un ensemble d'essais et d'une série finale d'éléments.
L'atelier met l'étudiant en situation de :
  • Expérimentation du matériau
  • Exploration de la forme (volumétrie),de la texture, du relief, de la couleur...
  • Expérimentation des moyens de mise en œuvre ( coulage, moulage, traitements divers)
  • Recherche compositionnelle à partir d'un élément modulaire assemblable, répétitif.
  • En « point de mire » : Réflexion critique sur les perspectives d'exploitation de la recherche dans le domaine du bâtiment et de l'architecture
L'accent pédagogique est mis également sur les moyens de valorisation et de communication du projet par la réalisation de documents visuels : imagerie ED, dessins combinatoires, illustrations d'applications, textes conceptuels et argumentaires, données techniques, plans, ... ; ces documents accompagnant la présentation des prototypes en béton.
 
ARCH 1967 B-a: Information technique
L'étudiant sera capable de rassembler les informations utiles au développement de son projet, recueillies par le biais des activités organisées collectives ( visites, séances d'information technique) ou par sa démarche personnelle . Il fera preuve d'une créativité incluant les aspects formels, fonctionnels, constructifs afin de mettre au point son projet.
L'étudiant sera capable de consigner et présenter les diverses informations acquises dans un dossier technique qu'il utilisera comme outil pour affermir et argumenter son projet.
 
Information technique - atelier 1 - béton
ARCH 1967 A-a: Projet d'expérimentation-béton
L'objectif de l'atelier est de compléter la formation d'architecture de base, par une formation plus ciblée vers la dimension opérationnelle du métier d'architecte, pour permettre à l'étudiant d'assumer une conception cohérente depuis l'intention première, de la globalité jusqu'au détail, jusqu'à une mise en forme précise, en alliant composition, formulation, moyens techniques, évaluation des coûts et sensibilité créative.
L'objectif à atteindre est la qualité de l'aboutissement et de la synthèse entre l'idée, la forme, la consistance de la mise au point, la maîtrise technique, ainsi que la qualité de la communication.
 
Les objectifs généraux de l'atelier sont de :
  • Développer la curiosité et l'intérêt de l'étudiant pour les moyens d'exécution de l'architecture, par un exercice concentré sur une petite échelle facilement mesurable et véritablement éprouvée physiquement.
  • Développer le sens de l'observation, de la réflexion, de la recherche et de la résolution architecturale, de la logique et de la sensibilité technique.
  • Inculquer la prise en compte de tous les paramètres de la formulation et de la matérialisation d'une idée, en assumant de façon cohérente le processus de conception technique ainsi que la dimension de la fabrication.
  • Installer l'étudiant dans un processus de recherche systématique et sensible sur les capacités expressives d'un matériau.
  • Inculquer l'exigence de se confronter aux exigences de tout ordre dans le travail avec un matériau: cohérence et ajustement de la pensée par rapport à la nature du matériau, adaptation de la conception en fonction des moyens techniques et des résultats, travail par essais et erreurs, auto-évaluation et processus méthodique de recherche.
 
L'objectif final de l'atelier est la production d'un ensemble d'essais et d'une série finale d'éléments.
L'atelier met l'étudiant en situation de :
  • Expérimentation du matériau
  • Exploration de la forme (volumétrie),de la texture, du relief, de la couleur...
  • Expérimentation des moyens de mise en œuvre ( coulage, moulage, traitements divers)
  • Recherche compositionnelle à partir d'un élément modulaire assemblable, répétitif.
  • En « point de mire » : Réflexion critique sur les perspectives d'exploitation de la recherche dans le domaine du bâtiment et de l'architecture
L'accent pédagogique est mis également sur les moyens de valorisation et de communication du projet par la réalisation de documents visuels : imagerie ED, dessins combinatoires, illustrations d'applications, textes conceptuels et argumentaires, données techniques, plans, ... ; ces documents accompagnant la présentation des prototypes en béton.
 
ARCH 1967 B-a: Information technique
L'étudiant sera capable de rassembler les informations utiles au développement de son projet, recueillies par le biais des activités organisées collectives ( visites, séances d'information technique) ou par sa démarche personnelle . Il fera preuve d'une créativité incluant les aspects formels, fonctionnels, constructifs afin de mettre au point son projet.
L'étudiant sera capable de consigner et présenter les diverses informations acquises dans un dossier technique qu'il utilisera comme outil pour affermir et argumenter son projet.
 
 
Savoirs et compétences prérequis :
Projets entre objet et architecture - béton
  • Bagage pré-requis : apports théoriques et pratiques des cours de construction et de technologie du baccalauréat. ( technologie du matériau « béton » et de sa mise en œuvre, techniques de coffrage, matériaux usuels)
  • Intérêt pour le matériau béton et ses déclinaisons expressives.
  • Créativité formelle, Intérêt pour la forme plastique, la sculpture et l'expression de la matière au sens large.
  • Intérêt pour le tra vail manuel associé à la conception.
  • Intérêt marqué pour la résolution technique de la forme, pour les moyens d'exécution considérés comme des outils de la créativité architecturale.
  • aptitudes au travail manuel, précision et perfectionnisme, sens pratique de la recherche: compétences conceptuelles, pratiques, techniques, ... sont indissociables
Information technique - atelier 1 - béton
  • Bagage pré-requis : apports théoriques et pratiques des cours de construction et de technologie du baccalauréat. ( technologie du matériau « béton » et de sa mise en œuvre, techniques de coffrage, matériaux usuels)
  • Intérêt pour le matériau béton et ses déclinaisons expressives.
  • Créativité formelle, Intérêt pour la forme plastique, la sculpture et l'expression de la matière au sens large.
  • Intérêt pour le tra vail manuel associé à la conception.
  • Intérêt marqué pour la résolution technique de la forme, pour les moyens d'exécution considérés comme des outils de la créativité architecturale.
  • aptitudes au travail manuel, précision et perfectionnisme, sens pratique de la recherche: compétences conceptuelles, pratiques, techniques, ... sont indissociables
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Projets entre objet et architecture - béton
L'atelier forme essentiellement par la pratique du projet et la recherche évolutive et cumulative, c'est à dire un processus de réflexion basé sur l'investissement personnel de l'étudiant dans la résolution d'une question, appuyé par le suivi et les conseils des enseignants .
 
Atelier ARCH 1967 A-a :
 
Le fonctionnement d'atelier comprend notamment :
  • exposés introductifs aux sujets.
  • Analyse de projets de référence, pour nourrir le départ de la réflexion.
  • discussion et guidance individualisées des projets, réflexions collectives.
  • spots d'information au fur et à mesure de l'apparition de questions récurrentes.
  • recours éventuel à des informations par personnes ressources extérieures.
  • Intégration et application du volet technique, ainsi que du volet 'coût / faisabilité'.
 
ARCH 1967 B-a :
 
Les activités du module technique sont :
 
  • Principalement des visites commentées d'ateliers ou d'usines dans les domaines liés à la technologie du béton et des coffrages, ou de domaines similaires, ainsi que les technologies de fabrication numérique de formes...
  • Travaux de documentation
  • séminaires de discussion et d'information autour de thèmes techniques.
  • séances d'atelier spécialisés servant d'épaulement technique à l'avancement du projet mené à l'atelier ARCH1967-A-a 
Information technique - atelier 1 - béton
L'atelier forme essentiellement par la pratique du projet et la recherche évolutive et cumulative, c'est à dire un processus de réflexion basé sur l'investissement personnel de l'étudiant dans la résolution d'une question, appuyé par le suivi et les conseils des enseignants .
 
Atelier ARCH 1967 A-a :
 
Le fonctionnement d'atelier comprend notamment :
  • exposés introductifs aux sujets.
  • Analyse de projets de référence, pour nourrir le départ de la réflexion.
  • discussion et guidance individualisées des projets, réflexions collectives.
  • spots d'information au fur et à mesure de l'apparition de questions récurrentes.
  • recours éventuel à des informations par personnes ressources extérieures.
  • Intégration et application du volet technique, ainsi que du volet 'coût / faisabilité'.
 
ARCH 1967 B-a :
 
Les activités du module technique sont :
 
  • Principalement des visites commentées d'ateliers ou d'usines dans les domaines liés à la technologie du béton et des coffrages, ou de domaines similaires, ainsi que les technologies de fabrication numérique de formes...
  • Travaux de documentation
  • séminaires de discussion et d'information autour de thèmes techniques.
  • séances d'atelier spécialisés servant d'épaulement technique à l'avancement du projet mené à l'atelier ARCH1967-A-a 
 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Projets entre objet et architecture - béton
Enseignement en présentiel / atelier de travail manuel et de recherche, accompagné d'échanges sur la teneur du projet , son argumentation, son développement.
Les notes, informations, consignes sont transmises aux étudiants sur leur adresse email ulg.
Information technique - atelier 1 - béton
Enseignement en présentiel / atelier de travail manuel et de recherche, accompagné d'échanges sur la teneur du projet , son argumentation, son développement.
Les notes, informations, consignes sont transmises aux étudiants sur leur adresse email ulg.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Projets entre objet et architecture - béton
Il n'y a pas de syllabus ni de bibliographie imposée.
Des lectures et sources d'information sont éventuellement conseillées par les enseignants en fonction des besoins ressentis au fur et à mesure du projet.
La curiosité de l'étudiant est sollicitée dans les domaines suivants :


  • Revues et ouvrages thématiques concernant les domaines spécifiques abordés dans les projets développés.
  • Manuels et documentations techniques.
  • Visites d'ateliers et recours à des conseillers extérieurs, à l'expertise des corps de métier dans des domaines spécialisés.
  • Etudes analytiques sur le matériau et la recherche formelle.
  • analyse approfondie de réalisations exemplaires.
Information technique - atelier 1 - béton
Il n'y a pas de syllabus ni de bibliographie imposée.
Des lectures et sources d'information sont éventuellement conseillées par les enseignants en fonction des besoins ressentis au fur et à mesure du projet.
La curiosité de l'étudiant est sollicitée dans les domaines suivants :
  • Revues et ouvrages thématiques concernant les domaines spécifiques abordés dans les projets développés.
  • Manuels et documentations techniques.
  • Visites d'ateliers et recours à des conseillers extérieurs, à l'expertise des corps de métier dans des domaines spécialisés.
  • Etudes analytiques sur le matériau et la recherche formelle.
  • analyse approfondie de réalisations exemplaires.
Modalités d'évaluation et critères :
Projets entre objet et architecture - béton
Atelier ARCH1967 A-a : (70% de l'évaluation)
 
La présence à l'atelier est obligatoire, de manière à permettre un suivi continu du travail de l'étudiant.
 
Les critères d'évaluation sont :
  • Valeur de l'investissement de l'étudiant dans le travail, attesté par l'ensemble des documents et essais produits tout au long du projet : analyses préliminaires, dossiers d'accompagnement techniques, documentation, maquettes de recherches, essais.
  • capacité de gestion, d'organisation du travail et de progression des propositions
  • Qualité finale de la synthèse entre l'idée, la composition formelle, la mise au point technique, la communication.
Les phases d'évaluation et leur pondération sont définies en particulier suivant les spécificités du projet . Habituellement, les étapes sont: travaux analytiques préparatoires / esquisses / avant projet / projet. Chaque étape comprend : essais et prototypes, documents visuels d'accompagnement, argumentaire écrit, dossier technique d'accompagnement.
L'évaluation se fait par les enseignants éventuellement accompagnés de personnes-ressources spécifiques / l'étudiant présente son travail oralement sur base du matériel produit dans l'évolution de sa recherche et de la série d'essais finaux.
Le travail est produit au choix de l'étudiant, individuellement ou en binômes afin de pouvoir regrouper les compétences et les moyens complémentaires nécessaires.
La présentation de l'examen (jury) peut être refusée à un étudiant qui a manqué plus de 30% des ateliers. L'examen de seconde session consiste à reprendre et améliorer les exercices réalisés au cours de l'année, en palliant aux critiques émises lors de leur évaluation.
 
Cours d'information technique ARCH 1967 B-a : (30% de l'évaluation)
 
Présence attentive et active exigée aux visites et exposés programmés.
Dossier personnel à réaliser en lien avec les visites d'atelier et autres activités organisées dans le cadre du cours, à convenir avec les enseignants et à fournir pour examen.
Le dossier sera rentré à la session d'examen de janvier, sans présentation orale.
L'absence à plus de 30% des visites ou séances organisées est un motif de refus à présenter l'examen.
L'examen de 2è session consistera à présenter des dossiers de visites et dossiers de recherche concernant les domaines techniques qui auront été définis par l'enseignant. ( fourniture rapport + présentation orale).
Information technique - atelier 1 - béton
Atelier ARCH1967 A-a : (70% de l'évaluation)
 
La présence à l'atelier est obligatoire, de manière à permettre un suivi continu du travail de l'étudiant.
 
Les critères d'évaluation sont :
  • Valeur de l'investissement de l'étudiant dans le travail, attesté par l'ensemble des documents et essais produits tout au long du projet : analyses préliminaires, dossiers d'accompagnement techniques, documentation, maquettes de recherches, essais.
  • capacité de gestion, d'organisation du travail et de progression des propositions
  • Qualité finale de la synthèse entre l'idée, la composition formelle, la mise au point technique, la communication.
Les phases d'évaluation et leur pondération sont définies en particulier suivant les spécificités du projet . Habituellement, les étapes sont: travaux analytiques préparatoires / esquisses / avant projet / projet. Chaque étape comprend : essais et prototypes, documents visuels d'accompagnement, argumentaire écrit, dossier technique d'accompagnement.
L'évaluation se fait par les enseignants éventuellement accompagnés de personnes-ressources spécifiques / l'étudiant présente son travail oralement sur base du matériel produit dans l'évolution de sa recherche et de la série d'essais finaux.
Le travail est produit au choix de l'étudiant, individuellement ou en binômes afin de pouvoir regrouper les compétences et les moyens complémentaires nécessaires.
La présentation de l'examen (jury) peut être refusée à un étudiant qui a manqué plus de 30% des ateliers. L'examen de seconde session consiste à reprendre et améliorer les exercices réalisés au cours de l'année, en palliant aux critiques émises lors de leur évaluation.
 
Cours d'information technique ARCH 1967 B-a : (30% de l'évaluation)
 
Présence attentive et active exigée aux visites et exposés programmés.
Dossier personnel à réaliser en lien avec les visites d'atelier et autres activités organisées dans le cadre du cours, à convenir avec les enseignants et à fournir pour examen.
Le dossier sera rentré à la session d'examen de janvier, sans présentation orale.
L'absence à plus de 30% des visites ou séances organisées est un motif de refus à présenter l'examen.
L'examen de 2è session consistera à présenter des dossiers de visites et dossiers de recherche concernant les domaines techniques qui auront été définis par l'enseignant. ( fourniture rapport + présentation orale).
Stage(s) :
Information technique - atelier 1 - béton
xxx
Remarques organisationnelles :
Projets entre objet et architecture - béton
L'atelier BETON se déroule durant le 2ème quadrimestre, à raison de ;
  • 6 ateliers hebdomadaires de 4h/semaine.
  • Ensuite : 2 semaines intensives prévues en fin de quadrimestre.
Le projet comprenant une part importante de travail concret, l'étudiant doit prendre toutes précautions utiles dans le travail manuel et l'emploi d'outillages.
L'atelier fournit un outillage/ matériel de base collectif ainsi que les matériaux usuels ; l'étudiant doit fournir lui-même le matériel spécifique nécessaire à sa recherche.
L'atelier est régi par des consignes strictes de gestion ( travail, propreté, triage des déchets), données par les enseignants.
Au terme de l'atelier, chaque étudiant reprend l'ensemble de sa production, sauf demande contraire des enseignants, pour alimenter une exposition par exemple. L'étudiant garde la propriété intellectuelle de son travail .
 
Visites techniques :
Les visites techniques se déroulent suivant les possibilités toutes les semaines ou toutes les quinzaines ; elles nécessitent des déplacements en véhicules privés ( co-voiturage à organiser) .
Le programme des visites et le calendrier sont communiqués aux étudiants par email.
 
Information technique - atelier 1 - béton
L'atelier BETON se déroule durant le 2ème quadrimestre, à raison de ;
  • 6 ateliers hebdomadaires de 4h/semaine.
  • Ensuite : 2 semaines intensives prévues en fin de quadrimestre.
Le projet comprenant une part importante de travail concret, l'étudiant doit prendre toutes précautions utiles dans le travail manuel et l'emploi d'outillages.
L'atelier fournit un outillage/ matériel de base collectif ainsi que les matériaux usuels ; l'étudiant doit fournir lui-même le matériel spécifique nécessaire à sa recherche.
L'atelier est régi par des consignes strictes de gestion ( travail, propreté, triage des déchets), données par les enseignants.
Au terme de l'atelier, chaque étudiant reprend l'ensemble de sa production, sauf demande contraire des enseignants, pour alimenter une exposition par exemple. L'étudiant garde la propriété intellectuelle de son travail .
 
Visites techniques :
Les visites techniques se déroulent suivant les possibilités toutes les semaines ou toutes les quinzaines ; elles nécessitent des déplacements en véhicules privés ( co-voiturage à organiser) .
Le programme des visites et le calendrier sont communiqués aux étudiants par email.
 
Contacts :
Projets entre objet et architecture - béton
Aloys Beguin
04/2221430 et 0498/289108
aloys.beguin@ulg.ac.be
 
Luc Mabille
0476 43 94 42
luc.mabille@ulg.ac.be
Toutes questions liées au cours peuvent être réglées soit par email soit par prise de RV.
Information technique - atelier 1 - béton
Aloys Beguin
04/2221430 et 0498/289108
aloys.beguin@ulg.ac.be
 
Luc Mabille
0476 43 94 42
luc.mabille@ulg.ac.be
Toutes questions liées au cours peuvent être réglées soit par email soit par prise de RV.