| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Bloc 1 |
| Cours obligatoires |
| ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE EN SITUATION |
| SCIENCES LOGOPEDIQUES |
| | LOGO1140-1 | | Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives - Brigitte Lejeune | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives - Brigitte Lejeune |
| | LOGO0014-1 | | Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale - Anne-Lise Leclercq, Christelle Maillart | TA | - | 45 | - | 4 |
| | | Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale - Anne-Lise Leclercq, Christelle Maillart |
| | LOGO1145-1 | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neuropsychologie du langage - Steve Majerus, Martine Poncelet |
| | NEUR0190-1 | | Neurologie - Eric Salmon | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurologie - Eric Salmon |
| | LOGO5010-1 | | Évaluation et prise en charge des troubles de la déglutition - Dominique Morsomme | | 30 | 15 | - | 3 |
| | | Évaluation et prise en charge des troubles de la déglutition - Dominique Morsomme |
| SCIENCES MEDICALES |
| | LOGO1126-2 | | Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation - Philippe Lefèbvre | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation - Philippe Lefèbvre |
| | DENT0290-1 | | Orthodontie - Annick Bruwier | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Orthodontie - Annick Bruwier |
| | LOGO1142-2 | | Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation - Pierre Moreau | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation - Pierre Moreau |
| | PSYC1037-1 | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent |
| SCIENCES PSYCHOLOGIQUES |
| | PSYC0927-1 | | Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique - Steve Majerus, Thierry Meulemans, Laurence Rousselle |
| | PSYC0091-1 | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans |
| | PSYC1132-1 | | Psychomotricité - Marc Vanderthommen | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychomotricité - Marc Vanderthommen |
| METHODOLOGIE DE LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA PRATIQUE CLINIQUE |
| | YTRA0008-1 | | Travail d'initiation à la recherche en logopédie - Collégialité | TA | - | 30 | - | 3 |
| | | Travail d'initiation à la recherche en logopédie - Collégialité |
| LANGUES VIVANTES |
| | LANG0924-1 | | Initiation à la langue des signes de Belgique francophone - Thierry Haesenne, ISLV | Q2 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Initiation à la langue des signes de Belgique francophone - Thierry Haesenne, ISLV |
| Cours au choix |
| Choisir un module selon le parcours de l'étudiant |
| ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE EN SITUATION |
| Module destiné aux étudiants titulaires d'un bachelier de l'Université de Liège |
| | YSTG9028-1 | | Stage | TA | | | | 18 |
| | | Stage |
| | | | - | Stage principal en logopédie développementale (troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart - [300h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stage principal en logopédie développementale (troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart - [300h St.] |
| | | | - | Séminaire d'accompagnement du stage - Christelle Maillart | | | - | 20 | - | |
| | | Séminaire d'accompagnement du stage - Christelle Maillart |
| Remarque : Pour avoir accès au stage YSTG9028, l'étudiant doit pouvoir démontrer sa maitrise de certaines compétences (voir engagement pédagogique du stage YSTG9028-1) |
| Module destiné aux étudiants titulaires d'un bachelier en logopédie des hautes écoles |
| | PSYC5872-1 | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans | Q1 | 45 | - | - | 4 |
| | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans |
| | PSYC5900-2 | | Problèmes statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée | TA | 30 | 15 | - | 4 |
| | | Problèmes statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée |
| | PSYC0018-1 | | Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne |
| | PSYC5868-1 | | Psychologie de la cognition et du langage Partim 1 - Serge Brédart, Martine Poncelet | Q2 | 30 | - | - | 4 |
| | | Psychologie de la cognition et du langage Partim 1 - Serge Brédart, Martine Poncelet |
| | PSYC5870-1 | | Psychologie de la cognition et du langage - partim 2 - Serge Brédart, Martine Poncelet | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie de la cognition et du langage - partim 2 - Serge Brédart, Martine Poncelet |
| Bloc 2 |
| Cours obligatoires |
| ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE EN SITUATION |
| | LOGO0028-2 | | Développement professionnel du logopède : Avancé - Nancy Durieux, Christelle Maillart, Dominique Morsomme | TA | 30 | - | - | 2 |
| | | Développement professionnel du logopède : Avancé - Nancy Durieux, Christelle Maillart, Dominique Morsomme |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
| YTRA0008-1 - Travail d'initiation à la recherche en logopédie |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
| YTRA0008-1 - Travail d'initiation à la recherche en logopédie |
|
| SCIENCES MEDICALES |
| GESTION ET LEGISLATION |
| | LOGO0001-1 | | Organisation légale de la pratique logopédique - Dominique Morsomme | Q2 | 15 | - | - | 2 |
| | | Organisation légale de la pratique logopédique - Dominique Morsomme |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
|
| METHODOLOGIE DE LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA PRATIQUE CLINIQUE |
| | YMEM0006-1 | | Mémoire - Collégialité | TA | - | - | - | 20 |
| | | Mémoire - Collégialité |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| YTRA0008-1 - Travail d'initiation à la recherche en logopédie |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| YTRA0008-1 - Travail d'initiation à la recherche en logopédie |
|
| Cours au choix |
| Choisir une finalité parmi : |
| Finalité spécialisée en Voix |
| | LOGO0018-2 | | Techniques logopédiques de rééducation des dysodies - Dominique Morsomme | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Techniques logopédiques de rééducation des dysodies - Dominique Morsomme |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| Corequis : |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| Corequis : |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
|
| | LOGO0019-1 | | Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies - Dominique Morsomme | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies - Dominique Morsomme |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
|
| | PSYC1092-1 | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam |
| | LOGO4005-1 | | Phonétique clinique - Jean Schoentgen | Q2 | 20 | - | - | 3 |
| | | Phonétique clinique - Jean Schoentgen |
| | YSTG9029-1 | | Stage | TA | | | | 18 |
| | | Stage |
| | | | - | Stage en voix - Dominique Morsomme - [360h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stage en voix - Dominique Morsomme - [360h St.] |
| | | | - | Séminaire d'accompagnement du stage - Dominique Morsomme | | | - | 20 | - | |
| | | Séminaire d'accompagnement du stage - Dominique Morsomme |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| PSYC1092-1 - Aspects psychosociaux du vieillissement |
| LOGO4005-1 - Phonétique clinique |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
| LOGO0018-2 - Techniques logopédiques de rééducation des dysodies |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| PSYC1092-1 - Aspects psychosociaux du vieillissement |
| LOGO4005-1 - Phonétique clinique |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
| LOGO0018-2 - Techniques logopédiques de rééducation des dysodies |
|
| Finalité spécialisée en Neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux |
| | LOGO0006-2 | | Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies - Martine Poncelet | Q1 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies - Martine Poncelet |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
|
| | LOGO0002-1 | | Neurolinguistique développementale - Martine Poncelet | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurolinguistique développementale - Martine Poncelet |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
|
| | LOGO0020-1 | | Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales - Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales - Martine Poncelet |
| | YSTG9030-1 | | Stage | TA | | | | 18 |
| | | Stage |
| | | | - | Stage - Martine Poncelet - [360h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stage - Martine Poncelet - [360h St.] |
| | | | - | Séminaire d'accompagnement du stage - Martine Poncelet | | | - | 20 | - | |
| | | Séminaire d'accompagnement du stage - Martine Poncelet |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| LOGO0020-1 - Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales |
| LOGO0002-1 - Neurolinguistique développementale |
| LOGO0006-2 - Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| LOGO0020-1 - Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales |
| LOGO0002-1 - Neurolinguistique développementale |
| LOGO0006-2 - Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies |
|
| Finalité spécialisée en Communication et handicap |
| | LOGO0029-1 | | Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies - Christelle Maillart | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies - Christelle Maillart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
|
| | LOGO5007-1 | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius | Q2 | 30 | 15 | - | 3 |
| | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
| PSYC1037-1 - Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
| PSYC1037-1 - Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire |
|
| | LOGO0013-1 | | Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0008-1 - Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0008-1 - Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques |
|
| | LOGO0026-1 | | Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives - Brigitte Lejeune | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives - Brigitte Lejeune |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| LOGO1140-1 - Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| LOGO1140-1 - Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives |
|
| | YSTG9031-1 | | Stage | TA | | | | 18 |
| | | Stage |
| | | | - | Stage - Brigitte Lejeune, Christelle Maillart - [360h St.] | | | - | - | [+] | |
| | | Stage - Brigitte Lejeune, Christelle Maillart - [360h St.] |
| | | | - | Séminaire d'accompagnement du stage - Brigitte Lejeune, Christelle Maillart | | | - | 20 | - | |
| | | Séminaire d'accompagnement du stage - Brigitte Lejeune, Christelle Maillart |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| LOGO0026-1 - Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives |
| LOGO0013-1 - Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles |
| LOGO5007-1 - Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients |
| LOGO0029-1 - Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| YSTG9028-1 - Stage |
| Corequis : |
| LOGO0026-1 - Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives |
| LOGO0013-1 - Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles |
| LOGO5007-1 - Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients |
| LOGO0029-1 - Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies |
|
| Choisir des cours pour un total de 6 crédits parmi la liste des cours ci-dessous : |
| | PSYC1077-1 | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Modélisation en sciences cognitives - Steve Majerus |
| | LOGO5009-1 | | Déficience neuromotrice et apprentissage - Jean-Jacques Detraux | Q2 | 20 | 10 | - | 3 |
| | | Déficience neuromotrice et apprentissage - Jean-Jacques Detraux |
| | LOGO0022-1 | | Notions d'adaptation prothétique et d'audiométrie appliquées à la pratique logopédique - Philippe Lefèbvre | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Notions d'adaptation prothétique et d'audiométrie appliquées à la pratique logopédique - Philippe Lefèbvre |
| | LOGO0025-1 | | Physiopathologie des troubles auditifs : enfant sourd et troubles auditifs centraux - Laurent Demanez, Marie-Pierre Masquelier | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiopathologie des troubles auditifs : enfant sourd et troubles auditifs centraux - Laurent Demanez, Marie-Pierre Masquelier |
| | LOGO0018-2 | | Techniques logopédiques de rééducation des dysodies - Dominique Morsomme | Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Techniques logopédiques de rééducation des dysodies - Dominique Morsomme |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| Corequis : |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| Corequis : |
| LOGO0019-1 - Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies |
|
| | LOGO0019-1 | | Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies - Dominique Morsomme | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Bilans de voix et techniques logopédiques de rééducation des dysphonies - Dominique Morsomme |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| LOGO1142-2 - Physiopathologie de la déglutition. Les laryngectomies totales et partielles y compris le bilan et les techniques de rééducation |
|
| | PSYC1092-1 | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Aspects psychosociaux du vieillissement - Stéphane Adam |
| | LOGO4005-1 | | Phonétique clinique - Jean Schoentgen | Q2 | 20 | - | - | 3 |
| | | Phonétique clinique - Jean Schoentgen |
| | LOGO0006-2 | | Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies - Martine Poncelet | Q1 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Techniques logopédiques d'évaluation et de rééducation des aphasies - Martine Poncelet |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
|
| | LOGO0002-1 | | Neurolinguistique développementale - Martine Poncelet | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Neurolinguistique développementale - Martine Poncelet |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1145-1 - Neuropsychologie du langage |
|
| | LOGO0020-1 | | Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales - Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales - Martine Poncelet |
| | LOGO0029-1 | | Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies - Christelle Maillart | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Questions approfondies en langage oral : de l'intervention précoce à la prise en charge des dysphasies - Christelle Maillart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0014-1 - Apprentissage de la démarche logopédique : séminaire d'intégration en logopédie développementale |
|
| | LOGO5007-1 | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius | Q2 | 30 | 15 | - | 3 |
| | | Pratiques de l'intervention auprès des populations à risque ou de déficients - Laurence Rousselle - Suppl : Magali Ngawa, Line Vossius |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1037-1 - Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| PSYC1037-1 - Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire |
| PSYC0927-1 - Troubles et déficiences du développement cognitif : approche neuropsychologique |
|
| | LOGO0013-1 | | Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Langage et communication des déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0008-1 - Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO0008-1 - Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques |
|
| | LOGO0026-1 | | Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives - Brigitte Lejeune | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Techniques logopédiques de rééducation des déficiences auditives - Brigitte Lejeune |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1140-1 - Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LOGO1140-1 - Evaluation et rééducation psychologiques et logopédiques des déficiences auditives |
| LOGO1126-2 - Physiopathologie de l'audition, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation |
|
| | LANG2984-1 | | Anglais partim 1 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu | Q1 | 37,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu |
| | LANG2985-1 | | Anglais partim 2 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu | Q2 | 7,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau C) - Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu |
| | LANG2986-1 | | Anglais partim 1 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen | Q1 | 7,5 | - | - | 1 |
| | | Anglais partim 1 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen |
| | LANG2987-1 | | Anglais partim 2 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen | Q2 | 37,5 | - | - | 2 |
| | | Anglais partim 2 (Niveau D) - ISLV, Kevin Noiroux, Sébastien Schoenmaeckers, Nathalie Schraepen |
| | LANG0936-1 | | Langue des signes de Belgique francophone - approfondissement - Thierry Haesenne, ISLV | Q1 | 10 | 20 | - | 3 |
| | | Langue des signes de Belgique francophone - approfondissement - Thierry Haesenne, ISLV |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG0924-1 - Initiation à la langue des signes de Belgique francophone |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| LANG0924-1 - Initiation à la langue des signes de Belgique francophone |
|
| Bloc d'aménagement du programme de l'année |
| Crédits supplémentaires Master en logopédie (destiné aux étudiants diplômés dans le domaine des Sciences psychologiques) |
| Cours obligatoires |
| | YSEM0008-1 | | Développement professionnel du logopède : Pratique professionnalisante - Collégialité | TA | - | 200 | - | 6 |
| | | Développement professionnel du logopède : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSTG9017-1 | | Pratique de l'observation et principes de prévention - Christelle Maillart, Dominique Morsomme, Martine Poncelet | TA | - | 60 | - | 3 |
| | | Pratique de l'observation et principes de prévention - Christelle Maillart, Dominique Morsomme, Martine Poncelet |
| | YSTG9027-1 | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] | TA | - | - | [+] | 2 |
| | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] |
| | LOGO5005-1 | | Développement du langage - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement du langage - Christelle Maillart |
| | LOGO1150-1 | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq |
| | LOGO1151-1 | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet |
| | PSYC1120-1 | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius |
| | LOGO4006-1 | | Etiologie, évaluation et rééducation des troubles de la fluence - Anne-Lise Leclercq | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Etiologie, évaluation et rééducation des troubles de la fluence - Anne-Lise Leclercq |
| | LOGO0009-1 | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet |
| | LOGO0008-1 | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart |
| | LOGO5006-1 | | Perception et production de la parole - Steve Majerus, Dominique Morsomme | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Perception et production de la parole - Steve Majerus, Dominique Morsomme |
| | FLES0016-1 | | Linguistique appliquée à l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues - Jean-Marc Defays | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Linguistique appliquée à l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues - Jean-Marc Defays |
| | LROM0024-1 | | Introduction à la linguistique et à la sémiologie générales - François Provenzano | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Introduction à la linguistique et à la sémiologie générales - François Provenzano |
| | LROM0173-1 | | Pragmatique - Jean-Marc Defays | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Pragmatique - Jean-Marc Defays |
| | LOGO5008-1 | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain |
| | LOGO0007-1 | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez |
| | PSYC0085-2 | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux |
| | PSYC5844-1 | | Maîtrise de la langue française - Samia Hammami, Marielle Maréchal | TA | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Maîtrise de la langue française - Samia Hammami, Marielle Maréchal |
| Cours au choix |
| Choisir 1 cours parmi : |
| | LANG0901-3 | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV |
| | LANG1990-2 | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu |
| Crédits supplémentaires Master en logopédie (destiné aux étudiants diplômés dans le domaine des Sciences du langage) |
| Cours obligatoires |
| | YSTG9027-1 | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] | TA | - | - | [+] | 2 |
| | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] |
| | LOGO1150-1 | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq |
| | LOGO1151-1 | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet |
| | LOGO0009-1 | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet |
| | LOGO0008-1 | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart |
| | LOGO5001-1 | | Déontologie générale du logopède - Adelaïde Blavier, Dominique Morsomme | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Déontologie générale du logopède - Adelaïde Blavier, Dominique Morsomme |
| | PSYC5872-1 | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans | Q1 | 45 | - | - | 4 |
| | | Neuropsychologie - Thierry Meulemans |
| | PSYC5860-1 | | Développement cognitif - Laurence Rousselle | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement cognitif - Laurence Rousselle |
| | PHYL0646-2 | | Physiologie du système nerveux, Partim 1 - Philippe Kolh | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiologie du système nerveux, Partim 1 - Philippe Kolh |
| | PHYL0646-3 | | Physiologie du système nerveux, Partim 2 - Philippe Kolh | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiologie du système nerveux, Partim 2 - Philippe Kolh |
| | LOGO0007-1 | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez |
| | PSYC5896-3 | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont |
| | PSYC5900-2 | | Problèmes statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée | TA | 30 | 15 | - | 4 |
| | | Problèmes statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée |
| | PSYC0085-2 | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux |
| | LOGO5005-1 | | Développement du langage - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement du langage - Christelle Maillart |
| | PSYC1120-1 | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius |
| | PSYC5867-1 | | Fondements méthodologiques des sciences psychologiques - André Ferrara | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Fondements méthodologiques des sciences psychologiques - André Ferrara |
| Choisir 1 cours parmi : |
| | LANG0901-3 | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV |
| | LANG1990-2 | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu |
| Crédits supplémentaires Master en logopédie (destiné aux bacheliers en logopédie des hautes écoles) |
| Cours obligatoires |
| | YSEM0008-1 | | Développement professionnel du logopède : Pratique professionnalisante - Collégialité | TA | - | 200 | - | 6 |
| | | Développement professionnel du logopède : Pratique professionnalisante - Collégialité |
| | YSTG9017-1 | | Pratique de l'observation et principes de prévention - Christelle Maillart, Dominique Morsomme, Martine Poncelet | TA | - | 60 | - | 3 |
| | | Pratique de l'observation et principes de prévention - Christelle Maillart, Dominique Morsomme, Martine Poncelet |
| | YSTG9027-1 | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] | TA | - | - | [+] | 2 |
| | | Stage de base en logopédie développementale (Troubles du langage oral, du langage écrit et troubles instrumentaux) - Christelle Maillart, Trecy Martinez Perez - [60h St.] |
| | LOGO5005-1 | | Développement du langage - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement du langage - Christelle Maillart |
| | LOGO1150-1 | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage oral - Anne-Lise Leclercq |
| | LOGO1151-1 | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Evaluation du langage écrit - Martine Poncelet |
| | PSYC1120-1 | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement et troubles du calcul - Laurence Rousselle - Suppl : Line Vossius |
| | LOGO0009-1 | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit : aspects théoriques - Martine Poncelet |
| | LOGO0008-1 | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Troubles et rééducation du langage oral : aspects théoriques - Christelle Maillart |
| | LOGO5006-1 | | Perception et production de la parole - Steve Majerus, Dominique Morsomme | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Perception et production de la parole - Steve Majerus, Dominique Morsomme |
| | LOGO5008-1 | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain |
| | LOGO0007-1 | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Physiopathologie de la phonation y compris les techniques médicales d'examen - Pierre Demez |
| | PSYC5860-1 | | Développement cognitif - Laurence Rousselle | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| | | Développement cognitif - Laurence Rousselle |
| | LOGO4006-1 | | Etiologie, évaluation et rééducation des troubles de la fluence - Anne-Lise Leclercq | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| | | Etiologie, évaluation et rééducation des troubles de la fluence - Anne-Lise Leclercq |
| | PSYC5896-3 | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont | Q2 | 30 | 30 | - | 6 |
| | | Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont |
| | PSYC0085-2 | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux | Q2 | 15 | 15 | - | 3 |
| | | Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux |
| | PSYC5867-1 | | Fondements méthodologiques des sciences psychologiques - André Ferrara | Q2 | 30 | - | - | 3 |
| | | Fondements méthodologiques des sciences psychologiques - André Ferrara |
| Cours au choix |
| Choisir 1 cours parmi : |
| | LANG0901-3 | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais B appliqué à la logopédie (anglais) - Pascale Drianne, ISLV |
| | LANG1990-2 | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu | TA | - | 45 | - | 5 |
| | | Anglais C appliqué à la logopédie (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu |
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