Programme des cours 2016-2017
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| Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Martine Poncelet | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le thème du cours est susceptible de changer d'une année à l'autre. Le cours de cette année consistera à poser une réflexion sur les modèles, les méthodes et les outils actuels d'évaluation et de prise en charge des troubles de la lecture (validité, pertinence, utilité,...). | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Développer une vue critique par rapport aux tests et aux procédures de rééducation de la dyslexie. Etre capable d'évaluer la pertinence des outils d"évaluation et de rééducation mis sur le marché. Etre capable de développer des outils d'évaluation et de revalidation valides et théoriquement fondés | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit: aspects théoriques | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours sous forme ex-cathedra et de séminaires de discussion | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| articles | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen écrit | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| 1er quadrimestre | |||||
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Contacts :
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| Martine.Poncelet@ulg.ac.be | |||||