Programme des cours 2015-2016
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | ||||||||||||
| Bloc 1 du programme de l'année | |||||||||||||||||
| Informations complémentaires | |||||||||||||||||
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| Cours obligatoires | |||||||||||||||||
| 12 crédits de la filière (non compris le travail d'initiation à la recherche : 3 ects) | |||||||||||||||||
| Psychopathologie cognitive - Frank Laroi, Martial Van der Linden | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Psychopathologie cognitive - Frank Laroi, Martial Van der Linden | |||||||||||||||||
| Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore | Q1 | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||||||
| Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore | |||||||||||||||||
| Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | Q1 | 15 | 10 | - | 2 | ||||||||||||
| Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 1 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | |||||||||||||||||
| Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | Q2 | 15 | 10 | - | 1 | ||||||||||||
| Analyses qualitatives et méthodes projectives, partim 2 - Adelaïde Blavier, Jérôme Englebert | |||||||||||||||||
| Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||||||
| Psychopathologie psychodynamique I - Despina Naziri | |||||||||||||||||
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| Stage - [450h St.] | - | - | [+] | 15 | |||||||||||||
| Stage - [450h St.] | |||||||||||||||||
| Remarque : 450h de stage au minimum, et plus en fonction du parcours antérieur de l'étudiant | |||||||||||||||||
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| Séminaire d'accompagnement de Stage - [30h SEM] | - | - | [+] | 2 | |||||||||||||
| Séminaire d'accompagnement de Stage - [30h SEM] | |||||||||||||||||
| Module au choix | |||||||||||||||||
| Choisir un module principal (18 crédits) parmi : | |||||||||||||||||
| Module principal en Psychologie clinique de l'adulte (resp. acad. : D. Naziri) | |||||||||||||||||
| Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann | Q1 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Psychopathologie psychodynamique II (méthodes projectives) - Tamara Delli Gatti, Despina Naziri, Marie Timmermann | |||||||||||||||||
| Méthodes d'action comportementale et cognitive - Sylvie Blairy | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'action comportementale et cognitive - Sylvie Blairy | |||||||||||||||||
| Méthodes d'évaluation et de prévention en psychologie de la santé - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | Q1 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'évaluation et de prévention en psychologie de la santé - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | |||||||||||||||||
| Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri | Q2 | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri | |||||||||||||||||
| Interventions psychothérapeutiques en clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy | Q2 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Interventions psychothérapeutiques en clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy | |||||||||||||||||
| Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||||||
| Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | |||||||||||||||||
| Module principal en Psychologie clinique de la délinquance et de la toxicomanie (resp. acad. : F. Glowacz) | |||||||||||||||||
| Psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | |||||||||||||||||
| Méthodes d'interventions en psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'interventions en psychologie criminologique - Fabienne Glowacz | |||||||||||||||||
| Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Délinquance sexuelle - Fabienne Glowacz | |||||||||||||||||
| Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont | |||||||||||||||||
| Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Personnalités délinquantes et trajectoires délinquantes - Fabienne Glowacz | |||||||||||||||||
| Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'interventions cliniques en inadaptation sociale et questions de (ré)insertion - Fabienne Glowacz | |||||||||||||||||
| Module principal en Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent | |||||||||||||||||
| Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'interventions en clinique infantile - Marie Stievenart | |||||||||||||||||
| Méthodes d'observation et d'entretien chez l'enfant - Marie Stievenart | Q1 | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'observation et d'entretien chez l'enfant - Marie Stievenart | |||||||||||||||||
| Méthodes d'évaluation en clinique infantile - Marie Stievenart | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'évaluation en clinique infantile - Marie Stievenart | |||||||||||||||||
| Enfance et Institutions - Marie Stievenart | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Enfance et Institutions - Marie Stievenart | |||||||||||||||||
| Questions d'adolescence - Martine Stassart | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Questions d'adolescence - Martine Stassart | |||||||||||||||||
| Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Anne-Simone Parent | |||||||||||||||||
| Module principal en Psychologie clinique de la famille (resp. acad. : S. D'Amore) | |||||||||||||||||
| Psychologie des nouvelles familles - Salvatore D'Amore | Q2 | 15 | 15 | - | 3 | ||||||||||||
| Psychologie des nouvelles familles - Salvatore D'Amore | |||||||||||||||||
| Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | ||||||||||||
| Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart | |||||||||||||||||
| Sociologie de la famille - Claire Gavray | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Sociologie de la famille - Claire Gavray | |||||||||||||||||
| Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore | Q2 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore | |||||||||||||||||
| Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Salvatore D'Amore, Stéphanie Haxhe | Q1 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Laboratoire d'observation et d'évaluation des relations familiales et de couple - Salvatore D'Amore, Stéphanie Haxhe | |||||||||||||||||
| Questions d'adolescence - Martine Stassart | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Questions d'adolescence - Martine Stassart | |||||||||||||||||
| Module principal en Psychologie clinique de la personne âgée (resp. acad. : S. Adam) | |||||||||||||||||
| Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Approche psychosociale du soin à la personne âgée - Stéphane Adam | |||||||||||||||||
| Méthodes d'évaluation et de prévention en psychologie de la santé - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | Q1 | 10 | 20 | - | 3 | ||||||||||||
| Méthodes d'évaluation et de prévention en psychologie de la santé - Isabelle Bragard, Anne-Marie Etienne, Céline Stassart | |||||||||||||||||
| Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh | Q1 | 20 | - | - | 2 | ||||||||||||
| Physiologie de la sénescence, partim 1 - Philippe Kolh | |||||||||||||||||
| Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh | Q2 | 10 | - | - | 1 | ||||||||||||
| Physiologie de la sénescence, partim 2 - Philippe Kolh | |||||||||||||||||
| Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||
| Psychologie et accompagnement de la personne âgée - Stéphane Adam, Pierre Missotten | |||||||||||||||||
| Séminaire de questions approfondies en vieillissement - Stéphane Adam | TA | - | 30 | - | 3 | ||||||||||||
| Séminaire de questions approfondies en vieillissement - Stéphane Adam | |||||||||||||||||
| Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | Q1 | 15 | - | - | 2 | ||||||||||||
| Neuropsychologie de la personne âgée - Stéphane Adam, Fabienne Collette, Thierry Meulemans | |||||||||||||||||
| Approche médicale et gériatrique du vieillissement - Stéphane Adam, Jean Petermans | Q2 | 15 | - | - | 1 | ||||||||||||
| Approche médicale et gériatrique du vieillissement - Stéphane Adam, Jean Petermans | |||||||||||||||||