| PSYC5851-1 | ||
| Interventions psychothérapeutiques en clinique comportementale et cognitive | ||
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Durée :
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| 10h Th, 20h Pr | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sylvie Blairy | ||
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Coordinateur(s) :
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| Sylvie Blairy | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Les outils cliniques pour l'analyse et l'intervention (conceptualisation de cas et stratégies d'intervention).
L'approche processuelle sera développée dans le cours. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Acquérir les compétences théoriques de base sur les interventions psychothérapeutiques empiriquement validées.
Etre capable d'analyser des situations cliniques complexes. Etre capable de faire des liens entre la théorie et la pratique. Etre capable de travailler en équipe (travaux de groupe). |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Prérequis:
PSYC1052-1 : Méthodes d'action comportementale et cognitive |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exposés de cas et de méthodes d'intervention via la présentation de vignettes cliniques.
Présentations orales réalisées par les étudiants |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentations par des psychothérapeutes chevronnés des outils qu'ils utilisent. Présentations de cas, enregistrements vidéo et jeux de rôle sont proposés aux étudiants.
Présentations orales par les étudiants (exposés oraux préparés en collaboration avec les membres de l'unité de psychologie clinique comportementale et cognitive) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Première et deuxième sessions:
Les présentations orales sont évaluées. rapport ecrit d'une analyse de cas. Questions sur la matière vue en cours |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| La présence au premier cours est indispensable pour l'organisation des travaux de groupe. | ||
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Contacts :
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| sylvie.blairy@ulg.ac.be
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