 | | | | | | | | | | | | | |
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Master en sciences psychologiques
 |
Th
|
Pr
|
Au
| Crédits
|
Première année
|
Cours obligatoires
|
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PSYC0085-1
|
Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux
| 15
| -
| -
| 3
|
|
YTRA0006-1
|
Travail de recherche - Collégialité
| -
| -
| -
| 6
|
|
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en master 2. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche ; travail scientifique théorique ; autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative.
|
Cours au choix
|
|
Choisir 1 ou 2 cours pour un total de 6 crédits parmi :
|
| [...] | dans la liste des cours reprise ci-dessous. | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences psychologiques | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences de l'éducation | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en logopédie | | | | - |
| [...] | dans le programme du bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation - orientation générale | | | | - |
| [...] | dans le programme du bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation - orientation logopédie | | | | - |
| [...] | dans le programme d'une autre faculté, moyennant l'accord du président du jury de l'année d'études. | | | | - |
|
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|
Liste des cours au choix
|
|
ANTH0012-1
|
Relations interculturelles et processus d'acculturation - Chris Paulis
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SBIM0486-2
|
Méthodologies expérimentales des animaux vivants - Pierre Drion
| 25
| 10
| -
| 3
|
|
DROI0083-1
|
Droit social - Sylvie Bredael
| 30
| -
| -
| 3
|
|
GRHO0006-1
|
Enjeux stratégiques de la gestion des compétences et de la formation - Jean‑Marie Dujardin
| 24
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0057-1
|
Analyse des systèmes et politiques de formation - Daniel Faulx
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0059-1
|
Analyse des contextes de formations d'adultes - Daniel Faulx
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1173-2
|
Enseignement ordinaire et enseignement spécial : pratiques de l'intégration aux niveaux préscolaire et scolaire - Jean‑Jacques Detraux
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA1187-2
|
Problèmes éducationnels des pays en développement - Myriam Bacquelaine (années impaires)
| 45
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1188-1
|
(pas organisé en 2009-2010) Planification de l'éducation pour les pays en développement - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (années impaires)
| 15
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1064-1
|
Primatologie comportementale - Marie‑Claude Huynen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0065-1
|
Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requis | PSYC1079-2 | Changement psychosocial dans les organisations | |
|
PSYC0066-1
|
Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requis | PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | |
|
PSYC0067-1
|
Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requis | PSYC1045-1 | Techniques d'animation et de concertation de groupes | |
|
PSYC0068-1
|
Questions pratiques de sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requis | PSYC1043-1 | Analyse de cas : psychologie de l'adulte | |
|
PSYC1037-1
|
Aspects pédiatriques de pathologies de l'enfant et de l'adolescent avec prise en charge pluridisciplinaire - Jean‑Pierre Bourguignon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1044-1
|
Questions pratiques de dynamique des groupes - Jean‑François Leroy, Tiber Manfredini
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1074-3
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1090-4
|
Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1094-1
|
Physiologie de la sénescence - Philippe Kolh
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1101-1
|
Psychologie de la sexualité - Pascal L'Homme
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1105-1
|
Délinquances sexuelles - Séverine Louwette - Suppl : Geneviève Coco
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1106-1
|
Epistémologie des sciences du comportement - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1107-1
|
Intelligence artificielle - Daniel Defays (années paires)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1195-1
|
Psychologie prénatale et périnatale - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1226-1
|
Fondements de l'intervention précoce auprès des populations à risque ou de déficients - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Développement du langage - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2210-1
|
Psychophysique et psychologie de la perception - Roger Génicot
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5852-1
|
Ergonomie des médias interactifs - Françoise Decortis
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC5855-1
|
Séminaire d'actualité en psychologie du travail - Isabelle Hansez
| -
| 15
| -
| 3
|
|
SOCI1088-3
|
Sociologie de la famille - Marie‑Thérèse Casman, Claire Gavray - [15h SEM]
| 30
| -
| [+]
| 3
|
|
SOCI1240-2
|
Sociologie des interventions dans les pays en développement - Marc Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1052-1
|
Processus psychothérapeutiques en psychologie clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0048-1
|
Analyses qualitatives et méthodes projectives - Adelaïde Blavier, Séverine Louwette - Suppl : Adelaïde Blavier, Jean‑Marie Gauthier, Marie Timmermann
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1083-2
|
Techniques d'évaluation et de rééducation en neuropsychologie - Thierry Meulemans
| 25
| 20
| -
| 3
|
|
Choisir une option parmi :
|
|
Option "Personne et organisation"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations
| |
|
PSYC1021-1
|
Enjeux psychologiques des pratiques de flexibilité - Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0043-1
|
Sélection, évaluation et compétences professionnelles - Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0044-1
|
Facteurs humains et fiabilité - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1023-1
|
Dimensions psychopathologiques des situations du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1079-2
|
Changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Groupes et sociétés"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations
| |
|
PSYC1045-1
|
Méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0045-1
|
Psychologie de la médiation - Jean‑François Leroy, Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0046-1
|
Politiques de l'emploi et de la formation - Véronique De Keyser
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1100-1
|
Relations intergroupes et discrimination - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0056-1
|
Conception, gestion et évaluation de dispositifs de formation - Daniel Faulx
| 45
| -
| -
| 3
|
|
Option "Enfance"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC0050-2
|
Entretien clinique avec l'enfant - Jean‑Marie Gauthier
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1029-1
|
Psychopathologie développementale - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1072-1
|
Evaluation en psychologie infantile - Marcel Casteleyn
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0051-3
|
Séminaire de questions approfondies en Enfance - Jean‑Marie Gauthier
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Adolescence"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC1038-1
|
Psychologie de l'adolescence - Michel Born, Fabienne Glowacz
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1039-1
|
Questions d'adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC4001-3
|
Séminaire de questions approfondies en Adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Adulte"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC1042-2
|
Entretien clinique avec l'adulte - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0905-1
|
Application des techniques projectives - Séverine Louwette
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0052-3
|
Problèmes psychologiques de l'adulte - N... - Suppl : Marie Timmermann
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC4002-3
|
Séminaire de questions approfondies en Adulte - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Sénescence"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC1092-1
|
Aspects psychosociaux du vieillissement - - Suppl : Pierre Missotten
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1055-1
|
Gérontopsychologie clinique - - Suppl : Gilles Squelard
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1095-1
|
Sociologie du vieillissement - Didier Vrancken - Suppl : Marie‑Thérèse Casman
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0053-2
|
Séminaire de questions approfondies en Sénescence - - Suppl : Gilles Squelard
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Délinquance"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1068-1
|
Trajectoires délinquantes - Michel Born, Fabienne Glowacz
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1223-1
|
Clinique psychosociale des toxicomanies - Etienne Vendy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4010-2
|
Séminaire de questions approfondies en Délinquance - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Famille"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement
| |
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1074-3
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1090-4
|
Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0910-1
|
Séminaire de questions approfondies en Famille - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Si en 2e année du master, l'étudiant choisit une 2e option dans la finalité "psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2e cours doit être sélectionné.
| |
|
Option "Troubles du développement psychologie et orientation scolaires"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : neuropsychologie, approche comportementale et cognitive, développement et handicap
| |
|
LOGO0009-1
|
Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit: aspects théoriques - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5846-1
|
Questions approfondies de psychologie et orientation scolaires - Stéphanie Frenkel
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1116-1
|
Troubles cognitifs et comportementaux et apprentissages scolaires - Stéphanie Frenkel
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC5847-1
|
Evaluation des troubles du développement et intervention: analyse de cas - Jean‑Jacques Detraux
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1117-1
|
Orientation et guidance scolaire - Stéphanie Frenkel
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : neuropsychologie, approche comportementale et cognitive, développement et handicap
| |
|
LOGO0013-1
|
Langage et déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5848-1
|
Psychologie de la personne avec déficience sensorielle et intervention - Roger Génicot (années paires)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5850-1
|
Psychologie de la personne avec déficience motrice ou neuromotrice et intervention - Jean‑Jacques Detraux (années impaires)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1057-2
|
Evaluation psychologique de la personne handicapée: analyse de cas - Jean‑Jacques Detraux
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1059-1
|
Questions approfondies de psychopédagogie appliquée à la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
NEUR0190-1
|
Neurologie - Eric Salmon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Remarque ce cours sera remplacé par un autre cours pour les étudiants qui l'auraient suivi en 3e année de bachelier, module logopédie.
| |
|
Option "Neuropsychologie"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : neuropsychologie, approche comportementale et cognitive, développement et handicap
| |
|
LOGO1145-1
|
Neuropsychologie du langage - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0058-2
|
Analyse de cas en neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Ce cours ne peut être choisi comme cours au choix.
| |
|
PSYC1085-1
|
Neuropsychologie du développement - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1084-3
|
Questions spéciales de neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
NEUR0190-1
|
Neurologie - Eric Salmon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Remarque Ce cours sera remplacé par un autre cours pour les étudiants qui l'auraient suivi en 3e année de bachelier, module logopédie.
| |
|
Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en psychologie clinique : neuropsychologie, approche comportementale et cognitive, développement et handicap
| |
|
PSYC1053-2
|
Analyse de cas et intervention: approche comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Remarque Ce cours ne peut être choisi comme cours au choix.
| |
|
PSYC0059-1
|
Psychopathologie cognitive - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5851-1
|
Intervention psychothérapeutique en clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Remarque ce cours sera automatiquement suivi au 2e quadrimestre du 2e master. En 1er master, l'étudiant devra prendre un cours au choix à la place.
| |
|
PSYC1224-1
|
Clinique neuropsychologique et cognitive des toxicomanies - Etienne Quertemont, Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0056-2
|
Psychologie de la santé: domaines d'application et méthodes d'action - Anne‑Marie Etienne
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Option "Neuroscience comportementale"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale
| |
|
PHAR0001-1
|
Neuropharmacologie - Vincent Seutin, Vincent Seutin - Suppl : Jacqueline Moreau
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1114-1
|
Biopsychologie des toxicomanies - Etienne Quertemont
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0062-2
|
Neuroanatomie fonctionnelle des rongeurs de laboratoire - Jean‑Christophe Plumier
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0063-1
|
Neuroendocrinologie comportementale - Jacques Balthazart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4027-1
|
Questions de neuroscience comportementale - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Ethologie"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale
| |
|
PSYC1063-1
|
Ethologie sociale - Marie‑Claude Huynen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0061-1
|
Psychologie expérimentale de la cognition animale - André Ferrara
| 30
| -
| -
| 3
|
|
ZOOL0213-1
|
Questions approfondies d'éthologie - Mathieu Denoël
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
ZOOL0003-1
|
Ethométrie - Marc Ylieff
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
ZOOL0002-1
|
Notions d'éthologie appliquée à la gestion des populations - Pascal Poncin
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Neuroscience cognitive"
|
|
Remarque : Requis : finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale
| |
|
PSYC5834-1
|
Neuroimagerie cognitive - Fabienne Collette, Philippe Peigneux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1077-1
|
Modélisation en psychologie - Steve Majerus
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1032-1
|
Neuroscience sociale - Serge Brédart, Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0064-2
|
Questions approfondies de psychopathologie cognitive - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 10
| 20
| -
| 3
|
| Requis | PSYC0059-1 | Psychopathologie cognitive | |
|
PSYC0909-1
|
Questions de neuroscience cognitive - Serge Brédart, Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Méthodes quantitatives"
|
|
Remarque : Requis : finalité approfondie
| |
|
PSYC0072-1
|
Méthodes de construction de tests et de questionnaires psychométriques - Michel Hansenne
| 30
| 30
| -
| 6
|
|
PEDA0051-1
|
Analyse multivariée pour plans d'échantillonnages complexes - Christian Monseur
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA0062-1
|
Mesure des apprentissages scolaires - Christian Monseur
| 30
| 30
| -
| 6
|
|
Option "Méthodes qualitatives"
|
|
Remarque : Requis : finalité approfondie
| |
|
PSYC0073-1
|
Méthodes d'analyse discursive - Marcel Casteleyn
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0074-1
|
Méthodes d'observation des interactions - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| 30
| -
| 5
|
|
PSYC0075-1
|
Méthodologies d'analyse qualitative en recherche clinique - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| 30
| -
| 4
|
|
PSYC0911-1
|
Introduction aux outils de l'Espace Européen de la Recherche - Françoise Decortis
| 30
| -
| -
| 3
|
Choisir une finalité parmi :
|
|
Finalité spécialisée en "Psychologie sociale, du travail et des organisations"
|
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1099-1
|
Psychologie du bien-être au travail - Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1062-1
|
Cognition sociale et formation d'impression - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0041-1
|
Méthodes d'étude des attitudes et opinions - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1076-2
|
Techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0042-1
|
Techniques d'entretien en psychologie sociale - Isabelle Gruslin, Jean‑François Leroy
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
YSTG0375-1
|
Stage - Collégialité
| -
| -
| -
| 15
|
|
Remarque Stage lié à la finalité spécialisée et organisé au 2e quadrimestre. Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de la finalité.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
| |
|
Finalité spécialisée en "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement"
|
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC0047-1
|
Sémiologie et méthodes diagnostiques - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0048-1
|
Analyses qualitatives et méthodes projectives - Adelaïde Blavier, Séverine Louwette - Suppl : Adelaïde Blavier, Jean‑Marie Gauthier, Marie Timmermann
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1041-1
|
Dispositifs thérapeutiques - Despina Naziri
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0036-2
|
Psychotraumatismes - Adelaïde Blavier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0049-2
|
Psychologie de la famille - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
YSTG0375-1
|
Stage - Collégialité
| -
| -
| -
| 15
|
|
Remarque Stage lié à la finalité spécialisée et organisé au 2e quadrimestre. Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de la finalité.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
| |
|
Finalité spécialisée en "Psychologie clinique : approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap"
|
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1312-1
|
Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 2 - Michel Hansenne
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1052-1
|
Processus psychothérapeutiques en psychologie clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1083-2
|
Techniques d'évaluation et de rééducation en neuropsychologie - Thierry Meulemans
| 25
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1028-1
|
Troubles du développement cognitif - Stéphanie Frenkel
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0057-1
|
Psychologie de la personne avec déficience intellectuelle et intervention - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
YSTG0375-1
|
Stage - Collégialité
| -
| -
| -
| 15
|
|
Remarque Stage lié à la finalité spécialisée et organisé au 2e quadrimestre. Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de la finalité.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitirat en début de stage.
| |
|
Finalité spécialisée en "Neuroscience cognitive et comportementale"
|
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1087-1
|
Modèles animaux comportementaux et cognitifs en neuroscience - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1108-2
|
Questions approfondies de psychologie cognitive - Serge Brédart
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0083-1
|
Psychologie expérimentale et biologique de l'apprentissage - André Ferrara
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1122-1
|
Psychophysiologie expérimentale - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT0074-1
|
Problèmes choisis d'expérimentation en neurosciences cognitives et comportementales - Etienne Quertemont
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
YSTG0375-1
|
Stage - Collégialité
| -
| -
| -
| 15
|
|
Remarque Stage lié à la finalité spécialisée et organisé au 2e quadrimestre. Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de la finalité.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitirat en début de stage.
| |
|
Finalité approfondie
|
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC0071-2
|
Débats théoriques contemporains en psychologie - Serge Brédart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT0069-1
|
Problèmes choisis de traitements de données en psychologie - Etienne Quertemont
| 30
| 30
| -
| 4
|
|
STAT0070-1
|
Analyse multivariée et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée
| 30
| 30
| -
| 4
|
|
STAT0802-1
|
Modèles statistiques complexes et utilisation de logiciels y afférents - Francis Pérée
| 30
| 30
| -
| 4
|
|
YSTG0375-1
|
Stage - Collégialité
| -
| -
| -
| 15
|
|
Remarque Stage lié à la finalité approfondie et organisé au 2e quadrimestre. Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de la finalité.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
| |
Deuxième année
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - Adelaïde Blavier
| 20
| -
| -
| 2
|
|
Mémoire
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire - Collégialité
| -
| -
| -
| 25
|
|
Remarque l'étudiant devra compléter sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le déposer à l'apparitorat pour le 15 décembre.
| |
|
Stage de 300 heures
|
|
YSTG0376-1
|
Stage - Collégialité - [300h St.]
| -
| -
| [+]
| 15
|
|
Remarque Stage lié à l'option choisie et organisé au 1er quadrimestre.
Le responsable académique du stage sera choisi en accord avec les enseignants de l'option.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
| |
Option au choix
|
|
Choisir une option parmi celles proposées dans les finalités spécialisées de la première année, autre que celle choisie en première année.
|
|
Option "Personne et organisation"
|
| [...] | Les cours de "Option "Personne et organisation"" | | | | - |
|
Option "Groupe et société"
|
| [...] | Les cours de "Option "Groupes et sociétés"" | | | | - |
|
Option "Enfance"
|
|
PSYC0050-2
|
Entretien clinique avec l'enfant - Jean‑Marie Gauthier
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1029-1
|
Psychopathologie développementale - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1072-1
|
Evaluation en psychologie infantile - Marcel Casteleyn
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0051-3
|
Séminaire de questions approfondies en Enfance - Jean‑Marie Gauthier
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Adolescence"
|
|
PSYC1038-1
|
Psychologie de l'adolescence - Michel Born, Fabienne Glowacz
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1039-1
|
Questions d'adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC4001-3
|
Séminaire de questions approfondies en Adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Adulte"
|
| Requis | PSYC0048-1 | Analyses qualitatives et méthodes projectives | |
|
PSYC1042-2
|
Entretien clinique avec l'adulte - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0905-1
|
Application des techniques projectives - Séverine Louwette
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0052-3
|
Problèmes psychologiques de l'adulte - N... - Suppl : Marie Timmermann
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC4002-3
|
Séminaire de questions approfondies en Adulte - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Sénéscence"
|
|
PSYC1092-1
|
Aspects psychosociaux du vieillissement - - Suppl : Pierre Missotten
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1055-1
|
Gérontopsychologie clinique - - Suppl : Gilles Squelard
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1095-1
|
Sociologie du vieillissement - Didier Vrancken - Suppl : Marie‑Thérèse Casman
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0053-2
|
Séminaire de questions approfondies en Sénescence - - Suppl : Gilles Squelard
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Délinquance"
|
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1068-1
|
Trajectoires délinquantes - Michel Born, Fabienne Glowacz
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1223-1
|
Clinique psychosociale des toxicomanies - Etienne Vendy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4010-2
|
Séminaire de questions approfondies en Délinquance - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Famille"
|
|
PSYC5845-2
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1074-3
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1090-4
|
Culture familiale et développement de la personne - Martine Stassart
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0910-1
|
Séminaire de questions approfondies en Famille - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de "Liste de Cours de méthodes" | | | | 3 |
|
PSYC0054-3
|
Méthodes d'action systémique - Salvatore D'Amore
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1040-3
|
Méthodes d'action psychodynamique - Despina Naziri
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC0055-3
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Anne‑Marie Etienne - Suppl : Isabelle Bragard
| -
| 30
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'intervention en inadaptation sociale - Michel Born
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"
|
| [...] | Les cours de "Option "Troubles du développement psychologie et orientation scolaires"" | | | | - |
|
Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"
|
| [...] | Les cours de "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | | | | - |
|
Option "Neuropsychologie"
|
| Requis | PSYC1083-2 | Techniques d'évaluation et de rééducation en neuropsychologie | |
| [...] | Les cours de "Option "Neuropsychologie"" | | | | - |
|
Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"
|
| Requis | PSYC1052-1 | Processus psychothérapeutiques en psychologie clinique comportementale et cognitive | |
| [...] | Les cours de "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | | | | - |
|
Option "Neuroscience comportementale"
|
| [...] | Les cours de "Option "Neuroscience cognitive"" | | | | - |
|
Option "Ethologie"
|
| [...] | Les cours de "Option "Ethologie"" | | | | - |
|
Option "Neuroscience cognitive"
|
| [...] | Les cours de "Option "Neuroscience cognitive"" | | | | - |
|
Option "Méthodes quantitatives"
|
| [...] | Les cours de "Option "Méthodes quantitatives"" | | | | - |
|
Option "Méthodes qualitatives"
|
| [...] | Les cours de "Option "Méthodes qualitatives"" | | | | - |
Cours au choix
|
|
Choisir 1 cours pour un total de 3 crédits parmi :
|
| [...] | la liste des cours au choix de 1re année | | | | - |
