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| PSYC1068-1 | Trajectoires délinquantes
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Michel Born, Fabienne Glowacz |
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| Coordinateur(s) : | Katrien Lauwaert |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Théories sociologiques de la délinquance.
Délinquances liées aux structures d'évolutions sociales ainsi qu'aux phénomènes urbains.
Les facteurs familiaux.
La socialisation, attachement et contrôle.
Abord des personnalités délinquantes.
Le processus référentiel dans le passage à l'acte.Cours se donnant pour objectif d'approfondir les théories vues dans les autres cours du module et de réfléchir sur les différentes prises en charge des jeunes. |
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| Objectif du cours : | Maîtrise des différentes théories sociologiques et psychologiques explicatives de la délinquance dans une perspective clinique et développementale. |
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| Pré-requis : | -Livre de M. Born (2003). Psychologie de la délquance. Ed. De Boeck |
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| Travaux pratiques : | - |
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| Organisation : | Cours donné au 2nd semestre ( module P.10 Délinquance)second quadrimestre |
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| Notes de cours : | Lectures obligatoires : M. Born, " Psychologie de la Délinquance", ed. De Boeck, 2003
Frechette & Leblanc, Délinquances et délinquants
Laub & Sampson, Crime in the making |
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| Evaluation : | Examen oralParticipation active lors des séance du cours, rapports écrits, discussion d'évaluation globale en juin |
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| Contacts : | Professeur + Mme B. Lembo et Mme J. Spitz (B33)Asssitantes du service M. Born |
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| Remarques : | - |
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