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| PSYC0047-1 | Sémiologie et méthodes diagnostiques
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Jean‑Marie Gauthier |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Introduction aux concepts généraux de la psychopathologie.
Ce cours a pour objectif d'introduire les étudiants aux aspects généraux de la sémiologie en psychopathologie, mais aussi aux modèles les plus courants de la psychopathologie: psychanalytique, systémique,comportemental, psychiatrique, phénoménologique. |
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| Objectif du cours : | Ce cours vise à permettre aux étudiants d'acquérir les notions de base qui permettent de repérer les fonctions psychiques et les troubles psychopathologiques essentiels à l'examen clinique. |
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| Travaux pratiques : | Il est vivement conseillé aux étudiants de participer autant que faire se peut aux séminaires de questions approfondies tant en enfance que dans tous les autres domaines de la psychopathologie. C'est dans ces cours que le lien entre théorie et pratique peut se faire dans les meilleures conditions. |
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| Organisation : | Cours à caractère magistral, illustré par des situations cliniques aménées par le professeur et les étudiants. |
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| Notes de cours : | Se référer à des textes de référence:
H Ey Manuel de psychiatrie
E Minkowski Traité de psychopathologie
Sami Ali L'espace imaginaire
M Legrand Le récit autobiographique
Mc Guire et A. Troisi Darwinian Psychiatry |
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| Evaluation : | Questions ouvertes à partir de situations cliniques, il est demandé aux étudiants de citer les diagnostics possibles que ces situations évoquent et d'indiquer la manière de les confirmer ou de les invalider. |
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