Block view
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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COMU2145-1 | Introduction to media and information | Q1 | 30 | - | - | 5 |
CINE0007-1 | History of Cinema | TA | 30 | 30 | - | 5 |
COMU0019-1 | Introduction to Cultural Policies and Economics | Q2 | 30 | - | - | 5 |
COMU0016-1 | Theories of Communication | Q1 | 30 | - | - | 5 |
PEAV0032-1 | Current issues | Q2 | 30 | - | - | 5 |
HIST0055-1 | Introduction to historical criticism | Q2 | 30 | - | - | 5 |
PHIL0021-1 | Introduction to ethics and moral philosophy | Q2 | 30 | - | - | 5 |
ECON0109-1 | Introduction to economic systems, Theory | Q2 | 30 | - | - | 5 |
SOCI0003-1 | Elements of Sociology | Q1 | 30 | - | - | 5 |
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Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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PHIL0039-1 | Introduction to logic and argumentation | Q1 | 30 | - | - | 5 |
PHIL0034-1 | Aesthetics and philosophy of art | Q1 | 30 | - | - | 5 |
PSYC0900-2 | Psychology | Q2 | 30 | - | - | 5 |
HIST0031-1 | Contemporary history | Q1 | 45 | - | - | 5 |
PHIL0040-1 | (pas organisé en 2023-2024) Introduction to the philosophy of sciences | Q1 | 30 | - | - | 5 |
Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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IREM0001-1 | Adjusting working methods after the January session (reduced course loads) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0002-1 | Getting organised in the specific context of reduced course loads - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0003-1 | Preparing for the Spring block and the May-June exams (reduced course loads) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0005-1 | Planning the second session (reduced course loads) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0006-1 | #BloqueBooster: supervised exam revision in the Spring holidays - [5d Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0007-1 | Zen@etudes: How and why to manage stress? (reduced course loads) - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0008-1 | Keeping or increasing motivation in a context of a reduced course loads - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0009-1 | Hebdo MethodO support with additional help in connection to the context of repeating a year - [5h Remedial work] | TA | - | - | [+] | - |
IREM0010-1 | Getting the year off to a good start - [2h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0011-1 | Progressing effectively in the 1st term - [2h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0012-1 | Preparing for the January exams: becoming familiar with the requirements and specificities of university exams - [3h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0013-1 | Planning your January session: establishing a work programme - [3h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0014-1 | Working effectively in the second term - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0015-1 | Adapting your organisation after the January session (fewer than 30 credits approved) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0016-1 | Planning your May-June session (fewer than 30 credits approved) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0017-1 | Planning your second session (fewer than 30 credits approved) - [3h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0018-1 | Maintaining or rediscovering your motivation if you have to repeat a year (Q1) - [2h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0019-1 | Zen@etudes: The hows and whys of stress management (fewer than 30 credits approved - Q1) - [2h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
IREM0020-1 | Maintaining or rediscovering your motivation if you have to repeat a year (Q2) - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
IREM0021-1 | Zen@etudes: How and why to manage stress? (fewer than 30 credits approved - Q2) - [2h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
LREM0010-1 | Taking stock of your skills in French (Q1) - [15h Remedial work] | Q1 | - | - | [+] | - |
PREM0001-1 | Additional support for the PHIL0039-1 Introduction to logic and argumentation course - [14h Remedial work] | Q2 | - | - | [+] | - |
PREM0015-1 | Improving cross-cutting skills in philosophy and letters - [60h Remedial work] | TA | - | - | [+] | - |
PREM0029-1 | Mentoring - [15h Remedial work] | TA | - | - | [+] | - |
PREM0030-1 | Historical and geopolitical references in Philosophy and Letters - [60h Remedial work] | TA | - | - | [+] | - |
Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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COMU0008-1 | Analysis of Cultural Institutions | Q1 | 30 | - | - | 5 |
COMU2147-1 | History of information and communication sciences, with an introduction to document research | Q2 | 30 | - | - | 5 |
CINE0009-1 | Cinema: forms and languages | Q2 | 30 | - | - | 5 |
LING0004-1 | Rhetoric and semiology | Q1 | 30 | - | - | 5 |
SPOL1101-1 | Introduction to political science, Part 1 | Q1 | 30 | - | - | 5 |
DROI1101-3 | Introduction to public law | Q1 | 30 | - | - | 5 |
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Notice : students who wish to do a master's degree in Performing Arts, Journalism, Communications (cultural mediation and book trade), Anthropology or Sociology are invited to take the corresponding option. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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INFO0958-1 | Introduction to typography and layout | Q1 | 15 | - | - | 3 | |
Notice : This course is not included in the calculation of the credits of the year. It can be chosen in B2 or B3. |
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Notice : A * next to the course title guarantees the student that the course will be given during the specific time slot dedicated to minor subjects and that they can therefore follow all the courses in their programme. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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COMU0011-1 | Esthetic Mediation and Communication | Q1 | 30 | - | - | 5 |
COMU0003-1 | Theory and analysis of mass culture | Q2 | 30 | - | - | 5 |
ANTH0003-1 | Anthropology of moods and communication | Q1 | 30 | - | - | 5 |
PTRA0013-1 | Cycle Graduation work | TA | - | - | - | 10 |
Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||
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Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Notice : students who wish to do a master's degree in Performing Arts, Journalism, Communications (cultural mediation and book trade), Anthropology or Sociology are invited to take the corresponding option. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Notice : A * next to the course title guarantees the student that the course will be given during the specific time slot dedicated to minor subjects and that they can therefore follow all the courses in their programme. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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