 | | | | | | | | | | | | | | |
 |
[
conditions d'accès
]
[ ] [ ]
|
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
 |
Or
|
Th
|
Pr
|
Au
| Crédits
|
Première année
|
Cours communs aux deux orientations (orientation générale et orientation logopédie)
|
Premier quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
SOCI0070-1
|
Eléments de sociologie - Marc Poncelet, Marc Poncelet
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT0072-1
|
Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 1) - Etienne Quertemont
| Q1
| 30
| 30
| -
| 6
|
|
PSYC0917-1
|
Fondements théoriques et méthodologiques des sciences psychologiques - André Ferrara
| TA
| 45
| 15
| -
| 8
|
Deuxième quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
ANTH0001-1
|
Anthropologie sociale et culturelle 1 - Benjamin Rubbers
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0007-1
|
Psychologie développementale - Aurore Boulard
| Q2
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC0008-1
|
Introduction aux modèles cliniques en psychologie - Salvatore D'Amore
|
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PSYC0009-1
|
Psychologie différentielle : personnalité - Michel Hansenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 4
|
|
PHIL0054-1
|
Questions de philosophie - Jean-Renaud Seba
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0017-1
|
Psychologie sociale - Benoît Dardenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 4
|
Premier et deuxième quadrimestres
|
Cours obligatoires
|
|
BIOL0501-2
|
Eléments de biologie et d'anthropologie biologique - Pascal Poncin
| TA
| 45
| 15
| -
| 6
|
|
PHYL0190-1
|
Physiologie du système nerveux - Philippe Kolh
|
| 45
| -
| -
| 6
|
Cours au choix
|
|
Choisir 1 cours parmi :
|
|
Remarque Les étudiants doivent participer en début d'année au test de classement qui déterminera le groupe qu'ils devront intégrer en fonction de leur connaissance. Le niveau requis en fin de 3e bachelier est le niveau B.
| |
|
LANG0040-1
|
Anglais (remédiation) (français/anglais) - ISLV, Pascal Maquinay, Julien Stevens, Amaël Verbeure
| TA
| 30
| -
| -
| 5
|
|
LANG0041-1
|
Anglais (Niveau A) (anglais) - ISLV, Nathalie Schraepen
| TA
| 30
| -
| -
| 5
|
Cours spécifique à l'orientation générale
|
Cours obligatoires
|
|
PEDA0516-1
|
Introduction à la recherche en éducation et en formation - Christian Monseur
| Q1
| 30
| -
| -
| 4
|
Deuxième année
|
Cours communs aux deux orientations (orientation générale et orientation logopédie)
|
Premier quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
PEDA0025-1
|
Méthodes de formation et théories de l'apprentissage - Brigitte Denis
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0028-1
|
Psychologie cognitive - Serge Brédart
| Q1
| 45
| -
| -
| 4
|
|
PSYC1006-1
|
Adaptation, inadaptation et (ré)insertion sociales : dimension psychologique, psychosociale et clinique - Fabienne Glowacz
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC0918-1
|
Introduction à la psychologie du handicap - Jean-Jacques Detraux
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC0029-1
|
Psychologie biologique - André Ferrara
| TA
| 45
| -
| -
| 5
|
Cours au choix
|
|
Choisir 1 cours parmi :
|
|
Remarque Les étudiants doivent suivre le niveau supérieur à celui suivi en 1re année de bachelier
| |
|
LANG0920-1
|
Anglais (Niveau A) (anglais) - Daphné Bui, Nathalie Schraepen, Julien Stevens
| Q1
| 30
| -
| -
| 5
|
|
LANG0842-1
|
Anglais (Niveau B) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Caroline Van Linthout
| Q1
| 30
| -
| -
| 5
|
Deuxième quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC0016-1
|
Psychologie du langage - Martine Poncelet
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0018-1
|
Psychologie différentielle : intelligence - Michel Hansenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0019-1
|
Introduction aux théories et aux méthodes de la mesure en sciences psychologiques et en sciences de l'éducation - Christian Monseur
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0021-1
|
Neuropsychologie cognitive - Thierry Meulemans
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0027-1
|
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Jean-Marie Gauthier
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT0073-3
|
Psychostatistique descriptive et inférentielle (partim 2) - Etienne Quertemont
| Q2
| 30
| 30
| -
| 6
|
|
PSYC0085-2
|
Introduction à la recherche documentaire - Nancy Durieux
| Q2
| 15
| 15
| -
| 3
|
Cours spécifiques à l'orientation générale
|
Premier quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC0022-1
|
Psychologie du travail - Isabelle Hansez
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0020-1
|
Psychologie éducationnelle - Annick Fagnant
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
ZOOL0205-1
|
Ethologie et psychologie animale - Pascal Poncin
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0030-1
|
Psychologie des émotions - Sylvie Blairy
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
Deuxième quadrimestre
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1004-1
|
Psychologie environnementale - Benoît Dardenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
Troisième année
|
Cours communs aux deux orientations (orientation générale et orientation logopédie)
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1003-1
|
Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 1 - Michel Hansenne
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1005-1
|
Psychiatrie - Marc Ansseau
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1013-1
|
Neuropsychologie clinique - Thierry Meulemans
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
STAT1002-2
|
Problèmes statistiques et utilisation de logiciels - Francis Pérée
| Q1
| 30
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1008-2
|
Méthodes d'observation, d'examen et d'entretien - Jean-Jacques Detraux
| TA
| 30
| -
| -
| 3
|
Cours spécifiques à l'orientation générale
|
Cours obligatoires
|
|
PSYC1018-1
|
Psychologie organisationnelle - Jean-François Leroy
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC5836-1
|
Psychologie des apprentissages scolaires - Marcel Crahay
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC5837-1
|
Psychologie de la relation d'aide - Patricia Baijot, Despina Naziri, Marie Timmermann
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC5838-1
|
Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent - Jean-Marie Gauthier
|
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC1054-1
|
Psychologie de la santé - Anne-Marie Etienne
| Q1
| 30
| -
| -
| 2
|
|
PSYC0040-1
|
Déontologie générale du psychologue - Adelaïde Blavier
| Q2
| 20
| -
| -
| 2
|
Cours au choix
|
|
Choisir 1 cours parmi :
|
|
Remarque : les étudiants doivent suivre le niveau supérieur à celui suivi en 2e année de bachelier
| |
|
LANG0921-1
|
Anglais (Niveau B) (anglais) - Pascale Drianne, Evgueniya Lyu, Sébastien Schoenmaeckers
| Q1
| 30
| -
| -
| 5
|
|
LANG0922-1
|
Anglais (Niveau C) (anglais) - ISLV, Evgueniya Lyu, Sébastien Schoenmaeckers
| Q2
| 30
| -
| -
| 5
|
|
Choisir une option parmi :
|
|
Remarque : L'option Criminologie permet également l'accès au master en criminologie (Faculté de Droit).
| |
|
Psychologie clinique
|
|
PSYC1009-1
|
Introduction à la psychologie dynamique - Arlette Lecoq, Despina Naziri
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1010-1
|
Psychologie systémique - Salvatore D'Amore
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1012-1
|
Psychologie clinique cognitive et comportementale - Sylvie Blairy
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5840-1
|
Projet - Collégialité
|
| -
| 250
| -
| 10
|
|
Remarque voir description du projet à la fin du programme de l'année
| |
|
Choisir 3 cours parmi :
|
| [...] | Un cours de "Psychologie sociale et du travail" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie biologique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie du développement et de l'éducation" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Criminologie" | | | | | 3 |
|
Psychologie sociale et du travail
|
|
PSYC1019-1
|
Dynamique des groupes - Tiber Manfredini
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1022-1
|
Ergonomie - Anne-Sophie Nyssen, Pierre Somville
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0904-1
|
Changement d'attitude et influence sociale - Benoît Dardenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5840-1
|
Projet - Collégialité
|
| -
| 250
| -
| 10
|
|
Remarque voir description du projet à la fin du programme de l'année
| |
|
Choisir 3 cours parmi :
|
| [...] | Un cours de "Psychologie clinique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie biologique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie du développement et de l'éducation" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Criminologie" | | | | | 3 |
|
Psychologie biologique
|
|
PSYC1030-2
|
Bases théoriques et méthodologiques de la psychopharmacologie - Ezio Tirelli
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1034-2
|
Psychologie cognitive appliquée - Serge Brédart
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5839-1
|
Neurosciences affectives - Michel Hansenne
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5840-1
|
Projet - Collégialité
|
| -
| 250
| -
| 10
|
|
Remarque voir description du projet à la fin du programme de l'année
| |
|
Choisir 3 cours parmi :
|
| [...] | Un cours de "Psychologie clinique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie sociale et du travail" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie du développement et de l'éducation" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Criminologie" | | | | | 3 |
|
Psychologie du développement et de l'éducation
|
|
PSYC1026-1
|
Développement affectif et social - Martine Stassart
|
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0069-1
|
Question et pratique d'éducation du jeune enfant - Florence Pirard
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0087-1
|
Psychologie de l'enfant : approches cognitive et développementale - Stéphanie Frenkel
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5840-1
|
Projet - Collégialité
|
| -
| 250
| -
| 10
|
|
Remarque voir description du projet à la fin du programme de l'année
| |
|
Choisir 3 cours parmi :
|
| [...] | Un cours de "Psychologie clinique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie sociale et du travail" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Psychologie biologique" | | | | | 3 |
| [...] | Un cours de "Criminologie" | | | | | 3 |
|
Criminologie
|
|
CRIM3093-1
|
Construction des données en criminologie - Michaël Dantinne
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI1106-2
|
Introduction au droit pénal et à la criminologie (partim droit pénal) - Adrien Masset
| Q1
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM3098-1
|
Victimologie - Serge Garcet
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM2104-1
|
Pénologie - Michaël Dantinne
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM0015-1
|
Police et fonction de police en Belgique - Claude Bottamedi, Vincent Seron
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM3097-3
|
Introduction à la criminalistique et à la médecine légale - Philippe Boxho
|
| 15
| -
| -
| 2
|
|
CRIM1203-1
|
Prévention et politiques publiques de sécurité - André Lemaître
| Q2
| 30
| -
| -
| 3
|
|
CRIM3099-1
|
Projet de l'Ecole de Criminologie - Collégialité
|
| -
| 100
| -
| 8
|
|
Qu'est-ce que le projet ?
|
Les projets sont proposés par les départements (Psychologie : Cognition et Comportement, Psychologies et Cliniques des Systèmes humains, Education et Formation) et gérés par ceux-ci en fonction des options choisies.
Il peut s'agir :
- soit d'une participation aux activités de recherche du département ;
- soit d'un accompagnement d'activités de terrain ;
- soit d'une participation à des simulations d'activités (jeu de rôle, entretien, ...).
|
Les crédits associés (10 crédits et 8 crédits pour l'option Criminologie) comprennent la préparation aux activités (lectures, séances d'information ou de formation), la participation aux activités (y compris les traitements de données éventuels), la rédaction d'un rapport individuel et l'assistance aux séances de synthèse.
Le rapport fera l'objet d'une évaluation formative, ce qui veut dire que l'étudiant pourra retravailler son rapport afin de l'améliorer. Pour cette raison, le rapport devra être rendu au plus tard avant les vacances de Pâques. Le choix du projet se fera en début d'année académique via le site intranet de la faculté (http://www.fapse.ulg.ac.be).
|
|
Remarque Pour le projet de l'Ecole de criminologie, se renseigner auprès de l'Ecole de criminologie.
| |
