Cycle view
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AESS0320-1 | Initiation to biology didactics | B1 | Q1 | 20 | 20 | - | 2 |
Biology of Organisms |
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| GENE0446-2 | Population genetics | B1 | Q1 | 25 | 15 | - | 4 |
| BIOL2040-1 | Taxonomy and phylogeny of chlorophyll lines
Corequisite
| B1 | Q1 | 25 | 15 | - | 3 |
| BIOL2041-1 | Animal taxonomy and phylogeny
Corequisite
| B1 | Q1 | 40 | 30 | - | 5 |
| GENE0448-1 | Phylogenetic methods
Corequisite
| B1 | Q1 | 20 | 15 | - | 3 |
| PALE0209-1 | Paleontology | B1 | Q2 | 40 | 30 | - | 6 |
| BIOL0808-2 | Functional morphology - [1d Visit] | B1 | Q1 | 20 | 25 | [+] | 4 |
Ecology |
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| BIOL0809-1 | Ecophysiology, ethology - [3d Field work] | B1 | Q1 | 40 | 15 | [+] | 6 |
| BIOL0810-2 | Conservation Biology - [1d Field work] | B1 | Q2 | 40 | 20 | [+] | 6 |
| BIOL0811-1 | Natural resources and ecosystem disruptions - [1d Field work] | B1 | Q2 | 40 | 39 | [+] | 7 |
| BIOL0812-2 | Biogeography - [3d Field work] | B1 | Q2 | 30 | - | [+] | 4 |
| BIOL2042-1 | Population Biology - [3d Field work] | B1 | Q2 | 10 | - | [+] | 2 |
Placement in the ecology field. |
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| SSTG0024-1 | Training : biodiversity, phylogeny and marine ecology - [10d Field work] | B1 | Q2 | - | - | [+] | 4 |
| SSTG0046-1 | Naturalistic building upon applied in conservation - [10d Field work] | B1 | TA | - | - | [+] | 4 |
| Notice : Students who handle animals within the framework of their dissertation must have the "Certificate in laboratory animal sciences, grade: animal biotechnologist" (contact : Prof. Jean-Christophe PLUMIER). | |||||||
| SMEM0013-1 | Final thesis
Collégialité
Corequisite
| B2 | TA | - | - | - | 28 |
| BIOL0843-1 | Preparation to the final thesis
Collégialité
Corequisite
| B2 | TA | - | - | - | 2 |
Focus to be choosen
- B2
- 30Cr
Choose one focus from the following :
- B2
- 1Nbr
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| STAT0750-1 | Multivariate statistical analysis (software R) | B2 | Q1 | 10 | 10 | - | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LANG2971-1 | Academic English Writing (english language)
Clara Brereton, Véronique Doppagne, ISLV
| B2 | Q1 | 30 | - | - | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DOCU0448-2 | Documentation training applied to biology - [20h Monitored workshops] | B2 | Q1 | - | - | [+] | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SSTG0040-1 | Professional development file - [30h Monitored workshops]
Corequisite
| B2 | TA | 30 | - | [+] | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AESS1217-1 | Special didactics in biology : course and exercises (1st part)
Corequisite
| B2 | TA | 40 | - | - | 3 |
| AESS1218-1 | Special didactics in biology : placements (1st part) | B2 | TA | 3 | |||
| Observation placements - [10h internship] | - | - | [+] | ||||
| Teaching placements - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Reflexive practical work
Corequisite
| - | 5 | - | ||||
| AESS2217-1 | Special didactics in biology : course and exercises (2nd part)
Corequisite
| B2 | TA | 35 | - | - | 4 |
| AESS2218-1 | Special didactics in biology : placements (2nd part) | B2 | TA | 5 | |||
| Teaching placements - [20h internship] | - | - | [+] | ||||
| Reflexive practical work | - | 5 | - | ||||
| Extra-scholar teaching activities
Corequisite
| - | 10 | - | ||||
| AESS0202-1 | General didactics: course and exercises ; observation placements ; reflexive practices - [10h internship]
Corequisite
| B2 | TA | 30 | 10 | [+] | 4 |
| AESS0246-1 | Analysis of scolastic institutions and key-players, educational policies
Dominique Lafontaine - Suppl : Marie-Thérèse Delhoune
| B2 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0248-1 | Elements of sociology of education | B2 | Q2 | 10 | - | - | 1 |
| AESS0004-1 | Media education | B2 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0249-1 | Interdisciplinary seminar | B2 | Q1 | 15 | - | - | 1 |
| AESS0140-1 | Professional ethics and training to neutrality and citizenship | B2 | Q2 | 25 | - | - | 2 |
| AESS0143-1 | Educational Psychology of adolescents and young adults | B2 | Q1 | 15 | - | - | 2 |
| AESS0339-1 | Understand and manage the diversity of public schools | B2 | Q2 | 10 | 15 | - | 3 |
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SSTG0047-2 | Internship: mountain biodiversity and ecology - [12d Field work]
Collégialité
| B2 | Q1 | - | - | [+] | 3 |
| BIOD0007-1 | Biodiveristy analysis methods : community and populations - [8h Field trip] | B2 | Q1 | 26 | 26 | [+] | 3 |
| GEOG2013-1 | Introduction to geomorphology, hydrography and hydrology - [2d Field work] | B2 | Q1 | 15 | 10 | [+] | 3 |
| SPOL2209-3 | Environmental and land policies | B2 | Q1 | 30 | - | - | 3 |
| GEOG0643-1 | Citizen engagement methods and tools - [2d Field work] | B2 | Q1 | 10 | 10 | [+] | 3 |
| GEST3760-1 | Project management and immaterial resources | B2 | Q1 | 12 | - | - | 2 |
| BIOL2033-1 | Monitoring of the biodiversity and dynamics of citizen - [8d Field work] | B2 | Q1 | 20 | 24 | [+] | 4 |
| BIOL2034-1 | Applied questions in biodiversity | B2 | TA | 20 | - | - | 2 |
| BIOL2035-1 | Day trips on the themes of conservation and territory use - [8d Field work] | B2 | TA | - | - | [+] | 3 |
| GEOG0238-5 | Geographical Information Systems, Introduction
- Suppl : Pierre Hallot
| B2 | Q1 | 15 | 15 | - | 2 |
| STAT1751-1 | Statistical analysis for conservation biologists | B2 | Q1 | 10 | 10 | - | 2 |
| Notice : the dissertation will be done in a structure external to the University of Liège (public services, companies, NGO) and will relate to themes applied in the field of nature conservation. The related placement will be covered by an ad hoc agreement and led by an external placement supervisor. If necessary, students can do their placement in another country but the subject must still relate to subjects associated with continental ecosystems. | |||||||
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Optional courses
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