| CIFR0005-1 | | Mettre en oeuvre en milieu associatif des formations utilisant efficacement les TIC | | Titulaire |
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- Partim 1 : Construire et animer des situations d'apprentissage en profondeur | | |
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- Partim 2 : Viser l'autorégulation des stagiaires | | |
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- Partim 3 : Instaurer un climat motivant et valorisant | | |
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- Partim 4 : Favoriser le lien humain et la collaboration | | |
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| PEDA0055-2 | | Evaluation des acquis de formation | | Titulaire |
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| PEDA1231-2 | | Déontologie | | Titulaire |
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| PESU0019-2 | | Utiliser Internet comme soutien à l'apprentissage | | Titulaire |
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| PESU0024-2 | | Transfert d'apprentissages à sa pratique | | Titulaire |
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| PESU1019-2 | | Using Internet as a support for learning | | Titulaire |
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| PESU1024-2 | | Transfer of learning experiences to teaching practice | | Titulaire |
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| YSEM0001-1 | | Approches des métiers du psychologue et du pédagogue | | Titulaire |
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| YSEM0002-1 | | Approches des métiers du psychologue, du pédagogue et du logopède | | Titulaire |
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| YSTG9005-1 | | Stage « Adulte en formation », Partim 1 | | Titulaire |
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| YSTG9011-1 | | Stage « Adulte en formation », Partim 2 | | Titulaire |
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| YTRA9002-1 | | Travail d'initiation à la recherche en formation des adultes | | Titulaire |
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| YTRA9003-1 | | Travail d'initiation à la recherche en enseignement | | Titulaire |
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