 | | | | | | | | | | | | | |
 |
Master in Psychological Sciences,specialized approach
 |
Th
|
Pr
|
Au
| Credits
|
Psychologie sociale, du travail et des organisations
|
First Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1035-2
|
Documentary Resouces and Using Literature in Psychology and Educational Sciences - Paul Thirion
| 15
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choisir entre 1 et 2 cours pour un total de 6 crédits parmi :
|
| [...] | dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée, | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie, | | | | - |
| [...] | dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation), | | | | - |
| [...] | dans la liste des cours repris ci dessous. | | | | - |
|
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre.
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
|
|
|
Liste des cours au choix
|
|
ANTH0012-1
|
Intercultural relations and acculturation processes - N... - Suppl : Chris Paulis
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DEON0002-2
|
Questions of ethics
|
|
|
| 3
|
| |
- Partim I : Expérimentation animale - Pierre Drion
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim II: Human experimentatio - N... - Suppl : Nicolas Janin
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim III : Expérimentation animale en psychologie et neuroscience - Ezio Tirelli
| 10
| -
| -
| |
|
PEDA1173-2
|
Basic and Special Needs Education: Integration Processes at Pre-School and School Level - Jean‑Jacques Detraux
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA1187-1
|
Educational problems in developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1188-1
|
Education Planning for the developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 15
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0064-2
|
Advanced cognitive psychopathology - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0065-1
|
Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1079-2 | Changement psychosocial dans les organisations | |
|
PSYC0066-1
|
Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | |
|
PSYC0067-1
|
Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1045-1 | Méthodes et techniques d'animation de groupes | |
|
PSYC0068-1
|
Practical questions on selection and professional evaluation - Véronique De Keyser
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC0043-1 | Sélection et évaluation professionnelle | |
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1074-2
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1090-3
|
Family Culture and Personal Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1094-1
|
Physiology of Senescence - Philippe Kolh
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1101-1
|
The Psychology of Sexuality - Pascal L'Homme
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1105-1
|
Sexual Delinquancy - Geneviève Coco, Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1107-1
|
Artificial Intelligence - Daniel Defays
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1156-1
|
(not available during 2007-2008) Psychology of music
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1195-1
|
(not available during 2007-2008) Prenatal and postnatal Psychology
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1226-1
|
Basic Early Intervention in Populations at Risk - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Language Development - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1088-2
|
Family Sociology - Jean‑François Orianne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1240-3
|
Sociology of Interventions in Developing Countries - Marc Poncelet
| 45
| -
| -
| 3
|
|
GRHO0006-3
|
Enjeux stratégiques de la gestion des compétences et de la formation (DMI) - Jean‑Marie Dujardin
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI0083-1
|
Social Law - Sylvie Bredael
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5852-1
|
Interactions hommes-systèmes, médias interactifs: place de l'humain dans son univers social et technique - Françoise Decortis
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1037-1
|
Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility - Jean‑Pierre Bourguignon
| 30
| -
| -
| 3
|
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option choisie dans la finalité spécialisée ( ou lié à la finalité approfondie) et organisé au 2e quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Travail de recherche
|
|
YTRA0006-1
|
Travail de recherche
| -
| -
| -
| 5
|
|
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en master 2. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche ; travail scientifique théorique ; autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative.
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1099-1
|
Psychology of Well-Being at Work - Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1062-1
|
Social Cognition and Developing Feelings - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0041-1
|
Méthodes d'étude des attitudes et opinions - N...
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1076-2
|
Investigative Techniques in work psychology - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0042-1
|
Techniques d'entretien en psychologie sociale - Jean‑François Leroy
| 15
| 15
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choose one option from the following :
|
|
Option "Personne et organisation"
|
|
PSYC1021-1
|
Pratiques de flexibilité et enjeux méthodologiques de la gestion des compétences - Véronique De Keyser
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0043-1
|
Sélection et évaluation professionnelle - Véronique De Keyser, Isabelle Hansez
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0044-1
|
Facteurs humains et fiabilité - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1023-1
|
Psychopathological dimensions of work situations - Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1079-2
|
Psychosocial change in the organisations - Jean‑François Leroy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Groupes et société"
|
|
PSYC1045-1
|
Methods and techniques of animation of groups - Jean‑François Leroy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0045-1
|
Psychologie de la médiation - Jean‑François Leroy, Anne‑Sophie Nyssen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0046-1
|
Politiques de l'emploi et de la formation - Véronique De Keyser
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1100-1
|
Intergroup relationship and discrimination - Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA0056-1
|
Conception, gestion et évaluation de dispositifs de formation - Daniel Faulx
| 45
| -
| -
| 3
|
Second Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
|
|
Dissertation
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire
| -
| -
| -
| 24
|
|
Notice l'étudiant devra compléter sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le déposer à l'apparitorat pour le 15 octobre.
| |
Option au choix
|
|
Choisir une option parmi celles proposées dans les finalités spécialisées de la première année, autre que celle choisie en première année.
|
Optional courses
|
|
Choisir 1 cours pour un total de 3 crédits parmi :
|
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Liste des cours au choix" | | | | - |
|
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option au choix et organisé au 1er quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
|
|
|
|
YSTG0100-1
|
Stage - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
|
Le stage non sélectionné en 1re année.
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage.
De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie.
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire
| -
| -
| -
| 24
|
Optional courses
|
|
|
|
Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis.
|
|
6 cours de 3 crédits à choisir, soit
- dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée,
- dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie,
- dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation),
- dans la liste des cours au choix de 1re année,
- Si l'étudiant a choisi une option supplémentaire en 1re année, il devra obligatoirement sélectionner les trois cours restants de cette option.
|
|
Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre.
Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
|
Psychologie clinique: processus psychothérapeutiques et de changement
|
First Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1035-2
|
Documentary Resouces and Using Literature in Psychology and Educational Sciences - Paul Thirion
| 15
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choisir entre 1 et 2 cours pour un total de 6 crédits parmi :
|
| [...] | dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée, | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie, | | | | - |
| [...] | dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation), | | | | - |
| [...] | dans la liste des cours repris ci dessous. | | | | - |
|
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre.
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
|
|
|
Liste des cours au choix
|
|
ANTH0012-1
|
Intercultural relations and acculturation processes - N... - Suppl : Chris Paulis
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DEON0002-2
|
Questions of ethics
|
|
|
| 3
|
| |
- Partim I : Expérimentation animale - Pierre Drion
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim II: Human experimentatio - N... - Suppl : Nicolas Janin
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim III : Expérimentation animale en psychologie et neuroscience - Ezio Tirelli
| 10
| -
| -
| |
|
PEDA1173-2
|
Basic and Special Needs Education: Integration Processes at Pre-School and School Level - Jean‑Jacques Detraux
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA1187-1
|
Educational problems in developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1188-1
|
Education Planning for the developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 15
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0064-2
|
Advanced cognitive psychopathology - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0065-1
|
Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1079-2 | Changement psychosocial dans les organisations | |
|
PSYC0066-1
|
Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | |
|
PSYC0067-1
|
Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1045-1 | Méthodes et techniques d'animation de groupes | |
|
PSYC0068-1
|
Practical questions on selection and professional evaluation - Véronique De Keyser
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC0043-1 | Sélection et évaluation professionnelle | |
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1074-2
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1090-3
|
Family Culture and Personal Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1094-1
|
Physiology of Senescence - Philippe Kolh
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1101-1
|
The Psychology of Sexuality - Pascal L'Homme
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1105-1
|
Sexual Delinquancy - Geneviève Coco, Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1107-1
|
Artificial Intelligence - Daniel Defays
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1156-1
|
(not available during 2007-2008) Psychology of music
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1195-1
|
(not available during 2007-2008) Prenatal and postnatal Psychology
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1226-1
|
Basic Early Intervention in Populations at Risk - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Language Development - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1088-2
|
Family Sociology - Jean‑François Orianne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1240-3
|
Sociology of Interventions in Developing Countries - Marc Poncelet
| 45
| -
| -
| 3
|
|
GRHO0006-3
|
Enjeux stratégiques de la gestion des compétences et de la formation (DMI) - Jean‑Marie Dujardin
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI0083-1
|
Social Law - Sylvie Bredael
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5852-1
|
Interactions hommes-systèmes, médias interactifs: place de l'humain dans son univers social et technique - Françoise Decortis
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1037-1
|
Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility - Jean‑Pierre Bourguignon
| 30
| -
| -
| 3
|
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option choisie dans la finalité spécialisée ( ou lié à la finalité approfondie) et organisé au 2e quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Travail de recherche
|
|
YTRA0006-1
|
Travail de recherche
| -
| -
| -
| 5
|
|
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en master 2. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche ; travail scientifique théorique ; autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative.
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0047-1
|
Sémiologie et méthodes diagnostiques - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0048-1
|
Qualitative analysis and projective methods - Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1041-1
|
Therapeutic devices - Despina Naziri
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0036-2
|
Psychotraumatism - Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0049-1
|
Family Psychology - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choose one option from the following :
|
|
Option "Enfance"
|
|
PSYC0050-1
|
Entretien clinique avec l'enfant - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1029-1
|
Developmental Psychopathology - Jean‑Marie Gauthier
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1072-1
|
Evaluation of Child Psychology - Jean‑Marie Gauthier
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0051-2
|
Séminaire de questions approfondies en Enfance - Jean‑Marie Gauthier
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | | | | 3 |
|
Notice Si, en deuxième année du master, l'étudiant choisit une 2ème option dans la finalité "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné.
| |
|
PSYC0054-1
|
Methods of systemic intervention - Salvatore D'Amore
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1040-2
|
Methods of psychodynamic action - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0055-2
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'action psychosociale - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Option "Adolescence"
|
|
PSYC1038-1
|
Psychology of adolescence - Michel Born
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1039-1
|
Questions On Adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5845-1
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4001-2
|
Seminar on extended questions in Adolescence - Michel Born, Martine Stassart
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | | | | 3 |
|
Notice Si, en deuxième année du master, l'étudiant choisit une 2ème option dans la finalité "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné.
| |
|
PSYC0054-1
|
Methods of systemic intervention - Salvatore D'Amore
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1040-2
|
Methods of psychodynamic action - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0055-2
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'action psychosociale - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Option "Adulte"
|
|
PSYC1042-1
|
Clinical Interviews with Adults - Despina Naziri
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0905-1
|
Application of projective techniques - Séverine Louwette
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC0052-1
|
Problèmes psychologiques de l'adulte - Arlette Lecoq
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4002-2
|
Seminar on extended questions as an Adult - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | | | | 3 |
|
Notice Si, en deuxième année du master, l'étudiant choisit une 2ème option dans la finalité "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné.
| |
|
PSYC0054-1
|
Methods of systemic intervention - Salvatore D'Amore
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1040-2
|
Methods of psychodynamic action - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0055-2
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'action psychosociale - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Option "Senescence"
|
|
PSYC1092-1
|
Psychosocial Aspects of Ageing - Michel Ylieff
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1055-1
|
Clinical Gerontopsychology - Michel Ylieff
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1095-1
|
Sociology and Ageing - Didier Vrancken - Suppl : Marie‑Thérèse Casman
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC0053-2
|
Séminaire de questions approfondies en Sénescence - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | | | | 3 |
|
Notice Si, en deuxième année du master, l'étudiant choisit une 2ème option dans la finalité "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné.
| |
|
PSYC0054-1
|
Methods of systemic intervention - Salvatore D'Amore
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1040-2
|
Methods of psychodynamic action - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0055-2
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'action psychosociale - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Option "Délinquance"
|
|
PSYC5845-1
|
Psychopathologie relationnelle - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1068-1
|
Trajectoires délinquantes - Michel Born
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1223-1
|
Psychosocial Drug addiction clinics - Etienne Vendy
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC4010-2
|
Séminaire de questions approfondies en Délinquance - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
| [...] | Un cours de la liste des cours de méthode | | | | 3 |
|
Notice Si, en deuxième année du master, l'étudiant choisit une 2ème option dans la finalité "Psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement", un 2ème cours de méthodes doit être sélectionné.
| |
|
PSYC0054-1
|
Methods of systemic intervention - Salvatore D'Amore
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1040-2
|
Methods of psychodynamic action - Despina Naziri
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0055-2
|
Méthodes d'intervention sur les comportements et les cognitions - Michel Ylieff
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1115-4
|
Méthodes d'action psychosociale - Michel Born
| 10
| 20
| -
| 3
|
Second Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
|
|
Dissertation
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire
| -
| -
| -
| 24
|
|
Notice l'étudiant devra compléter sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le déposer à l'apparitorat pour le 15 octobre.
| |
Option au choix
|
|
Choisir une option parmi celles proposées dans les finalités spécialisées de la première année, autre que celle choisie en première année.
|
Optional courses
|
|
Choisir 1 cours pour un total de 3 crédits parmi :
|
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Liste des cours au choix" | | | | - |
|
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option au choix et organisé au 1er quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
|
|
|
|
YSTG0100-1
|
Stage - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
|
Le stage non sélectionné en 1ère année.
Chaque enseignant d'une finalité ou d'une option peut être choisi comme responsable académique du stage.
De manière exceptionnelle, si un étudiant a suivi dans ses cours au choix un ensemble de cours d'une autre option/finalité, il peut faire une demande auprès du président du Conseil des études pour pouvoir faire un stage dans une autre finalité que celle choisie.
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire
| -
| -
| -
| 24
|
Optional courses
|
|
|
|
Attention : avant de faire son choix de cours, l'étudiant doit s'assurer que les horaires sont compatibles. Il doit également consulter les engagements pédagogiques pour les éventuels prérequis.
|
|
6 cours de 3 crédits à choisir, soit
- dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée,
- dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie,
- dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation),
- dans la liste des cours au choix de 1re année,
- Si l'étudiant a choisi une option supplémentaire en 1re année, il devra obligatoirement sélectionner les trois cours restants de cette option.
|
|
Idéalement l'étudiant choisira trois cours à chaque quadrimestre.
Remarque : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
|
Psycho. clin.: approche psychothé.cognitivo-comportementale, neuropsycho.clinique, développement & handicap
|
First Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1035-2
|
Documentary Resouces and Using Literature in Psychology and Educational Sciences - Paul Thirion
| 15
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choisir entre 1 et 2 cours pour un total de 6 crédits parmi :
|
| [...] | dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée, | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie, | | | | - |
| [...] | dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation), | | | | - |
| [...] | dans la liste des cours repris ci dessous. | | | | - |
|
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre.
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
|
|
|
Liste des cours au choix
|
|
ANTH0012-1
|
Intercultural relations and acculturation processes - N... - Suppl : Chris Paulis
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DEON0002-2
|
Questions of ethics
|
|
|
| 3
|
| |
- Partim I : Expérimentation animale - Pierre Drion
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim II: Human experimentatio - N... - Suppl : Nicolas Janin
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim III : Expérimentation animale en psychologie et neuroscience - Ezio Tirelli
| 10
| -
| -
| |
|
PEDA1173-2
|
Basic and Special Needs Education: Integration Processes at Pre-School and School Level - Jean‑Jacques Detraux
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA1187-1
|
Educational problems in developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1188-1
|
Education Planning for the developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 15
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0064-2
|
Advanced cognitive psychopathology - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0065-1
|
Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1079-2 | Changement psychosocial dans les organisations | |
|
PSYC0066-1
|
Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | |
|
PSYC0067-1
|
Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1045-1 | Méthodes et techniques d'animation de groupes | |
|
PSYC0068-1
|
Practical questions on selection and professional evaluation - Véronique De Keyser
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC0043-1 | Sélection et évaluation professionnelle | |
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1074-2
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1090-3
|
Family Culture and Personal Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1094-1
|
Physiology of Senescence - Philippe Kolh
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1101-1
|
The Psychology of Sexuality - Pascal L'Homme
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1105-1
|
Sexual Delinquancy - Geneviève Coco, Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1107-1
|
Artificial Intelligence - Daniel Defays
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1156-1
|
(not available during 2007-2008) Psychology of music
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1195-1
|
(not available during 2007-2008) Prenatal and postnatal Psychology
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1226-1
|
Basic Early Intervention in Populations at Risk - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Language Development - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1088-2
|
Family Sociology - Jean‑François Orianne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1240-3
|
Sociology of Interventions in Developing Countries - Marc Poncelet
| 45
| -
| -
| 3
|
|
GRHO0006-3
|
Enjeux stratégiques de la gestion des compétences et de la formation (DMI) - Jean‑Marie Dujardin
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI0083-1
|
Social Law - Sylvie Bredael
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5852-1
|
Interactions hommes-systèmes, médias interactifs: place de l'humain dans son univers social et technique - Françoise Decortis
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1037-1
|
Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility - Jean‑Pierre Bourguignon
| 30
| -
| -
| 3
|
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option choisie dans la finalité spécialisée ( ou lié à la finalité approfondie) et organisé au 2e quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Travail de recherche
|
|
YTRA0006-1
|
Travail de recherche
| -
| -
| -
| 5
|
|
L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en master 2. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche ; travail scientifique théorique ; autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative.
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1312-1
|
Personality and Individual Differences Standardised Assessment Methods, part 2 - Michel Hansenne
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC1052-1
|
Processus psychothérapeutiques en psychologie clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1083-2
|
Evaluation and rehabilitation techniques in neuropsychology - Thierry Meulemans
| 25
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1028-1
|
Troubles du développement cognitif - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0057-1
|
Psychologique de la personne avec déficience intellectuelle et intervention - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choose one option from the following :
|
|
Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"
|
|
LOGO0009-1
|
Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit: aspects théoriques - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5846-1
|
Questions approfondies de psychologie et orientation scolaires - N...
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1116-1
|
Troubles cognitifs et comportementaux et apprentissages scolaires - N...
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PSYC5847-1
|
Evaluation des troubles du développement et intervention: analyse de cas - N...
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1117-1
|
School guidance and counselling - Jean‑Paul Broonen
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"
|
|
LOGO0013-1
|
Langage et déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5848-1
|
Psychologie de la personne avec déficience sensorielle et intervention - Roger Génicot (Even years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5850-1
|
Psychologie de la personne avec déficience motrice ou neuromotrice et intervention - Jean‑Jacques Detraux (Odd years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1057-2
|
Evaluation psychologique de la personne handicapée: analyse de cas - Jean‑Jacques Detraux
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC1059-1
|
Questions approfondies de psychopédagogie appliquée à la personne handicapée - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
NEUR0190-1
|
Neurology - Eric Salmon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Notice ce cours sera remplacé par un autre pour les étudiants qui l'auraient suivi en 3e bachelier, module logopédie. Pour 2007-2008, ce cours sera emplacé, pour les étudiants qui l'auront suivi en 3e bachelier, par le cours "Psychologie cognitive appliquée" (PSYC1034-2).
| |
|
Option "Neuropsychologie"
|
| Requisite | PSYC1083-2 | Techniques d'évaluation et de rééducation en neuropsychologie | |
|
LOGO1145-1
|
Neuropsychologie du langage - Martine Poncelet
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0058-2
|
Case-study in clinical neuropsychology - Thierry Meulemans
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Notice ce cours ne peut pas être choisi comme cours au choix.
| |
|
PSYC1085-1
|
Developmental neuropsychology - Thierry Meulemans
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1084-3
|
Advanced questions in cognitive neuropsychology - Thierry Meulemans
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
NEUR0190-1
|
Neurology - Eric Salmon
| 30
| -
| -
| 3
|
|
Notice ce cours sera remplacé par un autre pour les étudiants qui l'auraient suivi en 3e bachelier, module logopédie. Pour 2007-2008, ce cours sera remplacé, pour les étudiants qui l'auront suivi en 3e bachelier, par le cours "Psychologie cognitive appliquée" (PSYC1034-2).
| |
|
Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"
|
| Requisite | PSYC1052-1 | Processus psychothérapeutiques en psychologie clinique comportementale et cognitive | |
|
PSYC1053-2
|
Analyse de cas et intervention: approche comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| -
| 30
| -
| 3
|
|
Notice ce cours ne peut pas être choisi comme cours au choix.
| |
|
PSYC0059-1
|
Cognitive psychopathology - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5851-1
|
Intervention psychothérapeutique en clinique comportementale et cognitive - Sylvie Blairy
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
Notice ce cours sera automatiquement suivi au 2e quadrimestre du 2e master. Si l'étudiant le choisit dans son module du 1er master, il devra prendre à la place un cours au choix.
| |
|
PSYC1224-1
|
Neuropsychological and cognitive drug addiction clinics - Xavier Noël
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0056-2
|
Psychologie de la santé: domaines d'application et méthodes d'action - Anne‑Marie Etienne
| 10
| 20
| -
| 3
|
Second Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC0070-1
|
Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
|
|
Dissertation
|
|
YMEM0005-1
|
Mémoire
| -
| -
| -
| 24
|
|
Notice l'étudiant devra compléter sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le déposer à l'apparitorat pour le 15 octobre.
| |
Option au choix
|
|
Choisir une option parmi celles proposées dans les finalités spécialisées de la première année, autre que celle choisie en première année.
|
Optional courses
|
|
Choisir 1 cours pour un total de 3 crédits parmi :
|
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Liste des cours au choix" | | | | - |
|
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option au choix et organisé au 1er quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
|
YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
|
YSTG0364-1
|
Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
|
YSTG0365-1
|
Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
|
YSTG0366-1
|
Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
|
YSTG0374-1
|
Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
Neurosciences cognitives et comportementales
|
First Year
|
Compulsory courses
|
|
PSYC1035-2
|
Documentary Resouces and Using Literature in Psychology and Educational Sciences - Paul Thirion
| 15
| -
| -
| 3
|
Optional courses
|
|
Choisir entre 1 et 2 cours pour un total de 6 crédits parmi :
|
| [...] | dans les programmes de master en sciences psychologiques à finalité spécialisée, | | | | - |
| [...] | dans le programme du master en sciences psychologiques à finalité approfondie, | | | | - |
| [...] | dans les autres programmes de masters organisés par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation (master en logopédie et master en sciences de l'éducation), | | | | - |
| [...] | dans la liste des cours repris ci dessous. | | | | - |
|
Idéalement l'étudiant choisira un cours à chaque quadrimestre.
|
|
Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
| |
|
|
|
Liste des cours au choix
|
|
ANTH0012-1
|
Intercultural relations and acculturation processes - N... - Suppl : Chris Paulis
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DEON0002-2
|
Questions of ethics
|
|
|
| 3
|
| |
- Partim I : Expérimentation animale - Pierre Drion
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim II: Human experimentatio - N... - Suppl : Nicolas Janin
| 7,5
| -
| -
| |
| |
- Partim III : Expérimentation animale en psychologie et neuroscience - Ezio Tirelli
| 10
| -
| -
| |
|
PEDA1173-2
|
Basic and Special Needs Education: Integration Processes at Pre-School and School Level - Jean‑Jacques Detraux
| 15
| 15
| -
| 3
|
|
PEDA1187-1
|
Educational problems in developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PEDA1188-1
|
Education Planning for the developing countries - N... - Suppl : Myriam Bacquelaine (Odd years)
| 15
| -
| -
| 3
|
|
PSYC0064-2
|
Advanced cognitive psychopathology - Frank Laroi, Martial Van der Linden
| 10
| 20
| -
| 3
|
|
PSYC0065-1
|
Questions pratiques de changement psychosocial dans les organisations - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1079-2 | Changement psychosocial dans les organisations | |
|
PSYC0066-1
|
Questions pratiques de techniques d'investigation en psychologie du travail - Anne‑Sophie Nyssen
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1076-2 | Techniques d'investigation en psychologie du travail | |
|
PSYC0067-1
|
Questions pratiques de méthodes et techniques d'animation de groupes - Jean‑François Leroy
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC1045-1 | Méthodes et techniques d'animation de groupes | |
|
PSYC0068-1
|
Practical questions on selection and professional evaluation - Véronique De Keyser
| -
| 30
| -
| 3
|
| Requisite | PSYC0043-1 | Sélection et évaluation professionnelle | |
|
PSYC1048-1
|
Psychologie du bilinguisme et du multilinguisme - Annick Comblain
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1074-2
|
Entretien clinique avec le couple et la famille - Salvatore D'Amore
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1090-3
|
Family Culture and Personal Development - Martine Stassart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1094-1
|
Physiology of Senescence - Philippe Kolh
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1101-1
|
The Psychology of Sexuality - Pascal L'Homme
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1105-1
|
Sexual Delinquancy - Geneviève Coco, Séverine Louwette
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1107-1
|
Artificial Intelligence - Daniel Defays
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1156-1
|
(not available during 2007-2008) Psychology of music
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1195-1
|
(not available during 2007-2008) Prenatal and postnatal Psychology
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC1226-1
|
Basic Early Intervention in Populations at Risk - Jean‑Jacques Detraux
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC2142-1
|
Language Development - Christelle Maillart
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1088-2
|
Family Sociology - Jean‑François Orianne
| 30
| -
| -
| 3
|
|
SOCI1240-3
|
Sociology of Interventions in Developing Countries - Marc Poncelet
| 45
| -
| -
| 3
|
|
GRHO0006-3
|
Enjeux stratégiques de la gestion des compétences et de la formation (DMI) - Jean‑Marie Dujardin
| 30
| -
| -
| 3
|
|
DROI0083-1
|
Social Law - Sylvie Bredael
| 30
| -
| -
| 3
|
|
PSYC5852-1
|
Interactions hommes-systèmes, médias interactifs: place de l'humain dans son univers social et technique - Françoise Decortis
| 20
| 10
| -
| 3
|
|
PSYC1037-1
|
Paediatric aspects of pathologies of the child and the teenager with multi-field assumption of responsibility - Jean‑Pierre Bourguignon
| 30
| -
| -
| 3
|
Stage de 300 heures
|
|
Stage lié à l'option choisie dans la finalité spécialisée ( ou lié à la finalité approfondie) et organisé au 2e quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
|
|
Sélectionner le stage parmi les suivants :
|
|
YSTG0353-1
|
Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
|
YSTG0354-1
|
Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
|
YSTG0355-1
|
Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
|
YSTG0356-1
|
Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
|
YSTG0357-1
|
Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
|
YSTG0359-1
|
Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
|
YSTG0358-1
|
Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
|
YSTG0360-1
|
Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
|
YSTG0361-1
|
Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
|
| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
|
YSTG0362-1
|
Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
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YSTG0363-1
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Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
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YSTG0364-1
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Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
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YSTG0365-1
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Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
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YSTG0366-1
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Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
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YSTG0374-1
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Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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Travail de recherche
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YTRA0006-1
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Travail de recherche
| -
| -
| -
| 5
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L'étudiant s'initie à un travail de recherche sous la supervision d'un promoteur. Ce travail vise à préparer la réalisation du futur mémoire à faire en master 2. Le promoteur a le libre choix de la méthodologie à appliquer compte tenu des spécificités du domaine (par exemple : intégration dans une équipe de recherche ; travail scientifique théorique ; autre). Ce travail d'initiation suppose donc un projet, un promoteur, un délivrable (rapport) et une évaluation contractualisée. Cette évaluation doit être formative.
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Compulsory courses
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PSYC1087-1
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Modèles animaux comportementaux et cognitifs en neuroscience - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1108-2
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Advances Questions on Cognitive Psychology - Serge Brédart
| 10
| 20
| -
| 3
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PSYC2210-1
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Psychophysics and the psychology of perception - Roger Génicot
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC0083-1
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Experimental and Biological Psychology of Learning - André Ferrara
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC0061-1
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Experimental psychology of animal cognition - André Ferrara
| 30
| -
| -
| 3
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Optional courses
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Choose one option from the following :
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Option "Neuroscience comportementale"
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PHAR0001-1
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Neuropharmacology - Jacqueline Moreau, Vincent Seutin
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1114-1
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Biopsychology of addictions - Etienne Quertemont
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC0062-2
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Neuroanatomie fonctionnelle des rongeurs de laboratoire - Jean‑Christophe Plumier
| 10
| 20
| -
| 3
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PSYC0063-1
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Neuroendocrinologie comportementale - Jacques Balthazart
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC4027-1
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Questions de neuroscience comportementale - Ezio Tirelli
| 30
| -
| -
| 3
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Option "Ethologie"
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PSYC1063-1
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Social ethology - Marie‑Claude Huynen
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1064-1
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Primatologie comportementale - Marie‑Claude Huynen
| 30
| -
| -
| 3
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ZOOL0213-1
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Advanced Questions on Ethology - Mathieu Denoël
| 15
| 15
| -
| 3
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ZOOL0003-1
|
Ethométrie - Ezio Tirelli
| 15
| 15
| -
| 3
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ZOOL0002-1
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Notions d'éthologie appliquée à la gestion des populations - Pascal Poncin
| 30
| -
| -
| 3
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Option "Neuroscience cognitive"
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PSYC5834-1
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Neuroimagerie cognitive - Fabienne Collette, Philippe Peigneux
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1077-1
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Modelling in psychology - Steve Majerus
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1032-1
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Social neuroscience - Serge Brédart, Benoît Dardenne
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC1122-1
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Cognitive and Clinical Psychophysiology - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
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PSYC0909-1
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Questions de neuroscience cognitive - Michel Hansenne
| 30
| -
| -
| 3
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Second Year
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Compulsory courses
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PSYC0070-1
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Déontologie professionnelle et de la recherche en psychologie - N...
| 20
| -
| -
| 2
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Dissertation
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YMEM0005-1
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Mémoire
| -
| -
| -
| 24
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Notice l'étudiant devra compléter sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le déposer à l'apparitorat pour le 15 octobre.
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Option au choix
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Choisir une option parmi celles proposées dans les finalités spécialisées de la première année, autre que celle choisie en première année.
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Optional courses
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Choisir 1 cours pour un total de 3 crédits parmi :
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| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie" | | | | - |
| [...] | Courses from "Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée" | | | | - |
| [...] | Courses from "Liste des cours au choix" | | | | - |
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Notice : pour les deux années du master, l'étudiant a la possibilité, moyennant l'accord du Conseil des études, de choisir 2 cours au choix maximum dans les programmes des autres facultés.
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Stage de 300 heures
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Stage lié à l'option au choix et organisé au 1er quadrimestre.
Chaque enseignant de l'option peut être choisi comme responsable académique du stage.
L'étudiant doit télécharger sur l'Intranet de la faculté le formulaire adéquat et le remettre à l'apparitorat en début de stage.
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Sélectionner le stage parmi les suivants :
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YSTG0353-1
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Stage en Personne et organisation - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Personne et organisation"" | |
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YSTG0354-1
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Stage en Groupe et société - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Groupes et société"" | |
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YSTG0355-1
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Stage en Enfance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Enfance"" | |
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YSTG0356-1
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Stage en Adolescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Adolescence"" | |
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YSTG0357-1
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Stage en Adulte - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Adulte"" | |
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YSTG0359-1
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Stage en Sénescence - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Senescence"" | |
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YSTG0358-1
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Stage en Délinquance - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Délinquance"" | |
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YSTG0360-1
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Stage en Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Troubles du développement et psychologie et orientation scolaires"" | |
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YSTG0361-1
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Stage en Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Déficiences intellectuelles, motrices et sensorielles"" | |
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YSTG0362-1
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Stage en neuropsychologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuropsychologie"" | |
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YSTG0363-1
|
Stage en Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale"" | |
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YSTG0364-1
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Stage en Neuroscience comportementale - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuroscience comportementale"" | |
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YSTG0365-1
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Stage en Ethologie - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Ethologie"" | |
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YSTG0366-1
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Stage en Neuroscience cognitive - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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| Requisite | | "Option "Neuroscience cognitive"" | |
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YSTG0374-1
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Stage de recherche - [300h Internship]
| -
| -
| [+]
| 16
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