| MPSY2042-1 | | Cours théoriques | | Holder |
 |
| |
- Approches cliniques et physiopathologique, 1re année | | |
|
| |
- Approches thérapeutiques, 1re année | | |
|
| |
- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 1re année | | |
|
| |
- Séminaires, 1re année | | |
|
| |
- Cours interuniversitaires de psychopharmacologie clinique (ULg, ULB, UCL) sous l'égide du BCNBP, 1re année | | |
|
| MPSY2042-2 | | Cours théoriques | | Holder |
|
| |
- Approches cliniques et physiopathologique, 2e année | | |
|
| |
- Approches thérapeutiques, 2e année | | |
|
| |
- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 2e année | | |
|
| |
- Séminaires, 2e année | | |
|
| |
- Cours interuniversitaires de psychopharmacologie clinique (ULg, ULB, UCL) sous l'égide du BCNBP, 2e année | | |
|
| MPSY2042-3 | | Cours théoriques | | Holder |
|
| |
- Approches cliniques et physiopathologique, 3e année | | |
|
| |
- Approches thérapeutiques, 3e année | | |
|
| |
- Module psychiatrie infanto-juvénile (cours et séminaires), 3e année | | |
|
| |
- Séminaires, 3e année | | |
|
| PSYC0027-1 | | Infant and Adolescent Psychology | | Holder |
|
| PSYC0047-1 | | Sémiologie et méthodes diagnostiques | | Holder |
|
| PSYC0050-1 | | Entretien clinique avec l'enfant | | Holder |
|
| PSYC0051-2 | | Séminaire de questions approfondies en Enfance | | Holder |
|
| PSYC0074-1 | | Méthodes d'observation des interactions | | Holder |
|
| PSYC1029-1 | | Developmental Psychopathology | | Holder |
|
| PSYC1043-1 | | Psychopathology of the adult : case analysis | | Holder |
|
| PSYC1072-1 | | Evaluation of Child Psychology | | Holder |
|
| PSYC1073-1 | | Methods for interviewing and observing children in clinical psychology | | Holder |
|
| PSYC4011-2 | | Workshop on clinical internship for systemic and analytical referral of children and teeangers | | Holder |
|
| PSYC4024-1 | | Workshops on on-site training: Learning Difficulties and School Psychology | | Holder |
|
| PSYC5838-1 | | Clinic psychology of the child and the teenager | | Holder |
|
