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| Faculté de Psychologie
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation  |
Th |
Pr |
Au | Crédits |
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[ english version ]
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Première année |
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Premier et deuxième quadrimestres |
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Cours obligatoire |
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| BIOL0501-2 | Eléments de biologie et d'anthropologie biologique - Pascal Poncin | 45 | 15 | - | 7 | ||||||||
Premier quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| SOCI0070-1 | Eléments de sociologie - Marc Poncelet | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0006-1 | Introduction aux sciences psychologiques - Anne‑Marie Etienne, André Ferrara, Jean‑Adolphe Rondal | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0008-1 | Introduction aux modèles cliniques en psychologie - Christian Mormont | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA0516-1 | Introduction à la recherche en éducation et en formation - N... - Suppl : Marcel Crahay | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PEDA0518-1 | Introduction aux sciences de l'éducation et de la formation, partim I - Dieudonné Leclercq | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PSYC0034-1 | Méthodologie générale des sciences psychologiques - Serge Brédart | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| STAT0032-1 | Méthodes quantitatives des sciences psychologiques, partim 1 - N... - Suppl : Etienne Quertemont | 45 | - | - | 6 | ||||||||
Deuxième quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| ANTH0033-1 | Anthropologie culturelle - Pol‑Pierre Gossiaux | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC0007-1 | Psychologie développementale - Michel Born | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PSYC0009-1 | Psychologie de la personnalité - Michel Hansenne | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PHIL0054-1 | Questions de philosophie - Jean Seba | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PSYC0017-1 | Psychologie sociale - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 4 | ||||||||
| PHYL0190-1 | Anatomie et physiologie humaines - Philippe Kolh | 45 | - | - | 7 | ||||||||
Cours facultatif |
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Remarque : Donne droit à un certificat supplémentaire. Ne peut être comptabilisé dans les 60 crédits de la première année. | |||||||||||||
| LANG0040-1 | Anglais (1ère partie) - ISLV | 30 | - | - | 4 | ||||||||
Deuxième année |
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Premier quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| PSYC0022-1 | Psychologie du travail - Véronique De Keyser | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PEDA0025-1 | Introduction aux sciences de l'éducation et de la formation, partim II - Dieudonné Leclercq | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0028-1 | Psychologie cognitive - Serge Brédart | 45 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC0029-1 | Psychologie biologique - Ezio Tirelli | 45 | - | - | 5 | ||||||||
| STAT0032-1 | Méthodes quantitatives des sciences psychologiques, partim 1 - N... - Suppl : Etienne Quertemont | 45 | - | - | 5,5 | ||||||||
| PEDA0516-1 | Introduction à la recherche en éducation et en formation - N... - Suppl : Marcel Crahay | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0030-1 | Psychologie des émotions - Sylvie Blairy | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
Cours facultatif |
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Remarque : Donne droit à un certificat supplémentaire. Ne peut être comptabilisé dans les 60 crédits de la deuxième année. | |||||||||||||
| LANG0041-1 | Anglais (2ème partie) - ISLV | 30 | - | - | 4 | ||||||||
Deuxième quadrimestre |
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Cours obligatoires |
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| PSYC0016-1 | Psychologie du langage - Jean‑Adolphe Rondal | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0018-1 | Psychologie différentielle - Michel Hansenne | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0019-1 | Introduction aux théories et aux méthodes de la mesure en sciences psychologiques et en sciences de l'éducation - Christian Monseur, N... | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0021-1 | Neuropsychologie cognitive - Thierry Meulemans | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| PSYC0027-1 | Psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Jean‑Marie Gauthier | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
| STAT0033-1 | Méthodes quantitatives des sciences psychologiques, partim 2 - N... - Suppl : Etienne Quertemont | 45 | - | - | 5,5 | ||||||||
| PSYC1006-1 | Psychologie des handicaps et des inadaptations sociales - Michel Born, Jean‑Jacques Detraux | 45 | - | - | 4,5 | ||||||||
| PSYC1004-1 | Psychologie environnementale - Benoît Dardenne | 30 | - | - | 3,5 | ||||||||
Troisième année (à partir de 2006-2007, perspectives) |
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Remarque : Les étudiants se dirigeant vers le master en logopédie doivent suivre le Domaine Logopédie. Les étudiants se dirigeant vers le master en sciences psychologiques ou le master en sciences de l'éducation doivent prendre le Domaine Psychologie et Sciences de l'éducation. Le Module Criminologie permet également l'accès au master en criminologie. | |||||||||||||
Choisir un domaine parmi les deux suivants : |
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Domaine Psychologie et Sciences de l'éducation |
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| STAT1002-1 | Problèmes de statistiques et utilisation de logiciels | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1003-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1001-1 | Déontologie 1 | 15 | - | - | 2 | ||||||||
| PSYC1005-1 | Psychiatrie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1008-2 | Méthodes d'observation, d'examen et d'entretien | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1018-1 | Psychologie organisationnelle | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5836-1 | Psychologie des apprentissages scolaires | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5837-1 | Psychologie de la relation d'aide | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5838-1 | Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1054-1 | Psychologie de la santé | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir un module parmi : |
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Module Psychologie clinique |
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| PSYC1009-1 | Introduction à la psychologie dynamique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1010-1 | Psychologie systémique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1012-1 | Psychologie clinique cognitive et comportementale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir 1 projet parmi : |
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| PSYC5840-1 | Projet du département Sciences cognitives | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PSYC5841-1 | Projet du département Personne et Société | - | 100 | - | 10 | ||||||||
Choisir 3 cours parmi : |
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| [...] | Un cours de "Module Psychologie sociale et du travail" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie biologique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie du développement et de l'éducation" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Criminologie" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Domaine Logopédie" | 3 | |||||||||||
Module Psychologie sociale et du travail |
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| PSYC1019-1 | Dynamique des groupes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1022-1 | Interventions ergonomiques sur les conditions de travail | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1017-1 | Changement d'attitude et influence sociale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir 1 projet parmi : |
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| PSYC5840-1 | Projet du département Sciences cognitives | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PSYC5841-1 | Projet du département Personne et Société | - | 100 | - | 10 | ||||||||
Choisir 3 cours parmi : |
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| [...] | Un cours de "Module Psychologie clinique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie biologique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie du développement et de l'éducation" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Criminologie" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Domaine Logopédie" | 3 | |||||||||||
Module Psychologie biologique |
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| PSYC1030-2 | Psychopharmacologie expérimentale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| NEUR0190-1 | Neurologie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5839-1 | Neurosciences affectives | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Projet : |
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| PSYC5840-1 | Projet du département Sciences cognitives | - | 100 | - | 10 | ||||||||
Choisir 3 cours parmi : |
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| [...] | Un cours de "Module Psychologie clinique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie sociale et du travail" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie du développement et de l'éducation" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Criminologie" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Domaine Logopédie" | 3 | |||||||||||
Module Psychologie du développement et de l'éducation |
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| PSYC1026-1 | Développement affectif et social | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1091-2 | Education parentale et familiale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1024-1 | Développement cognitif | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir 1 projet parmi : |
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| PSYC5840-1 | Projet du département Sciences cognitives | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PSYC5841-1 | Projet du département Personne et Société | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PEDA4019-1 | Projet du département Education et Formation | - | 100 | - | 10 | ||||||||
Choisir 3 cours parmi : |
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| [...] | Un cours de "Module Psychologie clinique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie sociale et du travail" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Psychologie biologique" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Module Criminologie" | 3 | |||||||||||
| [...] | Un cours de "Domaine Logopédie" | 3 | |||||||||||
Module Criminologie |
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| CRIM3093-1 | Construction des données en criminologie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| DROI1106-2 | Introduction au droit pénal et à la criminologie (partim droit pénal) | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| CRIM3098-1 | Victimologie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5843-1 | Socialisation et personnalités délinquantes | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| DROI1104-2 | Introduction au droit judiciaire : les institutions (Partim) | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| CRIM3097-1 | Introduction à la criminalistique et à la médecine légale | 45 | - | - | 3 | ||||||||
Projet : |
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| CRIM3099-1 | Projet de l'Ecole de Criminologie | - | 100 | - | 10 | ||||||||
Domaine Logopédie |
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| STAT1002-1 | Problèmes de statistiques et utilisation de logiciels | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1003-1 | Méthodes standardisées d'évaluation de la personnalité et des différences individuelles, partim 1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1001-1 | Déontologie 1 | 15 | - | - | 2 | ||||||||
| PSYC1005-1 | Psychiatrie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1013-1 | Neuropsychologie clinique | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1026-1 | Développement affectif et social | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC1024-1 | Développement cognitif | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| NEUR0190-1 | Neurologie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC2142-1 | Développement du langage | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| LOGO1125-1 | Physiopathologie de l'audition et de la phonation, y compris les techniques médicales d'examen et de rééducation | 60 | 30 | - | 6 | ||||||||
| LROM0024-1 | Introduction à la linguistique et à la sémiologie générales | 30 | - | - | 2 | ||||||||
| PSYC5835-1 | Perception et production de la parole | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| PSYC1132-1 | Psychomotricité | 30 | - | - | 2 | ||||||||
| LOGO1133-1 | Evaluation du langage | 30 | - | - | 2,5 | ||||||||
| DENT0290-1 | Orthodontie | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir 2 cours parmi : |
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| PSYC5836-1 | Psychologie des apprentissages scolaires | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PSYC5837-1 | Psychologie de la relation d'aide | 30 | - | - | 3 | ||||||||
| PEDA1091-2 | Education parentale et familiale | 30 | - | - | 3 | ||||||||
Choisir 1 projet parmi : |
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| PSYC5840-1 | Projet du département Sciences cognitives | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PSYC5841-1 | Projet du département Personne et Société | - | 100 | - | 10 | ||||||||
| PEDA4019-1 | Projet du département Education et Formation | - | 100 | - | 10 | ||||||||
ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI