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| PEDA0518-1

 | Introduction aux sciences de l'éducation et de la formation, partim I

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| Durée : | 30h Th | |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Dieudonné Leclercq | |
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| Objectif du cours :
| L'objectif est double -1. Maîtrise par les étudiants de matières spécifiques telles que un panorama des sciences de l'éducation, des questions telles que la qualité dans l'enseignement (supérieur), la démocratisation des études (supérieures), le débat sur la sélection à l'entrée (dans le supérieur), les objectifs de l'enseignement (dans le supérieur), la médiatisation dans l'enseignement, des méthodes de formation (appliquées dans le supérieur) : Animation de grands groupes, Problem Based Learning, PARMs, LQRT, etc.
-2. Améliorer des compétences transversales : lire en profondeur, esprit critique face à des textes, utilisation du web pour participer à des dialogues métacognitifs par e-mails (avec le professeur et son assistant(e)), connaissance de l'UD de la faculté, compréhension de l'anglais parlé, etc. | |
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| Pré-requis :
| Aucun | |
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| Notes de cours :
| La matière de l'examen est complètement reprise dans -D. Leclercq (2005). Introduction aux Sciences de l'Education. Syllabus, Editions de l'Université de Liège. -D. Leclercq (Ed.)(1998). Pour une pédagogie universitaire de qualité. Sprimont : Mardaga. | |
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| Evaluation :
| Examen écrit avec Degrés de Certitude (DC) : Par QCM SGI ou Solutions Générales Implicites : Aucune, Toutes, Manque de données, Absurdité dans l'énoncé.
Les Degrés de Certitude (DC) permettent d'avoir des "plus métacognitifs" : de Confiance, de Prudence, de Nuance à condition que les Degrés de Certitude moyens exigés pour ces divers indices soient atteints par l'étudiant. | |
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| Contacts :
| D. Leclercq, D.Leclercq@ulg.ac.be, 04 366 20 72 | |
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| Remarques :
| Une des 15 séances de cours est donnée en anglais; les étudiants y étant préparés (distribution du vocabulaire spécifique une semaine à l'avance). | |
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