Programme en français
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
| YTFE0004-1 | Portfolio professionnel - [90h Autres]
| Q2 | - | - | [+] | 16 |
| PESU0016-5 | Cadrage et analyse de ses pratiques d'enseignement et d'évaluation | Q1 | | | | 18 |
| Partim 1 Description et analyse critique de pratiques d'enseignement et d'évaluation
| | | 70 | - | - | |
| Partim 2 Echange de pratiques réflexives - [15h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| Partim 3 Pratique professionnelle : analyse accompagnée - [45h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| PESU0017-5 | Approfondissement et régulation de ses pratiques d'enseignement et d'évaluation | Q2 | | | | 18 |
| Partim 1 Progression dans ses pratiques d'enseignement et d'évaluation
| | | 70 | - | - | |
| Partim 2 Echange de pratiques réflexives - [15h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| Partim 3 Pratique professionnelle : régulation accompagnée - [45h Autres]
| | | - | - | [+] | |
Choisir des cours pour un total de 8 crédits parmi :
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
| Remarque : ces cours peuvent être choisis parmi la liste proposée ci-dessous, dans le portefeuille de cours de l'Université de Liège ou de toute autre Université, sous réserve d'acceptation par le Jury. Ces cours doivent cependant être suivis durant l'année académique en cours et ne doivent pas être valorisés dans le cadre d'un autre diplôme. |
| PESU1052-1 | Intégrer les technologies dans mon cours : de l'exploration à l'application - [20h Autres]
| Q1 | 50 | 50 | [+] | 4 |
| PESU1049-1 | Approche qualité en enseignement supérieur - [25h Autres]
| Q2 | 15 | - | [+] | 4 |
| PESU1050-1 | Questions approfondies d'évaluation en enseignement supérieur - [25h Autres]
| TA | 15 | - | [+] | 4 |
| PESU1051-1 | Questions approfondies de méthodes didactiques et pédagogiques dans l'enseignement supérieur - [25h Autres]
| TA | 15 | - | [+] | 4 |
| PESU0067-1 | Enseigner aux étudiants de 1re année de bachelier - [10h Autres]
| Q2 | 10 | - | [+] | 2 |
Cours également valorisés dans le CAPAES
|
| PESU0066-1 | Développement professionnel : Analyse réflexive de 7 vécus en séminaires - [10h Autres]
| TA | 15 | - | [+] | 3 |
| PESU0027-1 | Approche et questions sociopolitiques dans l'enseignement supérieur
| Q1 | 15 | - | - | 2 |
| PESU0047-1 | Approche et questions psychorelationnelles dans l'enseignement supérieur
| Q2 | - | 20 | - | 2 |
| PESU0048-1 | Portfolio d'intégration
Kevin Balhan, Caroline Collette, Daniel Delbrassine, Pascal Detroz, Jean-Marie Dujardin, Jean-François Guillaume, Michèle Guillaume, Yves Henrotin, Anne Herla, Marie-Noëlle Hindryckx, Ingrid Mayeur, Alexandre Mouton, N..., Florence Pirard, Gaël Pirard, Pascal Poncin, Christelle Prosperi, Hélène Rouchet, Patricia Scheffers, Jérome Schoenmaeckers, Germain Simons, Patricia Tossings, Dominique Verpoorten, Philippe Vincent
| Q2 | - | 20 | - | 2 |
| Remarque : le cours PESU0048-1 ne peut être choisi que par les participants également inscrits au CAPAES |
|
[...]
| Un cours au choix de didactique professionnelle et accompagnement de pratique au sein des disciplines parmi : | 3 |
| PESU0029-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (langues et littératures françaises et romanes)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0030-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (philosophie et didactique de la philosophie et citoyenneté)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0031-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (histoire)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0032-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (esthétique et histoire de l'art)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0033-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (langues et littératures modernes)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0034-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (information et communication)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0035-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (mathématiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0036-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences géographiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0037-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences biologiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0038-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences chimiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0039-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences physiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0040-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences appliquées)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0041-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences économiques)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0042-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences sociales)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0043-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (éducation physique)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0044-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (santé)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0045-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (psychologie et sciences de l'éducation)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU0028-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (Droit)
| TA | 15 | 10 | - | 3 |
| PESU1053-1 | Didactique professionnelle et accompagnement de pratique en Architecture, Formasup
| TA | - | - | - | 3 |
| Remarque : ce cours ne peut être choisi que par les participants également inscrits au CAPAES. Ils choisiront le cours correspondant à leur discipline |
|
|
|
Programme en anglais
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
| YTFE1004-1 | Portfolio professionnel (anglais)
| Q2 | - | - | - | 16 |
| PESU1016-7 | Framing and analysis of teaching and evaluation practices (anglais) | Q1 | | | | 18 |
| Part 1 : Description and critical analysis of teaching and evaluation practices
| | | 70 | - | - | |
| Part 2 : Reflexive approach to professional practice - [15h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| Part 3 : Professional practice : tutored analysis - [45h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| PESU1017-5 | Advanced issues and regulation (anglais) | Q2 | | | | 18 |
| Part 1 : Progression in teaching and evaluation practices
| | | 70 | - | - | |
| Part 2 : Reflexive approach to professional practice - [15h Autres]
| | | - | - | [+] | |
| Part 3 : Professional practice : tutored regulation - [45h Autres]
| | | - | - | [+] | |
Select courses amounting to a total of 8 credits from the following list or from the
list of courses available at the University of Liege or in any other institution of
higher education (agreement of the Jury requested).
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
| PESU1024-2 | Transfer of learning experiences to teaching practice (anglais) - [30h Autres]
N...
| Q1 | - | - | [+] | 3 |
| PESU1048-1 | Description, analysis and regulation of professional practice : online tutoring (anglais) - [40h Autres]
| TA | - | - | [+] | 5 |
| PESU1019-2 | (pas organisé en 2023-2024) Using Internet as a support for learning (anglais) - [15h Autres]
N...
| Q1 | 15 | - | [+] | 3 |
|
|
