 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |

Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
|
[
conditions d'accès
]
[ ] [ ]
 |
Master complémentaire en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur
 |
Or
 |
Th
 |
Pr
 |
Au
 | Crédits
 |
 Année unique
 |
 Cours au choix
 |
|  Choisir la version française ou anglaise du programme
 |
|  Programme en français
 |
| 
YTFE0004-1
 | 
Portfolio professionnel - Pascal Detroz, Marianne Poumay, Dominique Verpoorten - [90h AUTR]
 | Q2
 | -
 | -
 | [+]
 | 16
 |
| 
PESU0016-5
 | 
Cadrage et analyse de ses pratiques d'enseignement et d'évaluation
 |
 |
 |
 |
 | 18
 |
| | - | 
Partim 1 Description et analyse critique de pratiques d'enseignement et d'évaluation - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Dominique Verpoorten
 | | 70
 | -
 | -
 | |
| | - | 
Partim 2 Echange de pratiques réflexives - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Dominique Verpoorten - [15h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| | - | 
Partim 3 Pratique professionnelle : analyse accompagnée - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Dominique Verpoorten - [45h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| 
PESU0017-5
 | 
Approfondissement et régulation de ses pratiques d'enseignement et d'évaluation
 | Q2
 |
 |
 |
 | 18
 |
| | - | 
Partim 1 Progression dans ses pratiques d'enseignement et d'évaluation - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Marianne Poumay
 | | 70
 | -
 | -
 | |
| | - | 
Partim 2 Echange de pratiques réflexives - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Marianne Poumay - [15h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| | - | 
Partim 3 Pratique professionnelle : régulation accompagnée - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Marianne Poumay - [45h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
|  Choisir des cours pour un total de 8 crédits parmi :
 |
| 
Remarque Ces cours peuvent être choisis parmi la liste proposée ci-dessous, dans le portefeuille de cours de l'Univsersité de Liège ou de toute autre Université, sous réserve d'acceptation par le Jury. Ces cours doivent cependant être suivis durant l'année académique en cours et ne doivent pas être valorisés dans le cadre d'un autre diplôme.
 | |
| 
PESU0019-2
 | 
Utiliser Internet comme soutien à l'apprentissage - Marianne Poumay - [15h AUTR]
 | Q2
 | 15
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
PESU0020-2
 | 
Entrer concrètement dans l'eLearning - Béatrice Lecomte - [20h AUTR]
 |
 | -
 | -
 | [+]
 | 2
 |
| 
Remarque Ce cours ne peut être choisi que par des enseignants qui ont accès, dans leur pratique enseignante quotidienne, à la plateforme Blackboard. Il serait inutile pour les enseignants dont les institutions utilisent d'autres plateformes d'e-Learning.
 | |
| 
PESU0021-2
 | 
Problem Based Learning - Jean-Pierre Bourguignon, Anne Collard, Pierre Firket, Didier Giet - [10h AUTR]
 | Q2
 | 10
 | -
 | [+]
 | 2
 |
| 
PESU0024-2
 | 
Transfert d'apprentissages à sa pratique - Marianne Poumay - [30h AUTR]
 | TA
 | -
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
PESU0025-2
 |  (pas organisé en 2013-2014) Recherche appliquée à ses pratiques d'enseignement et d'évaluation - Marianne Poumay - [30h AUTR]
 | TA
 | 10
 | -
 | [+]
 | 4
 |
|  Cours également valorisés dans le CAPAES
 |
| 
PESU0066-1
 | 
Développement professionnel : Analyse réflexive de 7 vécus en séminaires - Anne Collard, Pascal Detroz - [10h AUTR]
 | TA
 | 15
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
Remarque Pour les participants également inscrits au CAPAES, le cours PESU0066-1 ne peut être choisi que par les participants relevant des disciplines pour lesquelles le cours de "Didactique professionnelle et accompagnement de pratique" n'est pas organisé.
 | |
| 
PESU0027-1
 | 
Approche et questions sociopolitiques dans l'enseignement supérieur - Dominique Verpoorten
 | Q2
 | 15
 | -
 | -
 | 2
 |
| 
PESU0047-1
 | 
Approche et questions psychorelationnelles dans l'enseignement supérieur - Sonia Vella
 |
 | 20
 | -
 | -
 | 2
 |
| 
PESU0048-1
 | 
Portfolio d'intégration - Caroline Collette, Pascal Detroz, Marguerite Gilot, Jean-François Guillaume, Maryse Hoebeke, Bernadette Merenne-Schoumaker, Pascal Poncin, Patricia Tossings, Dominique Verpoorten - [20h AUTR]
 | Q2
 | -
 | -
 | [+]
 | 2
 |
| 
Remarque le cours PESU0048-1 ne peut-être choisi que par les participants également inscrits au CAPAES
 | |
| 
 |
| [...] | Un cours de didactique professionnelle et accompagnement de pratique au sein des disciplines | | | | | 3 |
|  Cours de didactique professionnelle et accompagnement de pratique au sein des disciplines
 |
| 
Remarque ce cours ne peut être choisi que par les participants également inscrits au CAPAES. Ils choisiront le cours correspondant à leur discipline.
 | |
| 
PESU0029-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (langues et littératures françaises et romanes) - Jean-Louis Dumortier - [10h AUTR]
 |
 | 15
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
PESU0030-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (philosophie morale) - Anne Herla
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0031-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (histoire)
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0032-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (esthétique et histoire de l'art) - Jean-Patrick Duchesne
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0033-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (langues et littératures modernes) - Germain Simons
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0034-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (information et communication) - Geneviève Van Cauwenberge
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0035-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (mathématiques) - Marguerite Gilot
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0036-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences géographiques) - Bernadette Merenne-Schoumaker
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0037-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences biologiques) - Pascal Poncin
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0038-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences chimiques) - Caroline Collette
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0039-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences physiques) - Christelle Prosperi
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0040-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences appliquées) - Patricia Tossings
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0041-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences économiques) - Jean-Marie Dujardin
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0042-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences sociales) - Jean-François Guillaume
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0043-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (éducation physique) - Marc Cloes
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0044-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (santé) - Michèle Guillaume, Yves Henrotin
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0045-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (psychologie et sciences de l'éducation) - N...
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0046-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (sciences agronomiques) - Robert Moor
 |
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
| 
PESU0028-1
 | 
Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (Droit) - Philippe Vincent
 | TA
 | 15
 | 10
 | -
 | 3
 |
|  Programme en anglais
 |
| 
YTFE1004-1
 | 
Portfolio professionnel (anglais) - Pascal Detroz, Marianne Poumay, Dominique Verpoorten
 | Q2
 | -
 | -
 | -
 | 16
 |
| 
PESU1016-7
 | 
Framing and analysis of teaching and evaluation practices (anglais)
 |
 |
 |
 |
 | 18
 |
| | - | 
Part 1 : Description and critical analysis of teaching and evaluation practices - Pascal Detroz, Dominique Verpoorten
 | | 70
 | -
 | -
 | |
| | - | 
Part 2 : Reflexive approach to professional practice - Pascal Detroz, Dominique Verpoorten - [15h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| | - | 
Part 3 : Professional practice : tutored analysis - Pascal Detroz, Dominique Verpoorten - [45h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| 
PESU1017-5
 | 
Advanced issues and regulation (anglais)
 | Q1
 |
 |
 |
 | 18
 |
| | - | 
Part 1 : Progression in teaching and evaluation practices - Pascal Detroz, Marianne Poumay
 | | 70
 | -
 | -
 | |
| | - | 
Part 2 : Reflexive approach to professional practice - Pascal Detroz, Marianne Poumay - [15h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
| | - | 
Part 3 : Professional practice : tutored regulation - Catherine Delfosse, Pascal Detroz, Françoise Jérôme, Marianne Poumay - [45h AUTR]
 | | -
 | -
 | [+]
 | |
|  Select courses amounting to a total of 8 credits from the following list or from the list of courses available at the University of Liege or in any other institution of higher education (agreement of the Jury requested).
 |
| 
PESU1024-2
 | 
Transfer of learning experiences to teaching practice (anglais) - Marianne Poumay - [30h AUTR]
 | TA
 | -
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
PESU1048-1
 | 
Description, analysis and regulation of professional practice : online tutoring (anglais) - Dominique Verpoorten - [40h AUTR]
 |
 | -
 | -
 | [+]
 | 5
 |
| 
PESU1019-2
 |  (pas organisé en 2013-2014) Using Internet as a support for learning (anglais) - Marianne Poumay - [15h AUTR]
 | Q2
 | 15
 | -
 | [+]
 | 3
 |
| 
PESU1025-1
 |  (pas organisé en 2013-2014) Research applied to teaching and evaluation practices - Marianne Poumay - [30h AUTR]
 | TA
 | 10
 | -
 | [+]
 | 4
 |