En accord avec le Jury, choisir des cours non déjà suivis pour un total de 45 crédits, dans au moins 2 domaines différents, parmi :
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
Ressources et méthodes
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| SPAT0032-2
| Remote sensing (anglais)
| Q1 | 20 | 20 | - | 5 |
| GEOL0209-1 | Géochimie isotopique et géochronologie (années impaires, organisé en 2025-2026)
| Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| GEOL1041-1 | Gemmologie
| Q1 | 15 | 15 | - | 3 |
| GEOL0296-1 | Argiles et environnement - [1j Travail sur le terrain] (années impaires, organisé en 2025-2026)
| Q1 | 15 | 15 | [+] | 4 |
| GEOL0020-7
| Mineral resources (anglais) - [1j Travail sur le terrain, 26h Laboratoire, 32h Projet]
| Q1 | 26 | - | [+] | 5 |
| GEOL0277-1
| Groundwater quality and protection (anglais) - [1j Travail sur le terrain, 35h Projet]
| Q1 | 20 | 20 | [+] | 5 |
| GEOL0313-1
| Remediation of contaminated sites (anglais) - [2j Travail sur le terrain, 40h Projet]
| Q1 | 24 | 24 | [+] | 4 |
| GEOL0237-2
| Exploitation of mineral deposits (anglais) - [2j Travail sur le terrain]
| Q1 | 25 | 15 | [+] | 5 |
| GEOL0021-7 | Prospection géophysique - [5j Travail sur le terrain, 20h Projet]
| Q2 | 26 | 20 | [+] | 5 |
| GCIV0620-1 | Introduction à la géotechnique | Q1 | | | | 5 |
| Partim A - [1j Travail sur le terrain]
| | 20 | 10 | [+] | |
| Partim B
| | 10 | 10 | - | |
| CRIS0204-1 | Compléments de cristallographie
| Q2 | 15 | 10 | - | 3 |
| GEOL1040-1 | Métallogénie
| Q2 | 15 | 15 | - | 4 |
| GEOL0008-2 | Les hydrocarbures et la transition énergétique - Exploration | Q1 | | | | 4 |
| Contexte énergétique et exploration des hydrocarbures
| | 15 | - | - | |
| Complément de théorie et pratique
| | 5 | 20 | - | |
| GEOL1050-1 | Les hydrocarbures et la transition énergétique - Techniques d'extraction des hydrocarbures et réduction des émissions
| Q1 | 15 | - | - | 3 |
| GEOL1046-1
| Geothermal energy (anglais) - [40h Projet, 1j Travail sur le terrain]
| Q2 | 18 | 15 | [+] | 5 |
| PHYS0999-1 | Création digitale en sciences - [30h Projet]
| TA | 10 | - | [+] | 5 |
Evolution de la Terre et de la biosphère
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| GEOL0099-1
| Biodiversity and extinctions (anglais) - [2j Travail sur le terrain]
| Q1 | 25 | - | [+] | 3 |
| GEOL0224-2 | Paléoclimatologie - [1j Travail sur le terrain] (années paires, pas organisé en 2025-2026)
| Q1 | 15 | 15 | [+] | 4 |
| GEOL1022-2 | Origin and early evolution of life (anglais)
| Q1 | 20 | 10 | - | 3 |
| GEOL1049-1 | Palaeobiology (anglais) - [2j Travail sur le terrain, 5h Projet] (années paires, pas organisé en 2025-2026)
| Q1 | 25 | 15 | [+] | 4 |
| SPAT0027-3 | Climate change and impacts (anglais)
| TA | 30 | 30 | - | 5 |
| CLIM0009-1 | Modélisation des cycles biogéochimiques et changements globaux
| Q1 | 20 | 20 | - | 4 |
| SPAT0054-1 | Astrophysique et astrochimie
| Q2 | 20 | - | - | 3 |
| GEOL0263-1
| Astrobiology (anglais)
| Q2 | 45 | - | - | 5 |
| GEOL1023-1 | Palynologie
| Q2 | 30 | - | - | 4 |
Processus géologiques
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| GEOG0670-1 | Active Tectonics and Seismology (anglais) - [2j Travail sur le terrain]
| Q1 | 20 | 10 | [+] | 5 |
| GEOL0319-1 | Geological hazard and risk assessment, From theory to field work (anglais) - [2j Travail sur le terrain, 20h Projet] (années impaires, organisé en 2025-2026)
| Q2 | 20 | 5 | [+] | 5 |
| GEOL0213-1 | Géodynamique
| Q2 | 15 | - | - | 3 |
| GEOG0212-1 | Pédologie - [1j Travail sur le terrain] (années paires, pas organisé en 2025-2026)
| Q2 | 15 | 8 | [+] | 3 |
| GEOL1039-2 | Océanographie géologique, De la théorie au terrain - [1j Travail sur le terrain]
| Q1 | 20 | 20 | [+] | 4 |
| GEOL0256-1 | Marine sediment geochemistry (anglais)
| Q1 | 15 | 15 | - | 4 |
| GEOL0292-1 | Sédimentologie appliquée à l'archéologie - [8j Excursions, voyages et stages]
| Q2 | 30 | - | [+] | 5 |
| GEOL0302-1 | Volcanologie (années paires, pas organisé en 2025-2026)
| Q1 | 15 | 15 | - | 4 |
| GEOL0223-1 | Compléments de tectonique (années paires, pas organisé en 2025-2026)
| Q2 | 15 | 15 | - | 4 |
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| 1 ou 2 cours inscrit(s) choisi(s) dans les programmes de cours d'autres filières de la Faculté des Sciences, d'autres facultés ou d'autres universités | - |
