Sciences de la population et du développement, à finalité spécialisée en Coopération Nord-Sud

Description complète

A la rentrée de septembre 2026, la Faculté des sciences sociales propose un programme entièrement repensé :

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L'aide internationale : un secteur en mutation, un nouveau programme de formation  ! 

Le développement international se transforme à grande vitesse, ce qui en fait un domaine d'étude passionnant. La diversité des trajectoires économiques, portée par l'essor des pays émergents, redistribue les cartes au point de parler « des » Suds. La globalisation renforce les interdépendances entre sociétés. Les approches décoloniales invitent à repenser les pratiques et les rapports de pouvoir entre l'Occident et les Suds tandis que les contestations populistes rebattent les arguments autour de l'aide, de son efficacité comme de sa pertinence.  

Choisir des études en développement, c'est entrer dans un domaine passionnant en pleine effervescence intellectuelle, où comprendre le monde et imaginer de nouvelles solutions vont de pair pour faire face à des défis majeurs (climatiques, sociaux, culturels, économiques ou politiques). 

Le nouveau programme vise donc à sensibiliser les étudiants et étudiantes à deux types d'enjeux fondamentaux dans le domaine des development studies : 

• Évolution des enjeux mondiaux contemporains : fonctionnement de l'économie globalisée, interdépendance, changements climatiques, migrations internationales, crise énergétique...
• Enjeux actuels de l'aide internationale : durabilité du financement, légitimité de l'aide, redéfinition des partenariats dans un monde multipolaire, comprendre et intégrer les attentes des sociétés civiles du Sud...

3 modules : de la compréhension à la capacité d'agir 

Les contenus du programme sont en phase avec les changements qui façonnent notre monde et les enjeux globaux et mondiaux. Les étudiant·e·s développent des compétences pratiques pour agir dans des contextes complexes et évolutifs.  

Voici quelques-unes des abordées dans chacun des modules :

Module "Etude pluridisciplinaire des relations Nord-Sud"

Quels sont acteurs de la coopération internationale ? Quels sont les enjeux de la globalisation, ses dynamiques ? Quelles sont les politiques internationales et quels mouvements de solidarité existent au Nord comme dans les Suds ?   

Module "Etude des transformations asymétriques aux Suds" 

Quels sont les impacts des changements globaux sur la santé, l'éducation, les relations hommes-femmes ? Quels sont les défis globaux dans les Suds ? Quelles sont les définitions de la pauvreté à travers le monde ? Quels sont les étapes clés de l'histoire des rapports Nord-Sud qui façonnent encore aujourd'hui nos sociétés ?  

Module "Formation aux métiers de la coopération internationale et de la solidarité"

Comment aborder d'un point de vue méthodologique et concret ces transitions en cours aux quatre coins de la planète ? Qui sont les acteurs et actrices de la solidarité internationale ? Quels sont leurs outils de financement ? Quels types de politiques sont menées et par qui ?  

Points forts du programme 

LES COLLABORATIONS ET LA MOBILITE INTERNATIONALE

Une diversité d'acteurs et d'actrices dont certains acteurs internationaux, tels que des enseignant·e·s en provenance d'université du Sud, interviennent dans le programme, des cours du catalogue de l'alliance européenne UNIC peuvent être suivis, un stage, un séjour de terrain et le mémoire de fin d'études pourront être effectués à l'étranger. 

LES METHODES PEDAGOGIQUES

Certains cours sont dispensés en comodalité, c'est-à-dire qu'ils peuvent être suivis à la fois en présentiel et à distance, afin de permettre une interaction forte entre enseignant·e·s et participant·e·s localisés dans divers endroits du monde. 

SERVICE LEARNING : ENGAGEMENT SOCIETAL

À travers ce programme, les étudiant·e·s peuvent profiter du service learning dans le cadre de leur stage. Ce faisant, le Master cherche à valoriser l'engagement citoyen de ses étudiant·e·s.

Le Service learning est une méthode d'apprentissage basée sur des expériences concrètes lors desquelles les étudiant·es s'engagent dans un service répondant à un besoin social exprimé par la société. Ils réfléchissent ensuite à ces expériences et en retirent des apprentissages non seulement sur le plan académique mais aussi professionnel et citoyen. 

Qui peut accéder au master ? 

Le programme est accessible directement aux personnes détenant un bachelier universitaire en Sciences humaines et sociales ou un master universitaire délivrés en Belgique.

De nombreux titulaires d'un bachelier Haute école profitent d'un accès moyennant un complément de programme de 15 à 60 crédits selon les cas. 

Atouts du programme

Pratiquer les langues étrangères

Les programmes de mobilité internationale permettent de compléter la formation en langues étrangères et l'immersion dans d'autres mondes, plus ou moins lointains, plus ou moins exotiques...

Des stages / du terrain

Au cours du master, l'étudiant·e est confronté·e au monde du travail, dans un secteur qu'il ou elle a choisi, afin d'expérimenter les compétences acquises et de découvrir les exigences et les attentes d'employeurs potentiels. Les stages (ou le terrain, pour la formation d'anthropologie), inscrits au programme des masters, permettent ainsi de mieux intégrer tous les apports de la formation universitaire.

Acquis d'apprentissage

Objectifs

Le master en Sciences de la Population et du Développement vise à former des étudiant·e·s qui disposeront de connaissances scientifiques solides ainsi que de compétences méthodologiques, techniques et pratiques mises à jour dans le domaine du développement et de la coopération internationale.

Acquis d'apprentissage

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable :

• d'identifier les acteurs, enjeux et stratégies relatives à la définition, l'application et l'évaluation de projets et programmes de développement ;
• d'élaborer un diagnostic et des perspectives d'intervention dans le cadre de projets et programmes de développement (tant au Nord, par ex. dans le domaine de l'éducation au développement, qu'au Sud) ;
• de concevoir, conduire, évaluer ou opérationnaliser une recherche fondamentale ou appliquée sur des terrains du Sud et des contextes socioculturels variés ;
• de participer activement à l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies multilatérales innovantes de coopération avec des partenaires du Sud.

Pour ce faire, l'étudiant devra faire preuve :

• d'un sens critique et d'une capacité d'analyse ;
• d'une capacité d'adaptation à des milieux sociaux, culturels ou professionnels variés ;
• d'une maîtrise des outils méthodologiques et des techniques de recherches en sciences sociales ;
• d'une connaissance avérée des acteurs, politiques, cadres légaux et enjeux historiques et contemporains de la coopération au développement et des outils de gestion de l'aide internationale ;
• d'une connaissance des différentes approches, courants théoriques et concepts dans les disciplines des sciences humaines et sociales appliquées au développement et à la coopération internationale (sociologie, anthropologie, économie, sciences juridiques, politiques... ) ;
• d'une capacité de communication (écrite et orale) et de vulgarisation.

Valeurs et attitudes

• Curiosité et ouverture d'esprit scientifiques et culturelles,
• Autonomie et assertivité dans le travail,
• Sens critique.