Programme des cours 2016-2017
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | ||||||||||||||||||
| Bloc 1 | |||||||||||||||||||||||
| Cours obligatoire | |||||||||||||||||||||||
| Mémoire - Collégialité | TA | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||
| Mémoire - Collégialité | |||||||||||||||||||||||
| Cours au choix | |||||||||||||||||||||||
| En accord avec le Jury (cf. infra - remarque), choisir un des modules thématiques ci-dessous, 6 crédits pouvant être remplacés par d'autres cours du programme du Master en sciences de gestion et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée : | |||||||||||||||||||||||
| Habitat et territoire durables | |||||||||||||||||||||||
| Environmental performance of buildings (anglais) - Jean-Marie Hauglustaine | Q2 | 20 | 20 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Environmental performance of buildings (anglais) - Jean-Marie Hauglustaine | |||||||||||||||||||||||
| Bilan énergétique et émissions de CO2 sur le cycle de vie d'un bâtiment | Q2 | 4 | |||||||||||||||||||||
| Bilan énergétique et émissions de CO2 sur le cycle de vie d'un bâtiment | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Bâtiments à construire - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | 20 | 20 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Bâtiments à construire - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Bâtiments existants - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | 20 | 20 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Bâtiments existants - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | |||||||||||||||||||||||
| Politiques énergétiques et territoriales | Q2 | 3 | |||||||||||||||||||||
| Politiques énergétiques et territoriales | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Politiques européennes - Maxime Habran, Quentin Michel | 9 | 9 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Politiques européennes - Maxime Habran, Quentin Michel | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Politiques régionales et locales - Jean-Marie Hauglustaine | 9 | 9 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Politiques régionales et locales - Jean-Marie Hauglustaine | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 3 : Prospectives par scénarios - Pierre M. Stassart | 9 | 9 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 3 : Prospectives par scénarios - Pierre M. Stassart | |||||||||||||||||||||||
| Mobilité et développement durable - Mario Cools | Q2 | 12 | 12 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Mobilité et développement durable - Mario Cools | |||||||||||||||||||||||
| Aménagement du territoire - Jacques Teller | Q2 | 14 | 24 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Aménagement du territoire - Jacques Teller | |||||||||||||||||||||||
| Environnement, risques et santé | |||||||||||||||||||||||
| Toxicologie de l'environnement et santé | Q2 | 6 | |||||||||||||||||||||
| Toxicologie de l'environnement et santé | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Ecotoxicologie et quantification du risque écotoxicologique - Célia Joaquim-Justo | 24 | 18 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Ecotoxicologie et quantification du risque écotoxicologique - Célia Joaquim-Justo | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Toxicologie de l'environnement et impacts sur la santé - Corinne Charlier | 12 | 18 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Toxicologie de l'environnement et impacts sur la santé - Corinne Charlier | |||||||||||||||||||||||
| Gestion des risques et santé | Q2 | 6 | |||||||||||||||||||||
| Gestion des risques et santé | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Introduction à la gestion des risques - Catherine Fallon, Pierre Ozer | 24 | 24 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Introduction à la gestion des risques - Catherine Fallon, Pierre Ozer | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Risques microbiologiques - Henry-Michel Cauchie, Leslie Ogorzaly, Christian Penny | 12 | 12 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Risques microbiologiques - Henry-Michel Cauchie, Leslie Ogorzaly, Christian Penny | |||||||||||||||||||||||
| Séminaire - Questions d'actualité en santé et environnement - Nathalie Semal | Q2 | 12 | 24 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Séminaire - Questions d'actualité en santé et environnement - Nathalie Semal | |||||||||||||||||||||||
| Remarque : Le remplacement de cours des modules ci-dessus par d'autres cours du programme du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée peut engendrer des conflits d'horaires. Les étudiants sont fermement invités à ne procéder à ce remplacement que si les horaires sont compatibles. | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| En accord avec le Jury, choisir les 30 crédits de cours d'un des cinq modules ci-dessous, 6 crédits pouvant être remplacés par d'autres cours du programme du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée : | |||||||||||||||||||||||
| Remarque : Par après, si l'étudiant souhaite réaliser un master 120, il ne pourra s'inscrire à la finalité spécialisée correspondant aux 30 crédits choisis. | |||||||||||||||||||||||
| Monitoring environnemental | |||||||||||||||||||||||
| Choisir des cours pour un total de 30 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
| Méthodologie et échantillonnage - Anne-Claude Romain | Q1 | 24 | 12 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Méthodologie et échantillonnage - Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : hydrosphère, géosphère et biosphère | Q1 | 6 | |||||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : hydrosphère, géosphère et biosphère | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Hydrosphère - Vincent Debbaut, Yves Marneffe | 12 | 12 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Hydrosphère - Vincent Debbaut, Yves Marneffe | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Géosphère - Contamination et dégradation des sols - Vincent Debbaut | 8 | 4 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Géosphère - Contamination et dégradation des sols - Vincent Debbaut | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 3 : Biosphère - Célia Joaquim-Justo | 12 | 12 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 3 : Biosphère - Célia Joaquim-Justo | |||||||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : atmosphère | Q1 | 7 | |||||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : atmosphère | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Qualité de l'air ambiant - Anne-Claude Romain | 24 | 12 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Qualité de l'air ambiant - Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Nuisances olfactives de l'environnement - Anne-Claude Romain | 16 | 8 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Nuisances olfactives de l'environnement - Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 3 : Bruit - Jean-Jacques Embrechts | 16 | 8 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 3 : Bruit - Jean-Jacques Embrechts | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 4 : Radiations ionisantes et non ionisantes - Véronique Beauvois, Anne-Sophie Carnoy (Gramme) | 16 | 8 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 4 : Radiations ionisantes et non ionisantes - Véronique Beauvois, Anne-Sophie Carnoy (Gramme) | |||||||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : flux d'énergie - Philippe Andre | Q1 | 20 | 16 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Outils de mesure des paramètres environnementaux : flux d'énergie - Philippe Andre | |||||||||||||||||||||||
| Représentation de l'information | Q1 | 4 | |||||||||||||||||||||
| Représentation de l'information | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Indicateurs - Anne-Claude Romain | 8 | 8 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Indicateurs - Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Identification des systèmes - Philippe Andre | 8 | 4 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Identification des systèmes - Philippe Andre | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 3 : Information spatiale - Marie Lang, Julien Minet, Bernard Tychon | 12 | 12 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 3 : Information spatiale - Marie Lang, Julien Minet, Bernard Tychon | |||||||||||||||||||||||
| Traitement des données environnementales et paradigme bayésien - Jean-Jacques Boreux | Q1 | 24 | 24 | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Traitement des données environnementales et paradigme bayésien - Jean-Jacques Boreux | |||||||||||||||||||||||
| Environnement et santé | Q1 | 3 | |||||||||||||||||||||
| Environnement et santé | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Qualité de l'air intérieur - Anne-Claude Romain | 8 | 8 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Qualité de l'air intérieur - Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Maladies hydriques - Henry-Michel Cauchie, Leslie Ogorzaly, Christian Penny | 9 | 3 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Maladies hydriques - Henry-Michel Cauchie, Leslie Ogorzaly, Christian Penny | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 3 : Impact sur la santé humaine - Martyna Kuske | 8 | 4 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 3 : Impact sur la santé humaine - Martyna Kuske | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| Interfaces sociétés-environnements | |||||||||||||||||||||||
| Choisir des cours pour un total de 30 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
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Sciences et Sociétés |
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| Etudes sociales des sciences et des techniques - François Melard - Suppl : Marie Gérard - [24h SEM] | Q1 | 12 | - | [+] | 4 | ||||||||||||||||||
| Etudes sociales des sciences et des techniques - François Melard - Suppl : Marie Gérard - [24h SEM] | |||||||||||||||||||||||
| Pratiques de gestion de la biodiversité - Dorothée Denayer, Lucienne Strivay | Q1 | 36 | - | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Pratiques de gestion de la biodiversité - Dorothée Denayer, Lucienne Strivay | |||||||||||||||||||||||
| Sciences citoyennes - François Melard, Pierre M. Stassart | Q1 | 36 | - | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Sciences citoyennes - François Melard, Pierre M. Stassart | |||||||||||||||||||||||
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Gouvernance et Développement durable |
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| Politiques et actions publiques - Catherine Fallon, Patrick Steyaert | Q1 | 24 | - | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Politiques et actions publiques - Catherine Fallon, Patrick Steyaert | |||||||||||||||||||||||
| Théories et gestions des transitions écologiques - Corentin Hecquet, Pierre M. Stassart - [12h SEM] | Q1 | 24 | - | [+] | 4 | ||||||||||||||||||
| Théories et gestions des transitions écologiques - Corentin Hecquet, Pierre M. Stassart - [12h SEM] | |||||||||||||||||||||||
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Méthodologies |
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| Techniques d'investigation qualitative - Dorothée Denayer, François Melard, Nathalie Semal, Pierre M. Stassart - Suppl : Marie Gérard - [30h SEM] | Q1 | 12 | - | [+] | 4 | ||||||||||||||||||
| Techniques d'investigation qualitative - Dorothée Denayer, François Melard, Nathalie Semal, Pierre M. Stassart - Suppl : Marie Gérard - [30h SEM] | |||||||||||||||||||||||
| Formation par le terrain : études de cas - Dorothée Denayer, Corentin Hecquet, François Melard, Nathalie Semal, Pierre M. Stassart - Suppl : Marie Gérard - [12h SEM, 48h T. t.] | Q2 | 9 | - | [+] | 6 | ||||||||||||||||||
| Formation par le terrain : études de cas - Dorothée Denayer, Corentin Hecquet, François Melard, Nathalie Semal, Pierre M. Stassart - Suppl : Marie Gérard - [12h SEM, 48h T. t.] | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| Pays en développement | |||||||||||||||||||||||
| Choisir des cours pour un total de 30 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
| Biodiversité et développement - Dorothée Denayer, Alain Hambuckers | Q1 | 18 | 18 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Biodiversité et développement - Dorothée Denayer, Alain Hambuckers | |||||||||||||||||||||||
| Climatologie et agrométéorologie - Michel Erpicum, Bernard Tychon | Q1 | 48 | - | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Climatologie et agrométéorologie - Michel Erpicum, Bernard Tychon | |||||||||||||||||||||||
| Géopolitique et socio-développement - Philippe Lebailly - Suppl : Olivier Dupont | Q1 | 24 | 24 | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Géopolitique et socio-développement - Philippe Lebailly - Suppl : Olivier Dupont | |||||||||||||||||||||||
| Epuration des eaux et production d'eau potable - Hugues Jupsin, N..., Fouad Zouhir | Q1 | 30 | 24 | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Epuration des eaux et production d'eau potable - Hugues Jupsin, N..., Fouad Zouhir | |||||||||||||||||||||||
| Conservation des sols - Gilles Colinet, Bernard Tychon | Q1 | 24 | 12 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Conservation des sols - Gilles Colinet, Bernard Tychon | |||||||||||||||||||||||
| Organisation des milieux urbains - Jean-Marie Halleux - [6h SEM] | Q1 | 15 | - | [+] | 2 | ||||||||||||||||||
| Organisation des milieux urbains - Jean-Marie Halleux - [6h SEM] | |||||||||||||||||||||||
| Gestion des déchets - Luc Minne | Q1 | 24 | - | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Gestion des déchets - Luc Minne | |||||||||||||||||||||||
| Systèmes d'avertissement précoces et sécurité alimentaire - René Gommes, Bernard Tychon | Q1 | 18 | 18 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Systèmes d'avertissement précoces et sécurité alimentaire - René Gommes, Bernard Tychon | |||||||||||||||||||||||
| Conception-élaboration de projet et communication - Bakary Djaby, Marianne Von Frenckell | Q1 | 18 | 18 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Conception-élaboration de projet et communication - Bakary Djaby, Marianne Von Frenckell | |||||||||||||||||||||||
| Pratiques de gestion intégrée et participative des ressources en eau - Jean-François Deliège, Joost Wellens | Q1 | 12 | 12 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Pratiques de gestion intégrée et participative des ressources en eau - Jean-François Deliège, Joost Wellens | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| Gestion intégrée des ressources en eau | |||||||||||||||||||||||
| Choisir des cours pour un total de 30 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
| Climatologie de l'environnement, Partim 1 - Bernard Tychon | Q1 | 12 | 10 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Climatologie de l'environnement, Partim 1 - Bernard Tychon | |||||||||||||||||||||||
| Climatologie de l'environnement, Partim 2 - Moussa El Jarroudi | Q2 | 12 | 10 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Climatologie de l'environnement, Partim 2 - Moussa El Jarroudi | |||||||||||||||||||||||
| Gestion quantitative et qualitative des eaux souterraines - Serge Brouyère, Philippe Orban - [1j T. t.] | Q2 | 24 | 24 | [+] | 5 | ||||||||||||||||||
| Gestion quantitative et qualitative des eaux souterraines - Serge Brouyère, Philippe Orban - [1j T. t.] | |||||||||||||||||||||||
| Gestion des réseaux hydrographiques et hydrauliques - Pierre Archambeau, Benjamin Dewals, Sébastien Erpicum, Michel Pirotton | Q1 | 30 | 24 | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Gestion des réseaux hydrographiques et hydrauliques - Pierre Archambeau, Benjamin Dewals, Sébastien Erpicum, Michel Pirotton | |||||||||||||||||||||||
| Epuration des eaux et traitement de l'eau - Hugues Jupsin, N..., Fouad Zouhir | Q1 | 38 | 32 | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Epuration des eaux et traitement de l'eau - Hugues Jupsin, N..., Fouad Zouhir | |||||||||||||||||||||||
| Gestion intégrée et participative des ressources en eau - Joost Wellens | Q1 | 22 | 16 | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Gestion intégrée et participative des ressources en eau - Joost Wellens | |||||||||||||||||||||||
| Outils d'analyse et d'aide à la décision pour une gestion intégrée des ressources en eau - Jean-François Deliège, Marie Lang | Q1 | 22 | 16 | - | 4 | ||||||||||||||||||
| Outils d'analyse et d'aide à la décision pour une gestion intégrée des ressources en eau - Jean-François Deliège, Marie Lang | |||||||||||||||||||||||
| Irrigation et gestion de l'eau - N..., Joost Wellens, Fouad Zouhir | Q1 | 22 | 16 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Irrigation et gestion de l'eau - N..., Joost Wellens, Fouad Zouhir | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| Energies renouvelables | |||||||||||||||||||||||
| Choisir des cours pour un total de 30 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
| Thermodynamique appliquée. Techniques de conversion de l'énergie. Centrales thermiques - Ahmed Rassili | Q1 | 20 | 4 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Thermodynamique appliquée. Techniques de conversion de l'énergie. Centrales thermiques - Ahmed Rassili | |||||||||||||||||||||||
| Optimisation énergétique du bâtiment et intégration des énergies renouvelables - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | Q1 | 24 | 12 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Optimisation énergétique du bâtiment et intégration des énergies renouvelables - Philippe Andre, Jean-Marie Hauglustaine | |||||||||||||||||||||||
| La combustion. Aspects techniques et environnementaux - Philippe Ngendakumana | Q1 | 18 | 6 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| La combustion. Aspects techniques et environnementaux - Philippe Ngendakumana | |||||||||||||||||||||||
| Pollution atmosphérique. Gestion des effluents gazeux - Angélique Léonard, Anne-Claude Romain | Q1 | 30 | 6 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Pollution atmosphérique. Gestion des effluents gazeux - Angélique Léonard, Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| Optimisation énergétique des systèmes et procédés - Michel Feidt | Q1 | 21 | 21 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Optimisation énergétique des systèmes et procédés - Michel Feidt | |||||||||||||||||||||||
| Climatisation des bâtiments - Philippe Andre | Q1 | 30 | 30 | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Climatisation des bâtiments - Philippe Andre | |||||||||||||||||||||||
| Energies renouvelables : technologies et projet - Philippe Andre, Manfred Greger, Olivier Lottin - [12h TD] | Q1 | 48 | 48 | [+] | 9 | ||||||||||||||||||
| Energies renouvelables : technologies et projet - Philippe Andre, Manfred Greger, Olivier Lottin - [12h TD] | |||||||||||||||||||||||
| Les systèmes d'énergie électrique - Damien Ernst | Q1 | 24 | 12 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Les systèmes d'énergie électrique - Damien Ernst | |||||||||||||||||||||||
| [...] | les cours obligatoires du programme du 1er bloc du Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée (6 crédits maximum) | - | |||||||||||||||||||||
| Bloc d'aménagement du programme de l'année | |||||||||||||||||||||||
| Crédits supplémentaires Master en sciences et gestion de l'environnement - organisé sur le site d'Arlon (60 ECTS) | |||||||||||||||||||||||
| Cours au choix | |||||||||||||||||||||||
| En fonction de la formation antérieure de l'étudiant et en accord avec le Jury, choisir des cours pour un maximum de 14 crédits parmi : | |||||||||||||||||||||||
| Approche méthodologique aux sciences de l'environnement | TA | 8 | |||||||||||||||||||||
| Approche méthodologique aux sciences de l'environnement | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 1 : Analyse, expression et réflexivité - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Anne-Claude Romain | 24 | 24 | - | |||||||||||||||||||
| Partim 1 : Analyse, expression et réflexivité - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Anne-Claude Romain | |||||||||||||||||||||||
| - | Partim 2 : Projet - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Ninfa Greco, Anne-Claude Romain - [36h TD] | - | 12 | [+] | |||||||||||||||||||
| Partim 2 : Projet - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Ninfa Greco, Anne-Claude Romain - [36h TD] | |||||||||||||||||||||||
| Approche méthodologique aux sciences de l'environnement, Partim 2 : Projet - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Ninfa Greco, Anne-Claude Romain - [36h TD] | Q2 | - | 12 | [+] | 4 | ||||||||||||||||||
| Approche méthodologique aux sciences de l'environnement, Partim 2 : Projet - Fabien Claude, Vincent Debbaut, Ninfa Greco, Anne-Claude Romain - [36h TD] | |||||||||||||||||||||||
| Anglais 1 (anglais) - Véronique Doppagne, ISLV | Q1 | 12 | 12 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Anglais 1 (anglais) - Véronique Doppagne, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Anglais 2 (anglais) - Véronique Doppagne, ISLV | Q2 | 12 | 12 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Anglais 2 (anglais) - Véronique Doppagne, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Bonnes pratiques de laboratoire et de terrain : sécurité, hygiène, environnement - Vincent Debbaut, Alain Hanson | Q1 | 16 | 8 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Bonnes pratiques de laboratoire et de terrain : sécurité, hygiène, environnement - Vincent Debbaut, Alain Hanson | |||||||||||||||||||||||
| Introduction aux sciences sociales - Marie Gérard | Q1 | 12 | 12 | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Introduction aux sciences sociales - Marie Gérard | |||||||||||||||||||||||