Sociologie, à finalité approfondie

Description complète

NOUVEAU À LA RENTRÉE DE SEPTEMBRE 2026 : un large éventail de cours au choix, répartis au sein de quatre axes thématiques, vient enrichir le programme.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Un ou une sociologue doit être capable de s'emparer de questions qui se posent dans un groupe social, quelles que soient sa taille, sa composition ou sa fonction (quartier, ville, entreprise, projet de développement local, maison de jeunes, sans-papiers, collectif d'activistes, etc.).

S'en emparer, c'est mettre en œuvre une démarche scientifique, débarrassée de tout jugement moral et répondant à des exigences de rigueur, de méthode et de sens critique tout en se montrant capable de réfléchir son point de vue situé. Il s'agit de rendre compte de la complexité de phénomènes tels que

• les conflictualités politiques
• les inégalités de genre, de classe et de race,
• les solidarités familiales,
• l'accès au logement,
• la mobilité dans les villes,
• les migrations,
• les querelles environnementales
• etc.

Rendre compte de la complexité du monde suppose que toute évidence ou proposition de  bon sens soit systématiquement déconstruite. Devenir sociologue, c'est apprendre à synthétiser et à critiquer la littérature scientifique disponible, et à enquêter, avec des méthodes quantitatives et / ou qualitatives. On va souvent soi-même à la rencontre des populations enquêtées (pour faire passer des questionnaires, mener des entretiens et / ou des observations).

Les sociologues peuvent aussi mobiliser des bases de données statistiques préexistantes, analyser les politiques publiques et les législations sur base de divers documents, ou encore travailler avec des archives.

Les sociologues collaborent souvent avec des spécialistes d'autres disciplines (anthropologie, sciences politiques, histoire, etc.), voire avec diverses professions (urbanistes, juristes, médecins, ingénieurs, etc.), ou encore avec des acteurs politiques (ministères, partis, associations, etc.). Ils et elles doivent donc être capables de proposer une traduction du problème accessible à d'autres professionnels qui ne partagent pas nécessairement le même patrimoine théorique et méthodologique. Iel doit également être capable de transformer les critiques formulées par des personnes dominées - qui n'ont souvent ni la reconnaissance, ni les moyens d'accéder facilement à l'espace public - en analyses plus générales. C'est en faisant entendre ces voix marginalisées et en donnant une portée collective à leurs expériences que la sociologie remplit sa mission émancipatrice.

Enfin, si l'analyse sociologique peut prendre une dimension fondamentale, c'est-à-dire coupée de toute dimension « utilitaire », elle est également susceptible de répondre aux préoccupations d'un commanditaire (administration, pouvoirs publics locaux, associations, etc.). La fonction du ou de la sociologue, dans ce cas, est alors d'orienter des actions concrètes. Il ou elle est donc susceptible d'accompagner la conception, la mise en œuvre et l'évaluation d'actions répondant au problème social qu'il ou elle aura contribué à formuler préalablement.

POINTS FORTS DU MASTER EN SOCIOLOGIE A FINALITE APPROFONDIE 

Le master combine :

• un socle solide en théories sociologiques (cours obligatoires) et méthodes (statistiques, enquêtes de terrain, analyse qualitative et quantitative) ;
• des cours au choix qui vous offrent une réelle liberté de parcours ;
• une formation par la pratique : vous réalisez par exemple, durant votre formation, une enquête sociologique complète ;
• un stage au cours duquel vous confrontez les outils sociologiques à des contextes concrets (associations, institutions publiques, organismes de recherche, secteur culturel, santé, enseignement, etc.). Il peut être organisé en Belgique ou à l'étranger ;
• un mémoire de recherche, encadré par les enseignant·e·s-chercheur·e·s sociologues ;
• une ouverture internationale : grâce au programme mobilité Erasmus, vous avez l'opportunité de partir étudier plusieurs mois dans de prestigieuses universités partenaires.

DES COURS AU CHOIX ANCRES DANS LES DEBATS ACTUELS

Plusieurs cours au choix, pour un total de 18 crédits au minimum, vous permettent de découvrir ou d'approfondir des matières en fonction de vos centres d'intérêts. Ces cours sont structurés autour de quatre axes thématiques en prise avec les débats scientifiques et sociétaux actuels :

Politique et mouvements sociaux

Analyse des mobilisations collectives, des institutions politiques, des politiques sociales, des formes contemporaines de participation et de contestation dans le monde.

Travail et capitalisme

Étude des transformations du travail, des organisations, des rapports de production et des dynamiques du capitalisme contemporain.

Genre, migrations et inégalités

Approches critiques des rapports sociaux, des discriminations, des parcours migratoires, des inégalités sociales, analyse des politiques publiques en matière de santé.

Sciences, techniques et environnement

Analyse, des enjeux environnementaux, scientifiques et techniques des transformation du monde contemporain au prisme de la sociologie, de l'anthropologie et plus largement des sciences humaines.

DE PETITS GROUPES, UNE FORMATION PARTICIPATIVE

Dans les masters en Sociologie, les séminaires occupent une place centrale. Ils se distinguent par leur dimension participative : implication, réflexion collective et interactions sont au cœur de cette modalité d'apprentissage.

Un séminaire est un cours organisé en petit groupe, où les étudiant·e·s endossent un rôle actif. Ils/Elles y présentent un travail préparé - le plus souvent en équipe - et prennent ainsi, ponctuellement, la place des enseignant·e·s.

Ces présentations donnent lieu à des discussions approfondies, permettant d'analyser, de comparer et d'enrichir les perspectives de chacun·e.

Dans certains cours, l'ensemble des travaux présentés sert de base à l'examen. Lorsque ces travaux sont particulièrement substantiels, ils peuvent même remplacer l'évaluation finale. Dans d'autres, l'approfondissement théoriques des grands courants théoriques qui jalonnent la discipline sont approfondi et  les ouvrages centraux étudiés dans le détail.

Autres possibilités de formation dans le domaine de la sociologie à L'ULiège

Autour de ce noyau de compétences, L'ULiège propose un autre master en sociologie : le master à finalité spécialisée en Migration and Ethnic Studies (full English).

Il est également possible d'opter pour le master en Sociologie et Anthropologie de 60 crédits, une formule plus courte et moins approfondie mais qui offre un solide bagage dans ces deux disciplines.

Découvrir des témoignages de sociologues : www.fass.uliege.be/metiers 

Acquis d'apprentissage

Le master en Sociologie est destiné à former les étudiant·e·s aux compétences théoriques, pratiques et critiques pour investiguer les questions sociales de toute nature dans les sociétés contemporaines, poser des diagnostics et intervenir dans leur résolution.

Acquis d'apprentissage

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable :

• pratiquer l'enquête sociologique sous ses différents aspects (obtenir, structurer et classer les informations par le biais d'entretiens, de techniques statistiques spécifiques ou encore par l'analyse de documents) ;
• tirer les principales leçons des données obtenues en les confrontant aux théories sociologiques, en les mettant en perspective et en en faisant l'analyse ;
• porter sur les situations sociales un regard critique, en prenant en considération la pluralité des points de vue possibles, et en allant voir derrière les « évidences ».

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable, devant une situation sociale donnée :

• de sélectionner les bons outils d'investigation et d'analyse, en fonction des moyens dont il dispose (entretiens, enquêtes quantitatives, théories adéquates) ;
• d'utiliser ces outils pour produire une information pertinente, en français ou en anglais ;
• de formuler une analyse ou un diagnostic en précisant quel est le point de vue choisi et quels éléments théoriques ont été mis en œuvre ;
• de restituer cette analyse, au moyen des outils de communication adéquats (présentations orales, visuelles, rapports écrits) aux personnes ou aux équipes qui en ont besoin.

Valeurs et attitudes

• capacité de travailler en équipe (par ex. avec des architectes, des criminologues, des médecins, des économistes ou des ingénieur·e·s) et de fournir à cette équipe les évaluations sociologiques nécessaires ;
• capacité d'informer les acteurs publics ou privés sur des situations sociologiques afin de faciliter la décision qu'ils doivent prendre ;
• capacité de porter un regard réflexif sur son propre rôle, de prendre conscience de la diversité des intérêts et points de vue, de se garder de tout dogmatisme, de décoder les préjugés qui peuvent empêcher la compréhension d'une situation.