Duration
30h Th
Number of credits
Lecturer
Language(s) of instruction
French language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
The cours will mainly be taught in German. Very good knowledge of French and of German is necessary. The cours is based on knowledge acquired in "théorie et pratique de la traduction vers l'allemand I".
Besides of reading and discussing theory there will be a variety of translation excercices.
Die Fähigkeiten des Übersetzens in die Fremdsprache werden systematisch erweitert. Der Kurs baut dabei auf den Kenntnissen auf, die im Kurs "pratique de la traduction vers l'allemand" erworben wurden.
- Übersetzungsübungen anhand verschiedener Textsorten: der Kurs nimmt Teil am Projekt "p'TI Journal". Wir werden Texte zum Thema "care" zu dieser Zeitschrift beitragen.
- Besondere Schwierigkeiten bei der Übersetzung Französisch-Deutsch
- Unterschiedliche Ansätze des Übersetzens je nach Textsorte / Adressaten
- Nutzung von Ressourcen (Wörterbücher, Referenztexte, Paralleltexte, Internet etc.)
- vertieftes Lesen, Analysieren und Diskutieren von (deutschsprachigen) Theorietexten der Translationswissenschaften
- Erarbeiten verschiedener Theorien der Translationswissenschaften
- ein besonderer Schwerpunkt in der Theoriearbeit liegt in zeitgenössischen Theorien der Translation Studies.
- Zitier-und Bibliografie-Regeln im Deutschen werden besprochen
Learning outcomes of the learning unit
- die Studierenden erlernen, den Übersetzungsprozess ihrer Übersetzungen zu reflektieren und diese Reflexion in der Fremdsprache zu kommunizieren
- die Studierenden erlernen, bereits bei der Analyse der Ausgangstexte, besondere Schwierigkeiten vorwegzunehmen, die bei der Übersetzung ins Deutsche entstehen können und dafür Lösungen zu entwickeln
- Strategien für eine erfolgreiche Übersetzung in die Fremdsprache werden erlernt
- ein flüssiger und korrekter Schreibstil in der Fremdsprache wird eingeübt
- die Studierenden vertiefen ihre Theoriekenntnisse bezüglich der Übersetzungstheorien und lernen, ihre eigenen Übersetzungen zu diesen Theorien in Bezug zu setzen. Am Ende des Kurses sollten sie in der Lage sein, über die Theorien in der Fremdsprache fundiert Auskunft zu geben.
Prerequisite knowledge and skills
Hervorragende Kenntnis der beiden Sprachen. Grundlegendes Interesse an aktuellen, gesellschaftlichen und politischen Themen wird vorausgesetzt. Spaß am Lesen theoretischer und komplexer Texte ist hilfreich. Fragen sowohl zu den Theorietexten, als auch zu den Übersetzungen entwickeln und formulieren zu können, ist die Basis für ein erfolgreiches Übersetzen. Aktive Mitarbeit wird ebenfalls vorausgesetzt.
Planned learning activities and teaching methods
- Übersetzen verschiedener Texttypen und Diskussion von Übersetzungen (der Kurs ist Teil des Projekts "p'TI Journal" des Studienganges Übersetzen und Dolmetschen.
- Revision von Übersetzungen
- selbstständiges Erarbeiten von Theorien und Präsentation in der Gruppe in Form einer Pecha-Kucha-Präsentation
- je nach Gruppengröße kann dieser Kurs auch in Form von "ateliers" ablaufen
Im Kurs wird die Methode des Problem Based Learning (PBL) angewandt, die das selbstständige Arbeiten der Studierenden fördern soll, v.a. in Bezug auf die Arbeit an der Pecha-Kucha-Präsentation.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Face-to-face course
Further information:
Face-to-face course
Additional information:
Texts for translation and theoretical texts can be found on ecampus.
Please write an email if you cannot attend a class.
Course materials and recommended or required readings
Platform(s) used for course materials:
- eCampus
Further information:
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Exam(s) in session
Any session
- In-person
written exam ( open-ended questions )
Further information:
Die Note ergibt sich aus zwei Prüfungsteilen:
-einer schriftlichen Klausur im Januar, bei der ein Text aus dem Französischen ins Deutsche übersetzt werden soll. Der Einsatz automatischer Übersetzungsprogramme ist dabei nicht erlaubt und wird als Plagiatsfall gewertet!
-einer Präsentation einer von den Studierenden in Absprache mit der Kursleitung ausgewählten übersetzungswissenschaftlichen Theorie oder konkreten Fragestellen, nach dem Prinzip einer Pecha-Kucha-Präsentation. Diese Präsentation wird im Laufe des Semesters von den Studierenden selbstständig angefertigt und zum Ende des Kurses vorgestellt.
Gewichtung: 40 % der Endnote für die Präsentation und 60% der Endnote für die schriftliche Prüfung
Bei Nichtbestehen der Klausur im Januar muss die Präsentation nicht erneut gehalten werden, wenn sie mit mehr als 10/20 bewertet wurde.
Work placement(s)
Organisational remarks and main changes to the course
Die Kurssprache ist Deutsch.
Contacts
Myriam-Naomi Walburg
Mn.Walburg@uliege.be
Association of one or more MOOCs
Items online
Program and contributions
Program, academic writing, websites.