Durée
Anatomie : 2h Th
Biomécanique : 1,5h Th
Pathologie spéciale introduction : 3h Th
Pathologie spéciale approfondie : 8h Th
Sport et rachis : 3h Th
Rachis chirurgical : 1,5h Th
Prévention au travail : 1,5h Th
Introduction à la thérapie manuelle : 3h Th
Apprentissage par problèmes : 2h APP
Nombre de crédits
| Bachelier en kinésithérapie et réadaptation | 3 crédits |
Enseignant
Anatomie : Thierry Thirion
Biomécanique : Didier Maquet
Pathologie spéciale introduction : Marco Tomasella
Pathologie spéciale approfondie : Marco Tomasella
Sport et rachis : Marco Tomasella
Rachis chirurgical : Thierry Thirion
Prévention au travail : Pierre Somville
Introduction à la thérapie manuelle : Marco Tomasella
Apprentissage par problèmes : Christophe Demoulin, Stéphanie Grosdent, Marco Tomasella, Marc Vanderthommen
Coordinateur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Anatomie
Anatomie du rachis. Anatomie fonctionnelle destinée à de futurs thérapeutes.
Biomécanique
Ce cours concerne l'enseignement des notions de biomécanique du rachis en termes de mobilité articulaire, de structures musculaires et ligamentaires.
Rachis chirurgical
Introduction aux procédures thérapeutiques chirurgicales.
Prévention au travail
Les interventions possibles pour le kinésithérapeute dans les entreprises et les structures de prévention en milieu de travail
Comment prévenir le passage à la chronicité de la lombalgie :
- les facteurs de passage à la chronicité
- les programmes multidimensionnels dits de « retour au travail »
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Anatomie
Enseigner de manière intégrée les notions d'anatomie relatives aux atteintes rachidiennes.
Anatomie : Maîtriser les connaissances indispensables d'ostéologie, d'arthrologie et de myologie en relation avec le rachis nécessaires à l'apprentissage et l'application des thérapeutiques de kinésithérapie-rééducation. La connaissance de l'anatomie est en particulier indispensable à la compréhension des cours de biomécanique, d'analyse des mouvements, de pathologie traumatique et non traumatique de l'appareil locomoteur.
- Comprendre et connaître l'alignement normal du rachis dans les différents plans de l'espace et les facteurs qui l'influencent.
- Comprendre et connaître la mobilité potentielle des éléments rachidiens en fonction de l'anatomie spécifique des différents segments.
- Comprendre et connaître la fonction des différents groupes musculaires du tronc.
Biomécanique
Maîtrise de la biomécanique du rachis en termes de mobilité et fonctions musculaires.
Rachis chirurgical
Savoir reconnaître une lésion traumatique ou non traumatique osseuse ou des tissus mous au niveau du rachis.
Savoir orienter la prise en charge thérapeutique vers une approche conservatrice ou chirurgicale.
Pour la chirurgie, savoir expliquer les grandes lignes de la stratégie chirurgicale et les limites de la chirurgie à un patient.
Prévention au travail
Permettre au futur professionnel d'identifier et comprendre les facteurs contextuels qui conditionnent l'efficacité possible des actions de prévention ou de revalidation envisagées dans le milieu du travail ou au bénéfice de patients ayant une activité professionnelle
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Rachis chirurgical
Cours oral
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Anatomie
Cours donné exclusivement en présentiel
Rachis chirurgical
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Enseignement en présentiel. Approche à distance via les cours en ligne e-campus.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Anatomie
Les diaporamas sont mis à la disposition des étudiants sur eCampus. Une liste d'ouvrages de de référence est mise à disposition par le Bureau pédagogique. Ces ouvrages sont disponibles aux presses universitaires.
La matière est définie par les diaporamas disponibles également sur eCampus.
Des résumés de cours circulent parmi les étudiants : aucun d'entre eux n'a été validé par l'enseignant.
Les références suggérées en support au cours sont :
- Les schémas de travaux pratiques de l'anatomie (Vigot).
- Les livres de Kapandji : physiologie articulaire membres supérieurs et membres inférieurs.
- Atlas d'anatomie Prométhée : Anatomie générale et système locomoteur.
- Application Visible Body.
Rachis chirurgical
Les diaporamas sont disponibles sur le plateforme eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Anatomie
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Biomécanique
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Pathologie spéciale introduction
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Pathologie spéciale approfondie
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Sport et rachis
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Rachis chirurgical
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Prévention au travail
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Introduction à la thérapie manuelle
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
- En distanciel
évaluation écrite ( QCM )
- Si évaluation en "hybride"
préférence en présentiel
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Anatomie
Prof Th. Thirion
Faculté de Médecine, Département des Sciences Cliniques, Anatomie de l'Appareil Locomoteur et chirurgie de l'appareil locomoteur.
Bât. B35 BC+2 Anatomie et Chirurgie de l'Appareil Locomoteur
Quartier Hôpital
avenue de l'Hôpital 13
4000 Liège
Belgique
Secrétariat accessible du lundi au vendredi de 8h00 à 11h00 :
CHU Sart-Tilman, BC+2 Route 388 - Porte 85
Tel : +32 4 3237222
E-mail : chirortho@uliege.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse normalisée student.uliege.be pour tout échange de mail avec l'équipe pédagogique.
Biomécanique
Prof. Didier Maquet - ISEPK - B21 - D.Maquet@ulg.ac.be - 04/366.39.27
Secrétariat : Annie Depaifve - ISEPK - B21 - adepaifve@ulg.ac.be - 04/366.38.90
Rachis chirurgical
Prof Th. Thirion
Faculté de Médecine, Département des Sciences Cliniques, Anatomie de l'Appareil Locomoteur et chirurgie de l'appareil locomoteur.
Bât. B35 BC+2 Anatomie et Chirurgie de l'Appareil Locomoteur
Quartier Hôpital
avenue de l'Hôpital 13
4000 Liège
Belgique
Secrétariat accessible du lundi au vendredi de 8h00 à 11h00 :
CHU Sart-Tilman, BC+2 Route 388 - Porte 85
Tel : +32 4 3237222
E-mail : chirortho@uliege.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse normalisée student.uliege.be pour tout échange de mail avec l'équipe pédagogique.
Prévention au travail
Pierre-René SOMVILLE : pr.somville@chu.ulg.ac.be
Apprentissage par problèmes
Prof. M. VANDERTHOMMEN,
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie, Bât. B21, allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.78; Fax : 04/366.29.01; e-Mail : mvanderthommen@uliege.be
Secrétariat : Mme Annie DEPAIFVE adepaifve@uliege.be (tél. : 04/366.38.90)